Doç. Dr. BANU AKTÜRKOĞLU

Yayın Ağı

Makaleler 23

1. An Investigation into the Cognitive Developmental Stages and Scientific Reasoning Characteristics of Children Aged 7-11

TUNALI Ö., AKTÜRKOĞLU B.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, sa.3, ss.593-624, 2025 (TRDizin)

2. Akıcı Okumanın Desteklenmesinde Metin Türleriyle ve Akıcı Okuma Stratejileriyle Zenginleştirilmiş Müdahalenin Etkisi

AKGÜL ÇOBANOĞLU F., AKTÜRKOĞLU B.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.3, ss.1948-1980, 2025 (TRDizin)

3. Konuşma Becerisi Öz Yeterlilik İnancı Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Mazı A., AKTÜRKOĞLU B.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.13, 2025 (TRDizin)

4. Türkçe Ders Kitaplarındaki Kelimelerin Morfolojik Özellikleri, Sayıları, Sıklıkları ve Zorluk Düzeyleri

AKGÜL ÇOBANOĞLU F., AKTÜRKOĞLU B.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.26, sa.2, ss.464-500, 2025 (TRDizin)

5. The Effect of Supporting Word Recognition in Early Literacy Instruction on Reading Accuracy and Speed

Aktürkoğlu B.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , sa.221, ss.75-94, 2025 (SSCI, Scopus, TRDizin)

6. Problems Faced By Preschool Teachers in Teaching Turkish as a Foreign Language and Solution Suggestions

Arslantaş T., AKTÜRKOĞLU B.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.21, sa.2, 2023 (TRDizin)

7. The Quality of Virtual Activity Pages with Specific Content to Resolve Reading and Writing Difficulties

Akgül F., AKTÜRKOĞLU B.

Egitim ve Bilim , cilt.48, sa.213, ss.25-55, 2023 (SSCI, Scopus, TRDizin)

8. SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİNDE BİLİMSEL AKIL YÜRÜTMENİN ÖNEMİ ÜZERİNE: DÜŞÜNME DENEYLERİ

Ö. T., AKTÜRKOĞLU B.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , cilt.0, sa.40, 2022 (TRDizin)

9. İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Kavram Yanılgılarına Neden Olabilecek Sözel ve Görsel İçerik

KARA S., AKTÜRKOĞLU B.

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , 2019 (TRDizin)

10. The perceptions of Turkish children living in Germany towards Turkish, learning and using Turkish.

AKTÜRKOĞLU B., ÖZAYDINLIK K.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.25, sa.6, ss.2345-2356, 2017 (TRDizin)

11. Bir İlkokuma Yazma Kitabının Nitelikli Okuma-Yazma, Öğretim Programı ve Gelişimsel Özellikler Açısından İncelenmesi

ZORALOĞLU S., AKTÜRKOĞLU B.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.1, ss.532-561, 2017 (Hakemli Dergi)

12. Süreç Temelli Yaratıcı Yazma Uygulamalarının Yazılı Anlatıma Ve Yazmaya İlişkin Tutuma Etkisi

ERDOĞAN Ö., AKTÜRKOĞLU B.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, 2014 (TRDizin)

13. ÖZ DÜZENLEME STRATEJİSİ GELİŞİMİ ÖĞRETİMİNİN YAZILI ANLATIMA YAZMAYA YÖNELİK ÖZ DÜZENLEME BECERİSİNE VE TUTUMA ETKİSİ

UYGUN M., AKTÜRKOĞLU B., DEDEOĞLU H.

Journal of Academic Social Science Studies JASSS , ss.131-156, 2014 (Hakemli Dergi)

14. ÖZ DÜZENLEME STRATEJİSİ GELİŞİMİ ÖĞRETİMİNİN YAZILI ANLATIMA YAZMAYA YÖNELİK ÖZ

UYGUN M., AKTÜRKOĞLU B., DEDEOĞLU H.

THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.8, sa.Number:28, ss.131, 2014 (Hakemli Dergi)

15. ÜSTBİLİŞ STRATEJİLERİ ÖĞRETİMİNİN DİNLEDİĞİNİ ANLAMA BECERİSİNE VE DİNLEMEYE YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ

KATRANCI M., YANGIN B.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , sa.11, ss.733, 2013 (TRDizin)

16. The Relationship Between Readiness and Reading and Writing Performances

YANGIN B.

HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , cilt.2009, sa.36, ss.316-326, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)

17. 4 Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Sınıf Ortamında Kullandıkları Öğrenme Stratejileri

TAY B., AKTÜRKOĞLU B.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.9, sa.3, ss.73-88, 2008 (Hakemli Dergi)

18. The degree of readiness for writing education of six year olds in pre-school education

Yangin B.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.32, ss.294-305, 2007 (SSCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma