Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Test Development Study on the Mental Rotation Ability

Yuksel N., BÜLBÜL A.
ANTHROPOLOGIST , cilt.20, ss.128-139, 2015 (SCI-Expanded) identifier identifier

Matematik Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri

SEZEN YÜKSEL N., SARI UZUN M., DOST Ş.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , ss.393-403, 2013 (SSCI)

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik Tutumları Öğretim Programında Matematik Dersi Olmalı Mı

SEZEN YÜKSEL N., YANIK C.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.43, ss.410-421, 2012 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Fizik Öğretmen Adaylarının İntegral Konusundaki Zihinsel Modellerinin İncelenmesi

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , ss.154-161, 2012 (SSCI)

Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Özyeterliliklerinin İncelenmesi

SARI UZUN M., YANIK C., SEZEN YÜKSEL N.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , ss.212-221, 2012 (SSCI)

Öğretmen Adaylarının Mesleğe Yönelik Tutumları ve Mezuniyet Sonrası Planları Üzerine

YANIK C., SEZEN YÜKSEL N., SARI UZUN M.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , ss.222-231, 2012 (SSCI)

SKILL LEVELS OF PROSPECTIVE PHYSICS TEACHERS ON PROBLEM POSING

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.40, ss.105-116, 2011 (SSCI) identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Tesadüfi Öğrenmenin Tematik Çerçevesinin Belirlenmesi

TERECİ A., YÜKSEL N. S.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.1524-1550, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

Tesadüfi Öğrenmenin Tematik Çerçevesinin Belirlenmesi

TERECİ A., SEZEN YÜKSEL N.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , 2024 (Hakemli Dergi)

Determination of association rules for mathematical skills

ERDOĞAN H. M., SEZEN YÜKSEL N.
Acta Didactica Napocansia , cilt.16, sa.2, ss.113-128, 2023 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Kesir Problemlerinde Bilgiyi Geri Getirme Süreçlerinin İncelenmesi

Karatağ Şahin E., Sezen Yüksel N.
International Journal of Educational Studies in Mathematics , cilt.8, sa.3, ss.154-174, 2021 (Hakemli Dergi)

Investigation of Incidental Learning in a Mathematical Activity on Secondary School Students by Their Success

Tereci A., Sezen Yüksel N.
Elementary Education Online , cilt.20, sa.2, ss.189-197, 2021 (Hakemli Dergi)

Monitoring Student Achievement with Cognitive Diagnosis Model

YAKAR L., DOĞAN N., SEZEN YÜKSEL N., DOST Ş.
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , cilt.12, sa.3, ss.303-320, 2021 (ESCI) identifier identifier identifier

Matematik Öğretmen Adaylarının Lisans Derslerindeki Başarısızlıklarının Nedenlerinin Belirlenmesi: Topoloji Dersi Örneği

Coşkun M., Sezen Yüksel N.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, ss.216-230, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Üniversite Öğrencilerinin Kopya Yaklaşımları: Bir Olgubilim Çalışması

SEZEN YÜKSEL N.
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, ss.324-335, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

ÖĞRETMEN ADAYLARININ UYGULAMA ÖĞRETMENİ DEĞERLENDİRMELERİNİN UYGULAMA DENEYİMİNE GÖRE İNCELENMESİ

SEZEN YÜKSEL N.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.16, ss.1048-1062, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The Impacts of Dynamic Geometry Software on Graphing Abilities ofProspective Physics Teachers GeoGebra Sample

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education , cilt.7, ss.46-61, 2015 (Hakemli Dergi)

Uzamsal Görselleştirme Üzerine Test Geliştirme Çalışması

SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ ELEKTRONİK FEN VE MATEMATİK EĞİTİMİ DERGİSİ , cilt.8, ss.124-142, 2014 (Hakemli Dergi)

Geometriye Yönelik Akademik Benlik Tasarımı Ölçeğinin Geliştirilmesi Ve Cinsiyet Sınav Deneyimi Değişkenlerine Göre İncelenmesi

SEZEN YÜKSEL N., DOĞAN N.
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.26, 2013 (Hakemli Dergi)

THE ACTIVITIES TO APPLICATION OF LEARNING CYCLE IN PHYSICS EDUCATION

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Balkan Physics Letters , cilt.19, ss.419-427, 2011 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Beceri Temelli Sorularla Gelen Bilişsel Yük

SEZEN YÜKSEL N.
Türkiye'de Matematik Eğitimi: Sorunlar, Çözüm Önerileri ve İyi Örnekler, Türkiye, 20 - 21 Eylül 2023

Ortaokul Öğrencilerinin Geometri Sorularının Çözümü Aşamasında Matematiksel Söylemlerinin İncelenmesi

Karataş M., SEZEN YÜKSEL N.
5. ULUSLARARASI TÜRK BİLGİSAYAR VE MATEMATİK EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Türkiye, 28 Ekim 2021

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Tamsayılarda Yön Kavramını Algılayışlarının Sayı Doğrusu Temsili Bağlamında İncelenmesi

BAĞDAT A., SEZEN YÜKSEL N.
XIV. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 27 Ekim 2021

8. Sınıf Öğrencilerinin Sözel Geometri Problemlerini Çözerken Kullandıkları Üst Biliş Stratejilerin İncelenmesi

Karataş M., SEZEN YÜKSEL N.
14. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Türkiye, 19 Mayıs 2021

Öğretmen adaylarının problem çözme sürecindeki bilişsel farkındalıklarının incelenmesi

SAĞLAM KAYA Y., SEZEN YÜKSEL N.
4th International Turkish Computer Mathematics Education Symposium, İzmir, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2019, ss.599-600

The Analysis of Problem Solving Process of Pre-Service Physics Teachers by Habermas’xx Theory of Rationality

URHAN S., SEZEN YÜKSEL N.
TFD Uluslararası Fizik Kongresi, 4 - 08 Eylül 2019

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL BİR ETKİNLİKTEKİ TESADÜFİ ÖĞRENMELERİNİN BELİRLENMESİ

TERECİ A., SEZEN YÜKSEL N.
EJER CONGRESS-VI 2019, 19 - 22 Haziran 2019

MATERYAL KULLANIMININ UZAMSAL YETENEK ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

ERDOĞAN H. M., SEZEN YÜKSEL N.
V. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Sempozyumu (ISMS), 16 - 17 Kasım 2018

INVESTIGATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS GENERATING EXAMPLE TYPES

KULE M., İNAN B., SEZEN YÜKSEL N., YÜCE M., DOST Ş.
7th International Eurasian Conferenceon Mathematical Sciences and Applications (IECMSA-2018), 28 - 31 Ağustos 2018 identifier identifier

Analysis of Metacognitive Skills and Van Hiele Levels ofGeometric Thinking through Various Variables

ŞEFİK Ö., URHAN S., SEZEN YÜKSEL N.
7th International Eurasian Conference on Mathematical Sciences and Applications (IECMSA-2018), 28 - 31 Ağustos 2018

Analysis of Metacognitive Skills and Van Hide Levels of Geometric Thinking through Various Variables

ŞEFİK Ö., URHAN S., SEZEN YÜKSEL N.
7th International Eurasian Conference on Mathematical Sciences and Applications (IECMSA), Kyiv, Ukrayna, 28 - 31 Ağustos 2018, cilt.2037 identifier identifier

The Examination of Technology-Based Course Materials Developed By Mathematics Teachers

URHAN S., SEZEN YÜKSEL N., ARKÜN KOCADERE S.
3th WORLD CONFERENCE ON SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION, 28 - 30 Ağustos 2017

The evaluation of technology-based course materials developed by mathematics teachers

URHAN S., SEZEN YÜKSEL N., ARKÜN KOCADERE S.
3rd World Conference on Science and Mathematics Education, Türkiye, 28 - 30 Ağustos 2017

DETERMINING THE ASSESSMENT OF PROSPECTIVE TEACHERS ON SUPERVISING TEACHERSACCORDING TO PRACTICE EXPERIENCE

SEZEN YÜKSEL N.
International Journal of Arts& Sciences (IJAS), 29 Kasım - 02 Aralık 2016

Kopyanın Anatomisi

SEZEN YÜKSEL N.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016

Matematik Öğretmen Adaylarının TeknolojikPedagojik İçerik Bilgisi Düzeylerinin FarklıDeğişkenler Açısından İncelenmesi

ÜNAL G., SEZEN YÜKSEL N.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016

Matematiği Öğrenme ve Öğretme Sürecinde Teknoloji Entegrasyonu Araçlar

SEZEN YÜKSEL N., URHAN S., ÖZER S., ARKÜN KOCADERE S.
10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016

INVESTIGATION OF DEVELOPMENT ON MENTAL CUTTING ABILITY BY LATENT GROWTH MODEL

SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
13th International Congress on Mathematical Education, Hamburg, Almanya, 24 - 31 Temmuz 2016

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ VE AKADEMİSYENLERİN KOPYAYA YAKLAŞIMLARI BİR OLGU BİLİM ÇALIŞMASI

SEZEN YÜKSEL N.
3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

A Latent Growth Model Application On Mental Rotation Ability

SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
iSER 2014, 29 Ekim - 02 Kasım 2014

Uzamsal Yetenek Bileşenlerinin Birbirlerini Yordama Güçlerinin Belirlenmesi XI Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi UFBMEK 2014 11 14 Eylül 2014 Adana Türkiye

SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK 2014), Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014

Uzamsal Yetenek Bileşenlerinin Birbirlerini Yordama Güçlerinin Belirlenmesi

SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK 2014), Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014

Farklı İpucu Kullanımının Matematik Öğretmen Adaylarının Uzamsal Yetenek Gelişimlerine Etkisi

SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
III. Uluslararası Avrasya Matematik Bilimleri ve Uygulamaları Konferansı (IECMSA 2014), 25 - 28 Ağustos 2014

Zihinde Döndürme Yeteneği Üzerine Bir Test Geliştirme Çalışması

SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
1st Eurasian Educational Research Congress, 24 - 26 Nisan 2014

Matematik Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı ve Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki

SARI UZUN M., SEZEN YÜKSEL N., DOST Ş.
1st Eurasian Educational Research Congress, 24 - 26 Nisan 2014

Determination of the Mental Cutting Ability of Prospective Mathematics Teachers

SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
International Conference on New Horizons in Education (INTE 2013), 25 - 27 Haziran 2013

Investigation of Pre service Teachers Mathematics Teaching Efficacy Beliefs in Terms of their Reflective Thinking Tendencies

SARI UZUN M., SEZEN YÜKSEL N., DOST Ş.
International Conference on New Horizons in Education, 25 - 27 Haziran 2013

Matematik Öğretmen Adaylarının Zihinde Kesme Yetenek Düzeylerinin Belirlenmesi

SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
International Conference on New Horizons in Education (INTE 2013), 25 - 27 Haziran 2013

Öğretmen adaylarının matematik öğretimi öz yeterliklerinin yansıtıcı düşünme düzeylerine göre incelenemesi

SARI UZUN M., SEZEN YÜKSEL N., DOST Ş.
İnt. Conf. on New Horizons in Education, 25 - 27 Haziran 2013

USE OF DIRECTIONS IN 3D ORIENTATION ENVIRONMENTS

AVCI YÜCEL Ü., MEHMET ALİ Ç., SERT G., SEZEN YÜKSEL N., TÜZÜN H.
IETC, 26 - 28 Nisan 2010

FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTEGRAL KONUSUNDAKİ ZİHİNSEL MODELLERİNİN İNCELENMESİ

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Uluslararası KOnferansı, 15 - 17 Mayıs 2012

A study of pre-service science teacher's graphing skills

Kilic D., Sezen N., Sari M.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.2937-2941 identifier

Investigating students' abilities related to graphing skill

Uzun M., Sezen N., BÜLBÜL A.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.2942-2946 identifier

An investigation of preservice physics teachers' use of graphical representations

Sezen N., Uzun M. S., BÜLBÜL A.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.3006-3010 identifier

A study on the evaluation of problem posing skills in terms of academic succes

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
Word Conferance on Educational Sciences 2011, 04 Nisan 2011, cilt.15, ss.2494-2499

A scale on logical thinking abilities

Sezen N., BÜLBÜL A.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2476-2480 identifier identifier

A study on the evaluation of problem posing skills in terms of academic success

ÇILDIR S., Sezen N.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2494-2499 identifier identifier

Öğretmen Adaylarının Problem Kurma Becerilerinin Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010

Ortaöğretim Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerileri ile Matematiğe Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

SARI UZUN M., YANIK C., SEZEN YÜKSEL N.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 Mayıs 2010

Fizik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Problem Kurma Beceri Düzeyleri

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 Mayıs 2010

Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Okur Yazarlık Düzeylerinin İncelenmesi

SEZEN YÜKSEL N., YANIK C., SARI UZUN M.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 Mayıs 2010

Öğretmen Adaylarının Dinamik Geometri Yazılım Programı Kullanabilme Becerileri

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S., BÜLBÜL A.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 Mayıs 2010

APPROACHING PROBLEM SOLVING STEPS WITH REGARD TO TASK ANALYSIS

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
ESERA 2009, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009

Fizik Öğretmen Adaylarının Karar Verme Düzeylerinin Matematiksel Analiz Yöntemi Analitik Hiyerarşi Prosesi AHP İle Belirlenmesi

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
26. Uluslararası Fizik Kongresi, 24 - 27 Eylül 2009

An Example To The Applıcatıon Of Analytıc Hıerarchy Process Whıch Is A Mathematıcal Analyze At Physıcs Teachıng

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
ESERA 2009, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009

Fizik Öğretmen Adaylarının Karar Verme Düzeylerinin Matematiksel Analiz Yöntemi Analitik Hiyerarşi Prosesi AHP ile Belirlenmesi

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Türk Fizik Derneği 26. Uluslararası Fizik Kongresi, 24 - 27 Eylül 2009

An Example to the Application of Analytic Hierarchy Process Which Is a Mathematical Analyze at Physics Teaching

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
European Science Education Research Association 2009 Conference, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009

Jeoloji Mühendislerinin Lisans Öğrenimleri Sırasında Aldıkları Matematik Eğitimine Yönelik Görüşleri

SEZEN YÜKSEL N., SEZEN E., BÜLBÜL A.
I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Birliği Kongresi, 1 - 03 Mayıs 2009

Etkin Öğrenmeyi Artırıcı Öz Düzenlemelerin Motivasyonla İlişkisi

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Birliği Kongresi, 1 - 03 Mayıs 2009

Fen Fakültesi Ve Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Matematiğe Karşı Tutumlarının Cinsiyet Değişkeni Açısından İncelenmesi

CANAN Y., SEZEN YÜKSEL N.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 29 Ağustos 2008

The Abilities of Physics and Science Prospective Teachers To Use Mathematics Knowledge and Problem Solving Strategies at Solving Physics Problems

SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
24. Uluslararası Fizik Kongresi, 28 - 31 Ağustos 2007

Hacettepe Üniversitesi Fizik Öğretmen Adaylarının Fizik Problemlerini Çözmede Matematik Bilgilerini ve Problem Çözme Stratejilerini Kullanabilme Yeterlilikleri

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu I, 12 - 14 Mayıs 2007

Opinion of Prospective Teachers of Physics of Hacettepe University About Abilities to Use Mathematics Kowledge and Problem Solving Srategies When Solving Physics Problems

ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, 01 Mayıs 2007

Kitap & Kitap Bölümleri

MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE STEM ETKİNLİKLERİ: TIP ÖRNEĞİ

Çetin Z. D., Çelik B., Sezen Yüksel N.
EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ OKUMALARI 2023, Buket Akkoyunlu,Hatice Ferhan Odabaşı,Aytekin İşman, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.361-373, 2023

TEKNOLOJİ DESTEKLİ MATEMATİK ÖĞRETİMİNİN BİLGİYİ SOYUTLAMA SÜRECİNDEKİ YERİ

Turan B., Sezen Yüksel N.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2023, Buket Akkoyunlu,Hatice Ferhan Odabaşı,Aytekin İşman, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.549-566, 2023

BEDENLENMİŞ BİLİŞ, İNSAN-BİLGİSAYAR ETKİLEŞİMİ VE UYGULAMA ALANLARI

Karataş M., Sezen Yüksel N.
EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ OKUMALARI-2022, BUKET AKKOYUNLU, Editör, PEGEM YAYINCILIK, Ankara, ss.67-76, 2022

MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE PYTHON PENCERESİ

Çelik B., Eroğlu T., Sezen Yüksel N.
EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ OKUMALARI-2022, BUKET AKKOYUNLU, Editör, PEGEM YAYINCILIK, Ankara, ss.447-461, 2022

ÖKLİD GEOMETRİSİNİN İNŞASI VE ÖĞRETİMİ

Sezen Yüksel N.
GEOMETRİ ÖĞRETİM BİLGİSİ, BURÇAK BOZ YAMAN,ASUMAN DUATEPE PAKSU,ZÜLBİYE TOLUK UÇAR,SAFURE BULUT, Editör, PEGEM YAYINCILIK, Ankara, ss.31-61, 2022

Uzaktan Matematik Öğretimi: Etkinlik Önerileri

Tereci A., Sezen Yüksel N.
EĞİTİMDE TEKNOLOJİ OKUMALARI 2020, BUKET AKKOYUNLU,AYTEKİN İŞMAN,FERHAN ODABAŞI, Editör, Pegem Yayınları, Ankara, ss.112-123, 2020

GEOMETRİ TEOREMLERİ VE FARKLI YOLLARDAN İSPATLARI

Sezen Yüksel N.
GEOMETRİ VE ÖLÇME ÖĞRETİMİ, MELİHAN ÜNLÜ,ERHAN ERTEKİN, Editör, Pegem Yayınları, Ankara, ss.91-118, 2020

Matematik Eğitiminde Ters-Yüz Öğrenme

Sezen Yüksel N.
Uygulama Örnekleriyle Matematik Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar, Melihan Ünlü, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.179-196, 2020

Matematik Tarihi ve Felsefesi Çerçevesinde İspat veİspatlama

SEZEN YÜKSEL N.
Matematiksel İspat ve Öğretimi, Işıkhan Uğurel, Editör, Anı Yayıncılık, ss.41-68, 2020

Matematik Eğitiminde Modelleme Etkinlikleri

SEZEN YÜKSEL N., SAĞLAM KAYA Y., URHAN S., ŞEFİK Ö.
PEGEM, Ankara, 2019

Materyal Kullanımının Uzamsal Yetenek Üzerine Etkisinin İncelenmesi

ERDOĞAN H. M., SEZEN YÜKSEL N.
EĞİTİM BİLİMLERİNDE GÜNCEL AKADEMİK ÇALIŞMALAR-2018, Harun Şahin, Abidin Temizer, Fatma Erdoğan, Editör, Ivpe, ss.63-82, 2018

Measuring Spatial Visualization: Test Development Study

SEZEN YÜKSEL N.
Visual-spatial Ability in STEM Education: Transforming Research Into Practice, Myint Swe Khine, Editör, Springer, ss.59-84, 2017

TERS-YÜZ SINIFLARDA MATEMATİK UYGULAMALARI ÖRNEĞİ:KUADRİKLER

BOZ YAMAN B., SEZEN YÜKSEL N.
Eğitim Teknoloileri Okumaları 2017, Hatice Ferhan Odabaşı, Buket Akkoyunlu, Aytekin Şişman, Editör, TOJET - The Turkish Online Journal ofEducational Technology, Ankara, 2017

ÇEMBER VE DAİRE

SEZEN YÜKSEL N.
TEMEL MATEMATİKSEL KAVRAMLAR VE UYGULAMALARI Öğrenenler ve Öğretenler İçin, Elçi, Aysun Nükhet; Bukova Güzel, Esra;Cantürk Günhan, Berna; Ev Çimen, Emre, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, 2016

Metrikler

Yayın

87

Atıf (WoS)

16

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

32

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

31

H-İndeks (TrDizin)

4

Proje

7

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları