Metrikler
Yayın
101
Açık Erişim
10
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2008 - 2012
2008 - 2012Doktora
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Yönetimi Ve Politikası, Türkiye
2003 - 2007
2003 - 2007Yüksek Lisans
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Yönetimi Ve Politikası, Türkiye
Yaptığı Tezler
2011
2011Doktora
Kamu ve özel ilköğretim okulu sınıf öğretmenlerinin psikolojik sözleşme algıları ve iş çevresine uyum düzeyleri ile ilişkisi
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2007
2007Yüksek Lisans
İlköğretim Okulları Öğretmen ve Yöneticilerinin Öfke Kaynakları, Öfkelerini İfade Etme Biçimleri ve Öfke Yönetimi Stratejilerine İlişkin Görüşleri
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları:
Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Eğitim Bilimleri, Eğitim Yönetimi ve Teftiş
WoS Araştırma Alanları:
Sosyal Bilimler (SOC), Sosyal Bilimler Genel, EĞİTİM VE EĞİTİM ARAŞTIRMASI
Scopus Araştırma Alanları:
Genel Sosyal Bilimler, Eğitim
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademi Dışı Deneyim
2001 - 2008
2001 - 2008Öğretmen
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI , Öğretmen
Makaleler
Tümü (59)
SCI-E, SSCI, AHCI (19)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (29)
ESCI (10)
Scopus (22)
TRDizin (23)
Diğer Yayınlar (16)
2026
20261. The Power of Collective Teacher Culture: Bridging Autonomy, Job Satisfaction, and Job Performance
Battal B., DEMİRKASIMOĞLU N.
ASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER
, cilt.35, ss.511-522, 2026 (SSCI, Scopus)
2026
20262. Liminal teacherhood: professional identity, sensemaking and employability in times of uncertainty
Arastaman G., Demirkasımoğlu N.
EDUCATION + TRAINING , cilt.1, sa.1, ss.1-17, 2026 (SSCI, Scopus)
2026
20263. 70+ Years of Vice-Principalship Research: A Systematic Review of Issues, Methods, and Key Findings
Demirkasımoğlu N., Savaş G.
EDUCATIONAL ADMINISTRATION QUARTERLY , cilt.1, sa.1, ss.1-57, 2026 (SSCI, Scopus)
2026
20264. The Key Role of Communication in Principals' Sensemaking Competencies in Enhancing School Effectiveness
DEMİRKASIMOĞLU N., Dis O.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS
, cilt.63, sa.1, ss.230-243, 2026 (SSCI, Scopus)
2025
20255. From Policy to Practice: Principals as Anchors of Sensemaking and Sensegiving in Educational Reform - The Case of Türkiye's Century Education Model
Baran M. A., Demirkasimoglu N.
LEADERSHIP AND POLICY IN SCHOOLS
, 2025 (ESCI, Scopus)
2025
20256. “Only Strict Teachers Are Respected—I Became Father Ayten”: Gendered Microaggressions in Schools
Ateşoğlu Y., Demirkasımoğlu N.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS , cilt.1, sa.1, ss.1-18, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20257. Karma yöntem araştırmalarında soru tasarlanmasının incelikleri
BEZEN S., DEMİRKASIMOĞLU N.
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.28, sa.53, ss.75-98, 2025 (TRDizin)
2025
20258. School Learning Climate and Teacher Commitment: The Hidden Role of School Administrators' Sensemaking Skills
Dis O., DEMİRKASIMOĞLU N.
ASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER
, cilt.34, sa.3, ss.1051-1062, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20259. Unveiling Gender Microaggressions in Schools: Developing and Validating a Scale for Teachers’ Perceptions
ATEŞOĞLU Y., Demirkasimoglu N.
International journal of educational studies and policy (Online)
, cilt.6, sa.1, ss.16-34, 2025 (TRDizin)
2025
202510. THE CRUCIBLE OF CRISIS: EARLY-CAREER ACADEMICS' STRUGGLE AND STRENGTH IN THE SHADOW OF THE PANDEMIC
DEMİRKASIMOĞLU N., Erdemli O.
MIER-JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES TRENDS AND PRACTICES
, sa.1, ss.49-75, 2025 (ESCI)
2025
202511. Understanding how Turkish principals know to manage: An epistemological perspective of principals' "Know How"
DEMİRKASIMOĞLU N., Eranil A. K., ARASTAMAN G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
, cilt.115, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
202512. Elected versus appointed rectors in top Turkish research universities: Profiles and performance impacts
DEMİRKASIMOĞLU N., TAŞKIN P.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
, cilt.113, 2025 (SSCI, Scopus)
2024
202413. Grade Inflation in Turkish Higher Education: Insights from Faculty at Public and Private Universities
Kirath A., DEMİRKASIMOĞLU N.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION POLICY AND LEADERSHIP STUDIES
, cilt.5, sa.4, ss.82-94, 2024 (ESCI, Scopus)
2024
202414. Nitel araştırmalarda yansıtıcılık: Araştırmacının rolü
Demirkasımoğlu N., Bezen S.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
, cilt.14, sa.2, ss.770-788, 2024 (TRDizin)
2024
202415. PSİKOLOJİK SÖZLEŞME İHLALİNİN İŞ YERİNDEKİ MUTLULUK ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE İŞ GÜVENCESİ MEMNUNİYETİNİN ARACILIK ROLÜ: AKADEMİSYENLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
ADIGÜZEL M. B. Y., DEMİRKASIMOĞLU N.
Trakya Eğitim Dergisi
, cilt.14, sa.2, ss.1223-1241, 2024 (TRDizin)
2024
202416. Casting labels in high schools: Perspectives, patterns, and prophecies
Takmak H., DEMİRKASIMOĞLU N.
International Journal of Educational Research
, cilt.124, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
202417. The impact of school- and teacher-related factors on teachers' professional learning
Savas G., DEMİRKASIMOĞLU N.
CAMBRIDGE JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.54, ss.535-559, 2024 (SSCI, Scopus)
2023
202318. An Analysis of the Relationship between Teachers' Workload and Work-Life Balance
TEKİN S., Demirkasimoglu N.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.2023, sa.21, ss.893-937, 2023 (TRDizin)
2023
202319. Okul Yöneticilerinin Anlam Yaratma Yeterlikleri Ölçeği’nin (OYAYYÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
DİŞ O., DEMİRKASIMOĞLU N.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.23, sa.2, ss.811-838, 2023 (TRDizin)
2022
202220. Academic inbreeding as a hiring policy: Capturing the voices of faculty from Turkey
Demirkasimoğlu N., Büyükgöze H.
KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY
, cilt.19, sa.2, ss.27-53, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
202221. The cultural dimensions of Pakistani teachers' zone of acceptance regarding school principals' authority
Deniz U., DEMİRKASIMOĞLU N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LEADERSHIP IN EDUCATION
, 2022 (ESCI, Scopus)
2022
202222. Teachers and School Administrators on Public Service Motivation and their Relationship with Work Ethic Attitudes
AYDIN İ., DEMİRKASIMOĞLU N., DEMİR ÇALIŞKAN T., Erdemli O.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.47, sa.209, ss.335-356, 2022 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2022
202223. The Relationship between Teachers? Work Values and Work Enjoyments from Different Generations according to Some Variables
Senses B., DEMİRKASIMOĞLU N.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI
, cilt.0, sa.21, ss.15-27, 2022 (ESCI, TRDizin)
2021
202124. EKOLOJİK SİSTEM KURAMI LENSİNDEN TÜRK EĞİTİM POLİTİKASININ ÇOKLU KATMANLARI*
Eranıl A. K., Demirkasımoğlu N.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.3, ss.1105-1129, 2021 (TRDizin)
2021
202125. Nitel Araştırma Geleneğinde Nicel Göstergelerin Kullanımı Ve Genellenebilirlik Üzerine Bir Değerlendirme
Demirkasımoğlu N.
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.42, sa.231, ss.231-242, 2021 (TRDizin)
2020
202026. Development of Learning Climate in Schools Scale (LCSS): Validity And ReliabilityStudy
Savaş G., DEMİRKASIMOĞLU N.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, 2020 (ESCI, TRDizin)
2020
202027. İlkokul Bahçelerinin Mevzuata Uygunluğunun Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi
Erözeren H., DEMİRKASIMOĞLU N.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.14, sa.31, ss.125-158, 2020 (TRDizin)
2019
201928. Public Service Motivation from the Point of View of Teachers and School Administrators: A Qualitative Study
Aydın İ., DEMİRKASIMOĞLU N., Erdemli Ö., Guner Demir T.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.47, ss.167-190, 2019 (ESCI, TRDizin)
2019
201929. Öğretim Üyesinin Otoritesine İlişkin Öğrenci Görüşlerinin Otorite Ve Otoriteryanizm İkileminde Çözümlenmesi
Donat A., Bilgiç B., Demirkasımoğlu N.
, cilt.1, ss.1-10, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201930. The Career Journey of the First Male Preschool Teacher in Turkey: An Optimistic Perspective to A Female Dominated Occupation
DEMİRKASIMOĞLU N., Taşkın P.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
, cilt.7, sa.1, ss.420-437, 2019 (ESCI, TRDizin)
2018
201831. Social loafing behaviors of university students in group works: The reasons and possible solutions
Büyükgöze H., Demirkasimoğlu N.
YUKSEKOGRETIM DERGISI
, cilt.8, sa.2, ss.172-187, 2018 (ESCI, TRDizin)
2018
201832. The role of abusive supervision in predicting teachers' withdrawal and revenge responses
DEMİRKASIMOĞLU N.
CULTURA Y EDUCACION
, cilt.30, sa.4, ss.693-729, 2018 (SSCI, Scopus)
2017
201733. Kamu Hizmet Motivasyonu Ölçeğinin Geliştirilmesi
AYDIN İ., DEMİRKASIMOĞLU N., GÜNER DEMİR T., ERDEMLİ Ö.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.50, ss.105-125, 2017 (TRDizin)
2017
201734. Öğretmen Adaylarının Çalışma Değerleri İle Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
ARASTAMAN G., DEMİRKASIMOĞLU N.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, 2017 (TRDizin)
2017
201735. University students' opinions related to boredom at class: A research on prospective teachers
DEMİRKASIMOĞLU N.
YUKSEKOGRETIM DERGISI
, cilt.7, sa.1, ss.10-27, 2017 (ESCI, TRDizin)
2017
201736. ÖĞRETMENLERİN OKULDA NEZAKETSİZLİK OLGUSUNA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
DEMİRKASIMOĞLU N., ARASTAMAN G.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.15, 2017 (TRDizin)
2016
201637. Shedding A Light on Education Inspectors Workloads in Turkish Education System
DEMİRKASIMOĞLU N.
European Journal of Education Studies , 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201638. Marginal Teachers from the Eyes of School Principals Concept Problems and Management Strategies
ERDOĞAN Ç., DEMİRKASIMOĞLU N.
Journal of Education and Training Studies
, cilt.4, ss.77-92, 2016 (Hakemli Dergi)
2015
201539. The Meaning of Work in Teacher s Lives A Qualitative Study
DEMİRKASIMOĞLU N.
Anthropologist , cilt.22, ss.412-423, 2015 (SCI-Expanded, SSCI)
2015
201540. Yetenek Yönetiminin Örgütsel Etkililik Ile Ilişkisi Özel Öğretim Kurumlari Örneği
DEMİRKASIMOĞLU N., TAŞKIN P.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, ss.268-285, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201541. Knowledge Hiding in Academia Is Personality a Key Factor
DEMİRKASIMOĞLU N.
International Journal of Higher Education
, cilt.5, ss.128-140, 2015 (Scopus)
2015
201542. Akademik Yaşamda Tartışma Kültürü Bir Olgubilim Araştırması
DEMİRKASIMOĞLU N., ALKIN ŞAHİN S.
Route Educational and Social Science Journal , cilt.2, ss.141-163, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201543. Prospective Teachers Opinions of Argument Culture in the Classroom Environment
ALKIN ŞAHİN S., DEMİRKASIMOĞLU N.
Journal of Educational Sciences Research- Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi , cilt.5, ss.119-142, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201544. Kamu Okulu Yöneticilerinin Iş Yükü Kaynakları Sorunları ve Yönetilebilirliği
DEMİRKASIMOĞLU N.
Route Educational and Social Science Journal , cilt.2, ss.332-351, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201545. Öğretmen ve Yöneticilerin Etik ve Etik Dışı Davranışlarının Basına Yansımaları
DEMİRKASIMOĞLU N., KURU ÇETİN S.
Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi , cilt.34, ss.95-110, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201546. Toplum Yaşamında Kurallar Birey Kural Ilişkisi
DEMİRKASIMOĞLU N.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.13, ss.138-156, 2015 (TRDizin)
2014
201447. Üniversitelerde Karşılaşılan Etik Dışı Davranışlara İlişkin Akademisyen Görüşleri
AYDIN İ., ALKIN ŞAHİN S., DEMİRKASIMOĞLU N.
Akademik Bakış Dergisi , cilt.43, ss.1-18, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201448. Türkiye de Okul Yönetiminde E Okul Uygulamasına İlişkin Görüşler Sorunlar ve Çözüm Önerileri
ERDOĞAN Ç., AYDIN İ., AKIN U., DEMİRKASIMOĞLU N.
Journal of Educational Sciences Research , cilt.4, ss.113-132, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201449. Teachers’ psychological contract perceptions and person-environment fit levels Kamu ve özel okul öğretmenlerinin psikolojik sözleşme algilari ve iş çevresine uyum düzeyleri
Demirkasimoğlu N.
Egitim Arastirmalari - Eurasian Journal of Educational Research
, sa.56, 2014 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)
2013
201350. Emotional labor and burnout among Turkish primary school teachers
AKIN U., AYDIN İ., ERDOĞAN Ç., DEMİRKASIMOĞLU N.
Australian Educational Researcher , cilt.41, ss.155-169, 2013 (SSCI, Scopus)
2013
201351. Milli Eğitim Bakanlığı Merkez Örgütündeki Yöneticilerin Örgütsel Adalet Algıları
AKYÜZ Ü., DEMİRKASIMOĞLU N., ERDOĞAN Ç.
Egitim Ve Bilim-Education And Science
, cilt.38, ss.273-288, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201252. Türk Eğitim Sistemi nde Öğrencilerin Hak ve Sorumluluklarının Yasal Dayanakları
DEMİRKASIMOĞLU N.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergis , cilt.45, ss.307-326, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201253. Academic Ethics in Turkish Universities: Perceptions of Academicians from Engineering, Medicine and Education Colleges
Aydın İ., Demirkasimoglu N., Alkin S.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, sa.49, ss.41-59, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201254. Organisational rules in schools: teachers' opinions about functions of rules, rule-following and breaking behaviours in relation to their locus of control
Demirkasimoglu N., Aydin I., Erdogan C., Akin U.
EDUCATIONAL STUDIES
, cilt.38, sa.2, ss.235-247, 2012 (SSCI, Scopus)
2012
201255. Eğitim Örgütlerinde Çalışma İlişkilerini Anlamada Analitik Bir Araç Olarak Psikolojik Sözleşme Kavramı
DEMİRKASIMOĞLU N.
Çağdaş Eğitim Dergisi Akademik , cilt.1, ss.76-90, 2012 (Hakemli Dergi)
2011
201156. Turkish teachers and supervisors metaphorical perceptions about supervisors
Balcı A., Demirkasımoğlu N., Erdoğan Ç., Akın U.
EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.2, ss.1602-1610, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
201157. Türk Eğitim Sistemi nde Bir Alt Sistem Olan Denetim Sisteminin Seçilmiş Bazı Ülkelerin Denetim Sistemleri ile Karşılaştırılması
DEMİRKASIMOĞLU N.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.23, ss.23-48, 2011 (Hakemli Dergi)
2010
201058. Ailelerin Eğitim Sürecine Katılımına İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşleri
ERDOĞAN Ç., DEMİRKASIMOĞLU N.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi , cilt.16, ss.399-431, 2010 (Hakemli Dergi)
2009
200959. İlköğretim Okulları Öğretmen ve Yöneticilerinin Öfke Kaynakları Öfkelerini İfade Etme Biçimleri ve Öfke Yönetimi Stratejilerine İlişkin Görüşleri
DEMİRKASIMOĞLU N.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama , cilt.8, ss.43-58, 2009 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2022
20221. Eğitim 4.0: Yükseköğretimde Öğrenme Temalı Ampirik Araştırmaların Sistematik Bir Derlemesi
DEMİRKASIMOĞLU N., BEZEN S.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2018
20182. İlkokul Bahçelerinin Mevzuata Uygunluğu ve Eğitim Paydaşlarının Okul Bahçesinin Kullanımına İlişkin Görüşleri
Erözeren H., DEMİRKASIMOĞLU N.
EJERCONGRESS 2018, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2017
20173. Öğretim Üyesinin Otoritesine İlişkin Öğrenci Görüşleri: Nitel Bir Çözümleme
DONAT A., BİLGİÇ B., DEMİRKASIMOĞLU N.
2. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, 12 - 14 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
20174. Akademik Kendileşme Olgusuna İlişkin Öğretim Üyelerinin Görüşleri: Bir Durum Çalışmas
DEMİRKASIMOĞLU N., BÜYÜKGÖZE H.
2. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, 12 - 14 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
20175. GENDER-PROFESSIONAL IDENTITY INTEGRATION OF A TURKISH MALE PRESCHOOL TEACHER: A CASE STUDY
DEMİRKASIMOĞLU N., TAŞKIN P.
European Congress on Educational Research, 22 - 25 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
2017
20176. Üniversite öğrencilerinin grup çalışmalarındaki sosyal kaytarma davranışlarına ilişkin görüşleri: Nedenler ve çözüm önerileri
Büyükgöze H., Demirkasimoğlu N.
ICEA 2017 (12th International Congress on Educational Administration), Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
20177. Öğretmen Adaylarının Çalışma Değerlerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları İle İlişkisi
ARASTAMAN G., DEMİRKASIMOĞLU N.
EJER 2017, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2016
20168. Uluslararası Öğrencilerin Sosyal Adalet Algıları Zorluklar İkilemler ve Olası İnisiyatifler
DEMİRKASIMOĞLU N., YİRMİBEŞ A.
World Congress on Lifelong Education, Antalya, Türkiye, 16 - 17 Aralık 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
20169. Okul Yöneticilerinin Sosyal Adalet Liderliği Tutumlarının Öğrencilerin Öznel İyi Oluşları İle İlişkisi
YİRMİBEŞ A., DEMİRKASIMOĞLU N.
11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Kuşadası, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201610. Değişen Öğretmen Rolleri Bağlamında Öğretmenlerin Oluşturdukları Mesleki Kimlik Algıları Ve Bu AlgılarınPsikolojik İyi Oluşlarıyla İlişkisi
Yirmibeş A., DEMİRKASIMOĞLU N.
IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
2015
201511. Yetenek Yönetiminin Örgüsel Etkililik İle Ilişkisi Özel Öğretim Kurumlari Örneği
DEMİRKASIMOĞLU N., TAŞKIN P.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, ss.233-234, (Özet Bildiri)
2015
201512. Okul Ortamında Makyavelist Güdüler Öğretmen ve Okul Müdürlerinin Kullandıkları Manipülasyon Taktiklerinin Kişilik Özellikleri İle İlişkisi
ÇINKIR Ş., DEMİRKASIMOĞLU N.
2. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Ocak 2015, (Özet Bildiri)
2011
201113. How Principals Define and Deal With Marginal Teachers in Turkey
ERDOĞAN Ç., DEMİRKASIMOĞLU N.
Urban Education, Berlin, 12 - 16 Eylül 2011, (Özet Bildiri)
2011
201114. Milli Eğitim Bakanlığı Merkez Örgütünde Görev Yapan Yöneticilerin Örgütsel Adalet Algıları
AKYÜZ Ü., DEMİRKASIMOĞLU N., ERDOĞAN Ç.
6.Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Türkiye, 16 - 17 Nisan 2011, (Özet Bildiri)
2010
201015. Defining "Teacher Professionalism" from different perspectives
Demirkasimoglu N.
1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9, (Tam Metin Bildiri)
2009
200916. Ailelerin Eğitim Sürecine Katılımına İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşleri başlıklı sözlü bildiri 18 Uluslararası Eğitim Bilimleri Kurultayı
ERDOĞAN Ç., DEMİRKASIMOĞLU N.
18. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, (Özet Bildiri)
2009
200917. İlköğretim Öğretmen ve Müfettişlerinin İlköğretim Müfettişlerine İlişkin Metaforik Algıları
BALCI A., DEMİRKASIMOĞLU N., ERDOĞAN Ç., AKIN U.
Uluslararası Katılımlı Ulusal Eğitim Denetimi Sempozyumu, Türkiye, 22 - 23 Haziran 2009, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2023
20231. Does Online Learning Differentiate Learning Styles of Turkish Teacher Candidates?
BEZEN S., DEMİRKASIMOĞLU N.
Handbook of Research on Advancing Teaching and Teacher Education in the Context of a Virtual Age, Zimmerman Aaron Samuel, Editör, IGI Global, ss.314-334, 2023
2022
20222. Turkish Teachers' Experiences About the Transition From Online Learning to Face-to-Face Classes During COVID-19: School Life After Lockdown
BEZEN S., DEMİRKASIMOĞLU N.
Handbook of Research on Learner-Centered Approaches to Teaching in an Age of Transformational Change, Bromer Billi L., Crawford Caroline M., Editör, IGI Global, ss.145-165, 2022
2022
20223. Do Gender and Department Make a Difference in Achievement Goal Orientations of Turkish Prospective Teachers: A Study Among Fourth-Grade University Students
BEZEN S., DEMİRKASIMOĞLU N.
Dispositional Development and Assessment in Teacher Preparation Programs, Clemm von Hohenberg Sara, Editör, IGI Global, ss.186-208, 2022
2020
20205. Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği
DEMİRKASIMOĞLU N.
Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Etik, Necati Cemaloğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.257-280, 2020
2020
20206. Principal’s Professional Identity: An Overview of the Literature and Implications for Future Research
DEMİRKASIMOĞLU N.
Empowering Education: Research, Theory, and Practice, Şakir Çınkır, Editör, Peter Lang, Berlin, ss.165-179, 2020
2019
20197. Literature Review
DEMİRKASIMOĞLU N.
Research Methods, Ersoy, Ali, Editör, Anadolu Unıversity Publication, Eskişehir, ss.64-93, 2019
2019
20198. Eğitim Yönetiminde Etik
DEMİRKASIMOĞLU N.
Eğitim Yönetimi, Demirkasımoğlu, Nihan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.241-261, 2019
2019
20199. Eğitim Yönetiminde Etik
DEMİRKASIMOĞLU N.
Eğitim Yönetimi, Cemaloğlu,N. , Özdemir, M., Editör, Pegem Akademi Kitabevi Yayınları, Ankara, ss.241-262, 2019
2018
201810. Yakınsayan Desen
DEMİRKASIMOĞLU N.
Eğitim Yönetiminde Araştırma, Beycioğlu, K; Özer, N.; Kondakçı, Y. , Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.463-477, 2018
2018
201811. Literature Review
DEMİRKASIMOĞLU N.
Research Methods, "Ersoy, A.", Editör, Anadolu Unıversıty Publıcatıon, Eskişehir, ss.64-93, 2018
2018
201812. Öğretmenlerin İş Sağlığının ve Güvenliğinin Korunması
DEMİRKASIMOĞLU N.
Prof. Dr. Emine AKYÜZ’e Armağan Akademisyenlikte 50 Yıl Çocuk Hakları • Eğitim Hukuku • Vatandaşlık Eğitimi, Kepenekçi, Y., Taşkın, P. , Editör, Pegem Açık Akademi Yayınları, Ankara, ss.407-417, 2018
2018
201813. Defining Teacher Professionalism from Different Perspectives
DEMİRKASIMOĞLU N.
Learning and Teaching Around the World, Kimberly Safford, Liz Chamberlain, Editör, Routledge, 2018
2018
201814. Yakınsayan Desen
DEMİRKASIMOĞLU N.
Eğitim Yönetiminde Araştırma, Demirkasımoğlu, Nihan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.463-476, 2018
2018
201815. Tenure and Non-Tenure Track Systems in Turkish Academia: Current Status and Future Prospects
DEMİRKASIMOĞLU N.
Contextualizing and Organizing Contingent Faculty: Reclaiming Academic Labor in Universities, Ishmael Munene, Editör, Rowman Littlefield, 2018
2015
201516. Nitel Verinin Analizi ve Yorumlanması
DEMİRKASIMOĞLU N.
Bilimsel Araştırma Yöntemleri Gerçek Dünya Araştırması, Şakir Çınkır, Nihan Demirkasımoğlu, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.575-610, 2015
2015
201517. Proje Önerisi Yazma
DEMİRKASIMOĞLU N.
Bilimsel Araştırma Yöntemleri Gerçek Dünya Araştırması, Şakir Çınkır, Nihan Demirkasımoğlu, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.477-489, 2015
2015
201518. Çalışma Yaşamında Davranış Kuralları: Protokol ve Görgü Kuralları
DEMİRKASIMOĞLU N.
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Uğur Akın, Editör, Pegem A Yayıncılık, Tokat, ss.394-425, 2015
2015
201519. Birinci Bölüm: Giriş
DEMİRKASIMOĞLU N.
Bilimsel Araştırma Yöntemleri Gerçek Dünya Araştırması, Şakir Çınkır, Nihan Demirkasımoğlu, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.3-15, 2015
2014
201420. Eğitim Sisteminde Denetim Sürecinin Bir Bileşeni Olarak Öz-Değerlendirme
DEMİRKASIMOĞLU N.
Prof Dr Haydar Taymaz Armağan Kitabı Eğitim Yönetimi ve Denetimi Yazıları, İnayet Aydın, Kürşad Yılmaz, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2014
Desteklenen Projeler
2016 - 2016
2016 - 2016Değişen Öğretmen Rolleri Bağlamında Öğretmenlerin Oluşturdukları Mesleki Kimlik Algıları Ve Bu Algıların Psikolojik İyi Oluşlarıyla İlişkisi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
DEMİRKASIMOĞLU N. (Yürütücü), Yirmibeş A.
2015 - 2016
2015 - 2016Maarif Müfettişlerinin İşyüklerine İlişkin Görüşleri: Bir Olgubilim Araştırması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
DEMİRKASIMOĞLU N. (Yürütücü)
2015 - 2016
2015 - 2016Öğretmen ve Okul Yöneticilerinin Kamu Hizmeti Motivasyonu ve Çalışma Etiği Tutumları Üzerine Bir Araştırma
TÜBİTAK Projesi
DEMİRKASIMOĞLU N.
2010 - 2011
2010 - 2011Türk Kamu Üniversitelerinde Görev Yapan Öğretim Üyelerinin Akademik Etik İlkeleri Benimseme ve Meslektaşlarının Bu İlkelere Uyma Düzeylerine İlişkin Görüşleri
TÜBİTAK Projesi
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorEğitim ve Bilim
Editörler Kurulu Üyesi
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorEJER
Editörler Kurulu Üyesi