Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Explanation of high school students smoking behavior A structural equation model approach with the theory of planed behavior

ACARLI D. S., YAMAN KASAP M.
Journal Of Baltic Science Education , cilt.14, ss.172-182, 2015 (SSCI)

AN EXAMINATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS' SMOKING BEHAVIOR BY USING THE THEORY OF PLANNED BEHAVIOR

ACARLI D. S., Kasap M.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION , cilt.13, sa.4, ss.497-507, 2014 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Bağlam Temelli Öğrenmenin Öğrencilerin İlgi ve Bilgi Düzeylerine Etkisi

Acar B., Yaman Kasap M.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.40, sa.40, ss.1-10, 2011 (SSCI)

EVALUATION OF AN INTERNATIONAL BLENDED LEARNING COOPERATION PROJECT IN BIOLOGY TEACHER EDUCATION

Yaman M., Graf D.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.9, sa.2, ss.87-96, 2010 (SSCI) identifier identifier

REVIEW OF STATUS REGARDING BIOLOGY TEACHERS' USING NEW TECHNOLOGIES IN EDUCATION

Tasci G., Yaman M., Soran H.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.38, ss.267-278, 2010 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

CONTEXT AND METHODS ON RESPIRATION AND ENERGY ACQUISITION INTERESTING FOR STUDENTS

Yaman M.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.37, ss.215-228, 2009 (SSCI) identifier identifier

The effects of instructional support and learner interests when learning using computer simulations

Yaman M., Nerdel C., Bayrhuber H.
COMPUTERS & EDUCATION , cilt.51, sa.4, ss.1784-1794, 2008 (SCI-Expanded) identifier identifier

Identification of student types based on their knowledge and their interests when learning with computer simulations

Yaman M., Nerdel C.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.8, sa.31, ss.135-150, 2008 (SSCI) identifier identifier

ANALYSIS OF BIOLOGY TEACHER CANDIDATES' OCCUPATIONAL INTERESTS IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES

Yaman M., GERÇEK C., Soran H.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.35, ss.351-361, 2008 (SSCI) identifier identifier

Identification of types of biology teachers based on their attitudes

Yaman M., Isik S., Soran H.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.7, sa.29, ss.157-169, 2007 (SSCI) identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

A Qualitative Content Analysis to Investigate 21st Century Skills in Learning Outcomes of High School Biology Course Curriculum

Kasap M., Acar B., Kasap S.
Journal of Educational and Social Research , cilt.14, sa.2, ss.171-182, 2024 (Scopus) identifier

A Study on Teacher Competencies of Pre-service Science Teachers

ACARLI D. S., YAMAN KASAP M.
JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN IPA , cilt.8, sa.2, ss.153-174, 2022 (ESCI)

Investigation of in-service and pre-service science teachers’xx perceptions of scientific process skills

YILDIRIM M., ACARLI D. S., YAMAN KASAP M.
Asian Journal of University Education , cilt.16, sa.2, ss.104-115, 2020 (Scopus) Creative Commons License identifier

Review of the Values in Biology Textbooks of Secondary Education

Acar B., YAMAN KASAP M.
Sakarya University Journal of Education , 2020 (Hakemli Dergi)

Survey for describing students smoking behavior

ACARLI D. S., YAMAN KASAP M.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.116, ss.298-302, 2014 (Hakemli Dergi) identifier

Gençlerin canlı türlerini koruma eğilimlerine bireysel yeterlik ve grup yeterliği inancının etkisi

ACARLI D. S., DERVİŞOĞLU S., YAMAN KASAP M.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, ss.289-294, 2012 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının etkin öğrenme-öğretme ortamı hakkındaki görüşlerinin farklı yöntemler kullanılarak tespit edilmesi.

Özgün Koca S. A., YAMAN KASAP M., ŞEN A. İ.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.29, ss.117-126, 2005 (Hakemli Dergi)

Türkiye’de ortaöğretim kurumlarında biyoloji öğretiminin değerlendirilmesi

YAMAN KASAP M., Soran H.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , 2000 (Scopus)

Öğrencilerin 1996 1997 ÖSS ve ÖYS Biyoloji Sorularındaki Başarılarının Karşılaştırılması

ATAV E., Ayhan Y., YAMAN KASAP M., SORAN H.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.18, ss.35-41, 2000 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Ortaöğretimde Görevli Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler Alanı Öğretmenlerinin E-içerikler Hakkındaki Görüşleri

Acar B., Elçi Y., YAMAN KASAP M.
ICOPR 2020 1st International Congress of Pedagogical Research 24-26 JUNE Düzce /Turkey Proceedings Book http://ijpes.com/ www.j-psp.com https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijolt www.ijopr.com http://icopr.duzce.edu.tr/ Text ISBN: 978-605-06356-2-1, Türkiye, 24 Haziran 2020

Biyoloji Öğretim Programı Kazanımlarının 21. Yüzyıl Becerileri Açısından İncelenmesi

Acar B., YAMAN KASAP M.
VII. International Eurasian Educational Research Congress, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020

12. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Değerlendirme Sorularının Revize Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

Acar B., YAMAN KASAP M.
Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu, 24 - 26 Ekim 2019

High-School Students’xx Conceptions Of Sustainability And Sustainable Water Consumption - A Collaborative Study Between Germany and Turkey

YAMAN KASAP M., Sprenger S., Kremer K.
European Conference on Educational Research –ECER 2019, 2 - 06 Eylül 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Fen Alanı Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınma Ve Üretim Süreçlerindeki Su Tüketimi Farkındalıkları

YAMAN KASAP M., Acar B.
International Congresses on Education 2019, 19 - 22 Haziran 2019

Ortaöğretim Biyoloji Ders Kitaplarındaki Değer Kavramlarının Analizi

Acar B., YAMAN KASAP M.
International Congresses on Education 2019, 19 - 22 Haziran 2019

ANALYSIS OF SCIENTIFIC PROCESS SKILLS AND RELEVANT PERCEPTIONS AMONGSCIENCE TEACHERS AND PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS

YILDIRIM M., ACARLI S. D., YAMAN KASAP M.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), İzmir, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2019

9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabının Günlük Yaşam Bağlantıları Açısından İncelenmesi

ACAR B., YAMAN KASAP M.
Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu, 12 - 14 Nisan 2018

Egriova Nature Park. Eco-tourism rising in Ankara

YAMAN KASAP M., KASAP S.
2. Sustainable Development Conference, 5 - 07 Temmuz 2014

9 sınıf biyoloji ders kitabının içerik analizi ile değerlendirilmesi

ÖZBAŞ S., YAMAN KASAP M., Soran H.
IX. Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010

Türkiye’deki Biyoloji Öğretmen Tiplerinin Bazı Sosyo-Demografik Özelliklere ve Önceliklerine Göre Dağılımı

Işık S., Yaman M., Soran H.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 12 - 14 Mayıs 2007

Biyoloji Öğretmenlerinin Mesleki Beklentilerine ve Önceliklerine Yönelik Görüşleri

Işık S., Yaman M., Soran H.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, ss.83

Biyoloji Öğretmenlerinin Tutumlarına Göre Tiplerinin Belirlenmesi

Yaman M., Işık S., Soran H.
III. Uluslar arası Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 4 - 05 Mayıs 2006, ss.51

Biyolojiye ve Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumlarına Göre Biyoloji Öğretmen Adaylarının Tiplerinin Belirlenmesi

Işık S., Yaman M., Soran H.
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005, cilt.2, ss.1084-1086

Metrikler

Yayın

34

Atıf (WoS)

54

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

73

H-İndeks (Scopus)

4

Proje

6

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları