Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının İki Kere Farklı Çocukların Eğitimi Dersine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

Creative Commons License

ŞAKAR S. N., KÖKSAL M. S.

MILLI EGITIM, cilt.51, sa.236, ss.2903-2926, 2021 (Scopus) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 51 Sayı: 236
  • Basım Tarihi: 2021
  • Doi Numarası: 10.37669/milliegitim.962282
  • Dergi Adı: MILLI EGITIM
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.2903-2926
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet