Publications & Works

Publication Network
Journal articles indexed in SCI, SSCI, and AHCI

Effectiveness of documentary-based augmented reality application in teaching environmental problems

Çakırlar Altuntaş E., Turan S. L.
Journal of Biological Education , 2023 (SCI-Expanded) identifier

Awareness of secondary school students about renewable energy sources

ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E., TURAN S. L.
RENEWABLE ENERGY , vol.116, pp.741-748, 2017 (SCI-Expanded) Sustainable Development identifier identifier
Articles Published in Other Journals

Does Biology Education Affect Views on Health Education?

ALTUNTAŞ E. Ç., Yılmaz M.
Başkent University Journal of Education , vol.10, no.1, pp.1-16, 2023 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Student Opinions on Documentary Based Augmented Reality Application in Environmental Education

ALTUNTAŞ E. Ç., TURAN S. L.
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi , vol.10, no.2, pp.281-298, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

Çevre Kirliliğinin Tarımsal Üretime Etkilerine İlişkin Öğretmen Adayı Görüşlerinin İncelenmesi

Akpınarlı S. S., Çakırlar Altuntaş E., Yılmaz M.
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.8, no.1, pp.88-105, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

A Study to Develop a Health Self-Efficacy Scale

YILMAZ M., ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E.
JOURNAL OF EDUCATION IN SCIENCE, ENVIRONMENT AND HEALTH , vol.8, no.3, pp.242-252, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Kovid-19 Pandemisine ve Biyoloji-Sağlık Eğitimine Yönelik Görüşleri

ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E., YILMAZ M.
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim , vol.3, no.2, pp.120-132, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri Üzerine Bir İnceleme

ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E., YILMAZ M., TURAN S. L.
Ege Eğitim Dergisi , vol.19, pp.34-45, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Biology Teachers' Opinions on Open Field Studies in Biology

ALTUNTAŞ E. Ç., TURAN S. L.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , vol.12, no.2, pp.336-349, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

Analysis of critical thinkings of prospective biology teachers on a socio-scientific issue in terms of empathy

ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E., YILMAZ M., TURAN S. L.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.6, no.3, pp.915-931, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Bir KonudakiEleştirel Düşünmelerinin Empati Açısından İncelenmesi

ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E., YILMAZ M., TURAN S. L.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.6, pp.915-931, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Çevre eğitiminde 2010-2015 yılları arasında yapılan araştırmalar ve eğilimler.

ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E., TURAN S. L.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.3, pp.1-14, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences

Forest Education Experiences of Vocational High School Students

Çakırlar Altuntaş E., Bozkurt Barut N.
EJER Congress , Ankara, Turkey, 8 - 11 June 2023, pp.463-475, (Full Text) Creative Commons License

BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAĞLIK İNANÇLARI, BİLGİLERİ VE SAĞLIK DAVRANIŞLARINI GELİŞTİRMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E., YILMAZ M., TURAN S. L.
USBILIM 2nd International Conference on Education Studies May 21 - 22, 2022 Ankara, Ankara, Turkey, 21 - 22 May 2022, (Full Text)

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine ve Öğretmenlik Kariyer Basamaklarına İlişkin Görüşleri

ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E.
IV.ULUSAL BİYOLOJİ EĞİTİMİ KONGRESİ, Turkey, 06 October 2022, (Summary Text)

Biyoloji Öğretmenlerinin Çevrenin Sürdürülebilir Yönetimine İlişkin Görüşleri

ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E., TURAN S. L.
İnternational EJER Congress 2022, 22 June 2022, (Summary Text)

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Kovid-19 Pandemisi ve Biyoloji-Sağlık Eğitimi ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E., YILMAZ M.
2. Uluslararası İnformal Öğrenme Kongresi, Ankara, Turkey, 10 - 12 June 2022, (Summary Text)

Effects of Environmental Pollution on Agricultural Production: Perspective of Biology Teacher Candidates

Güngör S. S., ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E., YILMAZ M.
23. Internationale Frühjahrsschule, Bielefeld, Germany, 21 - 23 March 2022, (Summary Text)

Effects of Environmental Pollution on Agricultural Production: Perspective of Prospective Biology Teachers

Güngör S. S., Çakırlar Altuntaş E., Yılmaz M.
23. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie, Bielefeld, Germany, 21 - 23 March 2022, pp.35-36, (Summary Text) Sustainable Development

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi

ÇAKIRLAR E., YILMAZ M., TURAN S. L.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Turkey, 28 - 30 September 2016, (Summary Text)

Eine Untersuchung zur Auffassung und zum Unterrichten sozialwissenschaftlicher Themen von Lehramtsanwärter/innen im Fach Biologie

ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E., YILMAZ M., TURAN S. L.
19.Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie, 20 - 23 March 2017, (Summary Text)

Eine Untersuchung zur Auffassung und zum Unterrichten sozialwissenschaftlicher Themen von Lehramtsanwarter/innen im Fach Biologie

ÇAKIRLAR E., YILMAZ M., TURAN S. L.
19. Internationalen Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland, Rostock, Germany, 20 - 23 March 2017, (Summary Text)

THE OPINIONS OF HIGH SCHOOL STUDENTS REGARDINGENERGY AND ITS PROBLEMS

Çakırlar E., Turan S. L.
International Trends and Issues in Communication & Media Conference, Sankt-Peterburg, Russia, 2 - 04 September 2015, (Full Text) Creative Commons License identifier identifier identifier

Approaches Of Bıology Teacher Candıdates Towards Ecologıcal Products

ÇAKIRLAR E., TURAN S. L.
IX. European Conference on Social and Behavioral Sciences, 3 - 06 February 2016, (Summary Text)

Approaches of Biology Candidates Towards Ecological Products

ÇAKIRLAR E., TURAN S. L.
IX. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Paris, France, 3 - 06 February 2016, (Summary Text)

General evaluation of secondary level teachers in line with Z-Generation.

ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E., TURAN S. L.
International Conference on New Horizons in Education, 10 - 12 June 2015, (Summary Text)

Yenilenebilir enerji kaynaklarının farkındalığında öğretim programlarının rolü.

ÇAKIRLAR ALTUNTAŞ E., TURAN S. L.
Öğretmen Yetiştirme Politika ve Sorunları Uluslararası Sempozyumu IV-ISPITE, 15 - 16 May 2014, (Summary Text) Sustainable Development
Metrics

Publication

28

Citation (WoS)

21

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

16

H-Index (Scopus)

2

Citation (Scholar)

2

H-Index (Scholar)

1

Citation (Sobiad)

44

H-Index (Sobiad)

4

Project

3

Open Access

5
UN Sustainable Development Goals