Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

CONTENT VALIDITY MEASURES IN SCALE DEVELOPMENT STUDIES: COMPARISON OF CONTENT VALIDITY INDEX AND KAPPA STATICS

YURDUGÜL H., BAYRAK F.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , ss.264-271, 2012 (SSCI) identifier

THE EFFECT OF BLOGGING ON REFLECTIVE THINKING SKILL

BAYRAK F., Usluel Y.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.40, ss.93-104, 2011 (SSCI) identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Investigation of The Web-based Self-Assessment System Based on Assessment Analytics in Terms of Perceived Self-intervention

BAYRAK F.
TECHNOLOGY KNOWLEDGE AND LEARNING , cilt.27, sa.3, ss.639-662, 2022 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Associations between university students' online learning preferences, readiness, and satisfaction

BAYRAK F.
KNOWLEDGE MANAGEMENT & E-LEARNING-AN INTERNATIONAL JOURNAL , cilt.14, sa.2, ss.186-201, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

AN OPEN ONLINE COURSE TO ENHANCE DIGITAL COMPETENCES OF TEACHERS

Ugur B., ARKÜN KOCADERE S., NUHOĞLU KİBAR P., BAYRAK F.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.22, sa.4, ss.24-42, 2021 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

DEVELOPMENT OF ONLINE COURSE SATISFACTION SCALE

BAYRAK F., Tibi M. H., ALTUN A.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.21, sa.4, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Herkül’ün Hikâyesi: Eğitsel Bir Oyun Geliştirme Modeli Önerisi

ARKÜN KOCADERE S., ÇAĞLAR Ş., BAYRAK F., NUHOĞLU KİBAR P.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.9, sa.1, ss.230-250, 2019 (Hakemli Dergi)

Üniversite Öğrencilerinin Karma Öğrenme Ortamındaki Akademik Erteleme Davranışları

BAYRAK F.
Ege Eğitim Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.470-487, 2018 (Hakemli Dergi)

Regulation of cognition as a mediator in the relationship between knowledge of cognition and perceived self-intervention

BAYRAK F., YURDUGÜL H.
The European Journal of Open, Distance and E-Learning (EURODL) , cilt.21, 2018 (Hakemli Dergi)

WEB TABANLI ÖZ DEĞERLENDİRME SİSTEMİNDE ÖĞRENCİ UYARI İNDEKSİNİ TEMEL ALAN ÖĞRENME ANALİTİĞİ MODÜLÜNÜN TASARLANMASI

BAYRAK F., YURDUGÜL H.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.6, ss.85-99, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The Effect of Self-Intervention Perception and Test Taking Behaviour on Success in Web-Based Self-assessment System

BAYRAK F., YURDUGÜL H.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.7, sa.1, ss.221-236, 2016 (ESCI) identifier

The Effects of Pre-Service Teachers' Motivational Strategies on Approaching of Self-Intervention in Web-Based Self-Assessment

BAYRAK F., YURDUGÜL H.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.31, sa.2, ss.267-279, 2016 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

The effects of pre-service teachers’ motivational strategies on approaching of self-intervention in web-based self-assessment Öğretmen adaylarının güdülenme stratejilerinin web tabanlı öz-değerlendirme sisteminde öz-müdahale yaklaşımlarına etkisi

BAYRAK F., YURDUGÜL H.
Hacettepe Egitim Dergisi , cilt.31, sa.2, ss.267-279, 2016 (Scopus) Creative Commons License identifier

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Herkül’ün hikayesi: Bir eğitsel oyun modeli önerisi

ARKÜN KOCADERE S., ÇAĞLAR Ş., BAYRAK F., NUHOĞLU KİBAR P.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, (ICITS-2018), Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019

Üniversite Öğrencilerinin Kendilerini Test Etme Sistemine Yönelik Kullanılabilirlik Algılarının Belirlenmesi

BAYRAK F., YURDUGÜL H.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium - ITTES 2017, 11 - 13 Ekim 2017

Üniversite Öğrencilerinin Kendilerini Test Etme Sistemine Yönelik Kullanılabilirlik Algılarının Belirlenmesi

BAYRAK F., YURDUGÜL H.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium - ITTES 2017, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.410

Game elements in Labours of Hercules

ARKÜN KOCADERE S., BAYRAK F., NUHOĞLU KİBAR P., ÇAĞLAR Ş., SAYIN Z.
15th International Conference www/Internet 2016, Mannheim, Almanya, 28 - 30 Ekim 2016, ss.11-18 identifier

Game elements in Labours of Helcules

ARKÜN KOCADERE S., BAYRAK F., NUHOĞLU KİBAR P., ÇAĞLAR Ş., SAYIN Z.
15th International Conference www/Internet 2016, Mannheim, Almanya, 28 - 30 Ekim 2016, ss.11-18

Üniversite Öğrencilerinin Akademik Erteleme Eğilimleri ile Çevrimiçi Öz düzenlemeleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

BAYRAK F., YURDUGÜL H.
3rd. International Conference on New Trends in Education, 26 - 29 Nisan 2016

Hacettepe Üniversitesi Bologna Süreci kalite güvencesi çalışmaları: AKTS işyükü belirlenmesi

Bayrak F., Boztunç Öztürk N., Özberk E. H., Kapti S. B., Yilmaz Findik L., Kibrislioğlu N., et al.
Bologna Process Studies Conference, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Eylül 2015

Hacettepe Üniversitesi Bologna Süreci Kalite Güvencesi Çalışmaları Öğretim Elemanı Değerlendirme Formu

KAPTI S. B., UYSAL F., DEMİRCAN S., YILMAZ FINDIK L., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ÖZBERK E. H., et al.
I. Bologna Süreci Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 17 Eylül 2015

BÖTE Öğrencilerinin Yansıtıcı Düşünmeleri Üzerine Bir Ön Çalışma

ERDEM M., BAYRAK F., BAŞ T.
3. Uluslararası Öğretim Teknolojileri & Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, ss.185

Web tabanlı Öz değerlendirme Sisteminde Öğrenenlerin Test Alma Davranışlarının İncelenmesi

BAYRAK F., YURDUGÜL H.
9th International Computer & Instructional Technologies Symposium-‐ICITS2015, Afyonkarahisar, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, ss.7

WEB TABANLI ÖZ DEĞERLENDİRME SİSTEMİNDE ÖĞRENCİ UYARI İNDEKSİNİ TEMEL ALAN ÖĞRENME ANALİTİĞİ MODÜLÜNÜN TASARLANMASI

BAYRAK F., YURDUGÜL H.
3. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES), Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015, ss.8

Kitap & Kitap Bölümleri

E-Değerlendirme

BAYRAK F., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N.
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Şahin, Murat Doğan, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.327-354, 2021

Navigational Behavior Patterns of Learners on Dashboards Based on Assessment Analytics

BAYRAK F., AYDIN F., YURDUGÜL H.
Visualizations and Dashboards for Learning Analytics, ŞAHİN Muhittin, IFENTHALER Dirk, Editör, Springer, ss.251-268, 2021

Powerful Student-Facing Dashboard Design Through Effective Feedback, Visualization, and Gamification

BAYRAK F., NUHOĞLU KİBAR P., ARKÜN KOCADERE S.
Visualizations and Dashboards for Learning Analytics, Muhittin Sahin, Dirk Ifenthaler, Editör, Springer, ss.149-172, 2021

Açık ve Uzaktan Öğrenmede Ölçme ve Değerlendirme

BAYRAK F., YURDUGÜL H.
Açık ve Uzaktan Öğrenme, Erkan Tekinarslan, Melih Derya Gürer, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.289-308, 2019

Öğrenme sürecinde e-ölçme araçları ve materyallerin değerlendirilmesi

BAYRAK F., ÖZEKE V.
Öğretim Teknolojileri, Yalın Kılıç TÜREL, Editör, Asos Yayınları, Ankara, ss.439-462, 2019

Yansıtıcı Düşünme Ve Bir Yansıtıcı Pratik Olarak Proje Geliştirme

ERDEM M., BAYRAK F., BAŞ T.
Eğitimde Teknoloji Okumaları 2018, Buket AKKOYUNLU, Aytekin İŞMAN, Hatice Ferhan ODABAŞI, Editör, Pegem, Ankara, ss.585-602, 2018

Mobil Uygulamaların Öğrenme Öğretme Sürecine Entegrasyonu: Öğrenme Deneyim Verileri Yaklaşımı

BAYRAK F., TOMASCHKO M.
“Various Aspects of ICT Integration inEducation ((Farklı Yanlarıyla Eğitimde BIT Entegrasyonu), Prof. Dr. Yasemin Koçak Usluel, Editör, Gazi Kitabevi, Ankara, ss.221-256, 2017

Usability testing of a three-dimensional library orientation game

Özdinç F., TÜZÜN H., Ergün E., Bayrak F., Kula A.
Games User Research: A Case Study Approach, M. A. Garcia-Ruiz, Editör, Crc Press, Boca Raton, Fl, ss.77-95, 2016

E-DEĞERLENDİRME VE E-DÖNÜT

BAYRAK F., YURDUGÜL H.
Eğitim Teknolojileri Okumaları, Akkoyunlu, Buket; İşman, Aytekin; Odabaşı, Hatice Ferhan , Editör, TOJET - The Turkish Online Journal of Educational Technology, ss.449-465, 2015

Metrikler

Yayın

33

Atıf (WoS)

6

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

25

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

21

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Proje

8

Açık Erişim

5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları