Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 8
Tümü (8)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (3)
Scopus (2)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (1)

1. Ecological solutions to ethical dilemmas! (Etik İkilemlere Ekolojik Çözümler!)

ATMACA S., ÖZDİYAR GEDİK Ö.
The Online Journal of New Horizons in Education , cilt.16, sa.1, ss.47-53, 2026 (Hakemli Dergi)

2. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitimine İlişkin Konu Alanı Uzmanlarının Görüş ve Önerilerinin İncelenmesi

ÖZDİYAR GEDİK Ö., DEMİRKAYA A. S., GÜRLEN E.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.23, sa.4, ss.831-852, 2022 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

3. High-achieving adults’ opinions on their educational lives and suggestions about educating gifted students

Demirkaya A. S., Özdiyar Gedik Ö., Gürlen E.
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi , cilt.54, sa.3, ss.863-890, 2021 (TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

4. Ortaokul öğrencilerinin saygılı ve etik zihin (SEZ) özellikleri.

Özdiyar Ö., Senemoğlu N.
HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , cilt.0, 2020 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

5. Öğretmen Adaylarının Okul, Öğretmen ve Öğrenci Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları

Neyişci N., Özdiyar Ö.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.50-67, 2019 (TRDizin)

6. A Phenomenological Study on the Effectiveness of Curriculum and Course Information Packages in the Bologna Process

FER S., KELECİOĞLU H., Aktan D., Burakgazi S. G., ÖZDİYAR Ö., UYSAL F., et al.
YUKSEKOGRETIM DERGISI , cilt.9, sa.2, ss.234-246, 2019 (ESCI, TRDizin)

7. Social Network Analysis of Academic Studies on Gifted People

GÜRLEN E., ÖZDİYAR Ö., ŞEN Z.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.44, sa.197, ss.185-208, 2019 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

8. Başarı ve Başarısızlığa Yüklenen Nedenlere İlişkin Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğrenci Görüşleri

ÖZDİYAR Ö., DEMİREL M.
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , cilt.12, ss.148-164, 2010 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 41

1. Developing middle school students’ global citizenship competencies through a STEAM-C virtual after-school exchange club. (Diğer araştırmacılar Yılmaz, G. Xu, L., & Witt, A.)

Özdiyar Gedik Ö.
Comparative and International Education Society (CIES) Annual Meeting, California, Amerika Birleşik Devletleri, 28 Mart - 01 Nisan 2026, (Yayınlanmadı) Sürdürülebilir Kalkınma

2. ETİK İKİLEMLERE EKOLOJİK ÇÖZÜMLER!

ATMACA S., ÖZDİYAR GEDİK Ö.
ITEC– International Teacher Education Conference, Baku, Azerbaycan, 27 - 28 Kasım 2025, ss.315-320, (Tam Metin Bildiri)

3. Öğretmen Eğitiminde Yapay Zekâ Uygulamaları

ÖZDİYAR GEDİK Ö.
Öğretmen Eğitiminde Yapay Zekâ Uygulamaları, VII. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Bursa, Türkiye, 18 - 20 Ekim 2024, ss.175, (Özet Bildiri)

4. Uzaktan Yürütülen ‘Öğretim İlke ve Yöntemleri’ Dersinin; Yüz Yüze ve Birebir Uygulamalar ile Pekiştirilmesi

ÖZDİYAR GEDİK Ö.
4. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi (FMGTEK), Bursa, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2023, ss.438, (Özet Bildiri)

5. TÜBİTAK 4004 Sürdürülebilir Yarınlara tEKnOLOJİK Adımlar Projesi Modüler Programının Geliştirilmesi

ÖZDİYAR GEDİK Ö., SEREN S., ATİK U.
ICCI-EPOK 2022 X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 26 Ekim 2022, ss.620-622, (Özet Bildiri)

6. Üstün Yetenekli ÖğrencilerinEleştirel Düşünme Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Öneriler

ÖZDİYAR Ö., GÜRLEN E.
VI. Ulusal Üstün Yeteneklilerin EğitimiKongresi, 10 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

7. 2023 Eğitim Vizyonu Uygulayıcısı Öğretmen Adaylarının Mesleğe Yönelik Tutumları

ŞEN Z., NEYİŞCİ N., ÖZDİYAR Ö.
VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

8. Öğretmen Adaylarının Yetişmelerinde Temele Alınan Eğitim Felsefeleri

ÖZDİYAR Ö.
Eğitim Pratiğimiz ve 2023 Eğitim Vizyonu Kongresi, Van, Türkiye, 19 Mart 2019, (Özet Bildiri)

9. Psikolojik Danışman Adayları Meslekleri ile İlgili Neleri Bilmek İstiyor?

NEYİŞCİ N., ÖZDİYAR Ö., ŞEN Z.
Vth International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

10. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleğe ilişkin Soruları ve Öğretmenlerden Yanıtlar

ŞEN Z., ÖZDİYAR Ö., NEYİŞCİ N.
Vth International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

11. Investigation of the Effectiveness of Bologna Process: Hacettepe University Education Faculty Case

KELECİOĞLU H., FER S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., UYSAL İ., ERTUNA L., et al.
6th International Conference on Education (IC-ED-2017), Zagreb, Hırvatistan, 29 Haziran - 01 Temmuz 2017, ss.84, (Özet Bildiri)

12. Eğitim Fakültesi Öğrencileri İle Öğrenci Toplulukları İlişkisi: Öğrenci Toplulukları Eğitim Fakültesi Öğrencilerini Akademik Ve Mesleki Olarak Nasıl Etkiler?

NEYİŞCİ N., ÖZDİYAR Ö.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

13. Yüksekögretimde Bologna Sürecinin Etkililigi: Ögretim Elemanları ve Ögrenci Görüslerine Dayalı Nitel BirÇalısma

FER S., ÖZDİYAR Ö., UYSAL F., GELMEZ BURAKGAZİ S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., et al.
IV th INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATINAL RESEARCH CONGRESS, 11 - 14 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

14. Üstün Yeteneklilere Yönelik Tematik Etkinlikler: İlkokul Birinci Sınıf Örneği

ÖZDİYAR Ö., ACAR T., ŞEN Z., DEMİRKAYA A. S., DOĞAN N., GÜRLEN E.
International Talented and Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices. (INTAG), 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

15. Üstün Yetenekli 3.Sınıf Öğrencilerine Yönelik Tematik Öğretim Etkinlikleri: Uygulama ve Değerlendirme

DEMİRKAYA A. S., ŞEN Z., ÖZDİYAR Ö., ACAR T., GÜRLEN E., DOĞAN N.
International Talented and Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices. (INTAG), 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

16. Yükseköğretimde Bologna Sürecinin Etkililiği: Öğretim Elemanları ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Nitel Bir Çalışma

FER S., ÖZDİYAR Ö., UYSAL F., GELMEZ BURAKGAZİ S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., et al.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

17. Yükseköğretimde Bologna Sürecinin Etkililiği: Öğretim Elemanları ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Bir Nitel Çalışma

FER S., ÖZDİYAR Ö., UYSAL F., GELMEZ BURAKGAZİ S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., et al.
IV International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

18. Yükseköğretimde Bologna Sürecinin Etkililiği: Öğretim Elemanları ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Nitel Bir Çalışma.

FER S., ÖZDİYAR Ö., UYSAL F., GELMEZ BURAKGAZİ S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., et al.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

19. Üstün Yetenekli 3.Sınıf Öğrencilerine Yönelik Tematik Öğretim Etkinlikleri: Uygulama Ve Değerlendirme

DEMİRKAYA A. S., ŞEN Z., ÖZDİYAR Ö., ACAR T., GÜRLEN E., DOĞAN N.
Uluslararası Üstün Yetenekliler/ Zekalılar Konferansı, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

20. Üstün Yetenekli Yetişkin Bireylerin Eğitim Yaşantılarına İlişkin Görüşleri Ve Üstün Yeteneklilerin Eğitimine İlişkin Öneriler

DEMİRKAYA A. S., ÖZDİYAR Ö., GÜRLEN E.
Uluslararası Üstün Yetenekliler/ Zekalılar Konferansı, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

21. Üstün Yeteneklilere Yönelik Tematik Etkinlikler: İlkokul Birinci Sınıf Örneği

ÖZDİYAR Ö., ACAR T., ŞEN Z., DEMİRKAYA A. S., DOĞAN N., GÜRLEN E.
Uluslararası Üstün Yetenekliler/ Zekalılar Konferansı, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

22. Üstün Yeteneklilere Yönelik İlkokul (1-4. sınıf) Öğretim Programı Geliştirme: Bir Eylem Araştırması

SENEMOĞLU N., METİN E. N., GÜRLEN E., YURTÇU M., ÖZDİYAR Ö., ŞEN Z., et al.
Uluslararası Özel Yetenekliler Kongresi (ÖZYEK), 7 - 09 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

23. Üstün yeteneklilere yönelik ilkokul (1-4.sınıf) öğretim programı geliştirme: Bir eylem araştırması

SENEMOĞLU N., METİN E. N., GÜRLEN E., DEMİRKAYA A. S., YURTÇU M., ÖZDİYAR Ö., et al.
Congress for gifted and talented- 2017, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

24. The Prımary School Gıfted Students Perceptıons Of Learnıng Interests And Theır Ways To Reach Informatıon

DEMİRKAYA A. S., ÖZDİYAR Ö., GÜRLEN E.
The European Conference On Education 2016, 29 Haziran - 03 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)

25. The Prımary School Gıfted Students Perceptıons Of Learnıng Interests And Theır Ways To Reach Informatıon

DEMİRKAYA A. S., ÖZDİYAR Ö., GÜRLEN E.
The European Conference On Education 2016, 29 Haziran - 03 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)

26. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitim İhtiyaçlarına İlişkin Konu Alanı Uzmanlarının Görüşleri

ÖZDİYAR Ö., DEMİRKAYA A. S., GÜRLEN E.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress., 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

27. THE PRIMARY SCHOOL GIFTED STUDENTS PERCEPTIONS OF LEARNING INTERESTS AND THEIR WAYS TO REACH INFORMATION

DEMİRKAYA A. S., ÖZDİYAR Ö., GÜRLEN E.
The European Conference on Education 2016, Brighton, Birleşik Krallık, 26 Haziran - 03 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)

28. ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

NEYİŞCİ N., ÖZDİYAR Ö.
3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

29. AN ANALYSIS OF THE GIFTED STUDENTS OCCUPATION OF THEIR DREAMS

ÖZDİYAR Ö., DEMİRKAYA A. S., GÜRLEN E., TURAN S.
Excellence & Innovation inBasic-Higher Education & Psychology, Rijeka, Hırvatistan, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

30. Okul Öncesi Programların Üstün Özel Yetenek Açısından Sosyal Ağ Analizi Yöntemiyle Değerlendirilmesi

GÜRLEN E., ÖZDİYAR Ö., ŞEN Z., ACAR T.
Uluslararası Katılımlı 3.Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

31. Respectful and Ethical Minds In the Social Sciences Education Curricula

ÖZDİYAR Ö., SENEMOĞLU N.
35th International Society for Teacher Education (ISfTE) Conference, 21 - 26 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

32. The Opinions of Students about Ethical and Respectful Minds.

ÖZDİYAR Ö., SENEMOĞLU N.
34th International Society for Teacher Education (ISfTE) Conference, BelekAntalya, Turkey., 22 - 25 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

33. The Opinions of Social Science Teachers about Ethical and Respectful Education Applications.

ÖZDİYAR Ö., SENEMOĞLU N.
ISfTE: Teacher Education: Meeting the Needs of the New Generation, Hong Kong Baptist University., 27 - 31 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

34. Developing an Attitude Scale for Course in Introduction the Educational Sciences.

ÖZDİYAR Ö., SENEMOĞLU N.
I. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Balıkesir Üniversitesi, Balıkesir, Balıkesir, Türkiye, 13 Mayıs - 15 Ekim 2010, (Tam Metin Bildiri)

35. Preservice Teachers Opinions about Information and Communication Technology ICT Usage in Learning Teaching Process

ÖZDİYAR Ö., YAĞCI E.
13th International Conference ICT in The Education Of The Balkan Countries, 17 - 19 Haziran 2010, (Özet Bildiri)

36. Eğitim Bilimine Giriş Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

ÖZDİYAR Ö., SENEMOĞLU N.
1.Ulusal EğitimProgramları ve Öğretim Kongresi, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)

37. Yenilenmiş Taksonomiye Göre Düzenlenen Hayat Bilgisi 2 Sınıf Dersi Programı Uygulamalarına Yeni Bir Bakış

ÖZDİYAR Ö., DEMİREL Ö.
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

38. Self Regulated Learnıng In Gıfted Students A Turkısh Case

DEMİREL Ö., ÖZDİYAR Ö., CAN ARAN Ö.
12th. Internatıonal Conference- Further Educatıon In The Balkan Countrıes, 25 - 27 Haziran 2009, (Özet Bildiri)

39. A Study On Educable Mentally Retarded Chıldren In Turkey

DEMİREL M., CAN ARAN Ö., ÖZDİYAR Ö.
12th. Internatıonal Conference- Further Educatıon In The Balkan Countrıes, 25 - 27 Haziran 2009, (Özet Bildiri)

40. Adult Education in Turkey Past Present and Future

DEMİREL M., CAN ARAN Ö., ÖZDİYAR Ö.
11th. International Conference- Further Education in the Balkan Countries, 23 - 25 Ekim 2008, (Özet Bildiri)

41. Üniversite Öğrencilerinin Başarı ve Başarısızlığa Yüklediği Nedenler

ÖZDİYAR Ö., DEMİREL M.
17. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2008, (Özet Bildiri)
Kitaplar 10

1. Öğretimin Planlanması ve Öğretim Planları

ÖZDİYAR GEDİK Ö.
Öğretim İlke ve Yöntemleri: Etkili Öğretim İçin Bir Yol Haritası, GÜRLEN EDA, Editör, Akademisyen Yayınevi, Ankara, ss.231-259, 2025

2. Cumhuriyet döneminde eğitim İyi insan olma üzerine bir bakış

Özdiyar Gedik Ö.
Cumhuriyet'in 100. yılında öğretmenlik mesleği Dünü, bugün, yarını, Şefika Şule Erçetin,Gökhan Dağhan, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.21-36, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

3. Cumhuriyet döneminde eğitim: İyi insan olma üzerine bir bakış

ÖZDİYAR GEDİK Ö.
Cumhuriyet'in 100. yılında öğretmenlik mesleği: Dünü, bugün, yarını, ERÇETİN ŞEFİKA ŞULE, DAĞHAN GÖKHAN, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.21-36, 2023

4. Gelecek için eğitim: Yüksek performanslı eğitim sistemlerinden öğrendiklerimiz

Özdiyar Gedik Ö. (E. Kurulu Üy.)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

5. The COVID-19 Pandemic and Transformation of Distance Education: Web 2.0 in Higher Education

Özdiyar Gedik Ö., Demirkaya A. S.
Beyond COVID-19: Multidisciplinary Approaches and Outcomes on Diverse Fields, Şefika Şule Erçetin,Nihan Potas,Şuay Nilhan Açıkalın, Editör, World Scientific Publishing , Singapore, ss.277-292, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

6. Japonya'nın Dünyaya İlham Veren Öncü Öğretim Programları

Özdiyar Gedik Ö.
Gelecek İçin Eğitim: Yüksek Performanslı Eğitim Sistemlerinden Öğrendiklerimiz, Özcan Demirel,Özlenen Özdiyar Gedik,Sümeyra Soysal,Nur Akkuş Çakır, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.233-260, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

7. The COVID-19 Pandemic and Transformation of Distance Education: Web 2.0 in Higher Education

ÖZDİYAR GEDİK Ö., DEMİRKAYA A. S.
Beyond COVID-19: Multidisciplinary Approaches and Outcomes on Diverse Fields, ERÇETİN ŞEFİKA ŞULE; POTAS NİHAN; AÇIKALIN ŞUAY NİLHAN, Editör, World Scientific Publishing , Toh Tuck, ss.277-292, 2022

8. Japonya'nın dünyaya ilham veren öncü öğretim programları

ÖZDİYAR GEDİK Ö.
Gelecek için eğitim: Yüksek performanslı eğitim sistemlerinden öğrendiklerimiz, Demirel Özcan, Özdiyar Gedik Özlenen, Soysal Sümeyra, Akkuş Çakır Nur, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.233-260, 2022

9. Öğretmen Yetiştirme Sistemimizin Geliştirilmesi

Senemoğlu N., Boysan M., Can Aran Ö., Özdiyar Ö., Koç S., Şen Z., et al.
Eğitim Vizyonumuz Üzerine Tartışmalar, Doç.Dr.Fuat TANHAN, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.16-24, 2019 Creative Commons License

10. Üstün Yetenekli Çocuklar ve Eğitim Uygulamaları

Gürlen E., Turan S., Şen Z., Acar T., Güzeller C. O., Metin E. N., et al.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2018 Creative Commons License
Metrikler

Yayın

60

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

6

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

6

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

104

H-İndeks (Scholar)

6

Atıf (Diğer Toplam)

6

Proje

9

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 1: AMAÇ 1: YOKSULLUĞA SON
SDG 2: AMAÇ 2: AÇLIĞA SON
SDG 3: AMAÇ 3: SAĞLIKLI BİREYLER
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 5: AMAÇ 5: CİNSİYET EŞİTLİĞİ
SDG 6: AMAÇ 6: TEMİZ SU VE SIHHİ KOŞULLAR
SDG 7: AMAÇ 7: ERİŞİLEBİLİR VE TEMİZ ENERJİ
SDG 8: AMAÇ 8: İNSANA YAKIŞIR İŞ VE EKONOMİK BÜYÜME
SDG 9: AMAÇ 9: SANAYİ, YENİLİKÇİLİK VE ALTYAPI
SDG 10: AMAÇ 10: EŞİTSİZLİKLERİN AZALTILMASI
SDG 11: AMAÇ 11: SÜRDÜRÜLEBİLİR ŞEHİR VE YAŞAM ALANLARI
SDG 12: AMAÇ 12: SORUMLU ÜRETİM VE TÜKETİM
SDG 13: AMAÇ 13: İKLİM EYLEMİ
SDG 14: AMAÇ 14: SUDAKİ YAŞAM
SDG 15: AMAÇ 15: KARASAL YAŞAM
SDG 16: AMAÇ 16: BARIŞ VE ADALET
SDG 17: AMAÇ 17: AMAÇLAR İÇİN ORTAKLIKLAR