From theory to classroom: A deep dive into special education teachers’ insights into practices for individuals with autism

Saral D., Şakar S. N., Olçay S.

Advances in Autism, cilt.1, sa.1, ss.1-14, 2026 (ESCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 1 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2026
  • Doi Numarası: 10.1108/aia-07-2025-0067
  • Dergi Adı: Advances in Autism
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Emerging Sources Citation Index (ESCI)
  • Sayfa Sayıları: ss.1-14
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet