Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 10
Tümü (10)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
ESCI (3)
Scopus (4)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (2)

1. Prediction of Physics Lesson Learning Level by Students' Characteristics and Teaching-Learning Process

Şen Akçay Z., Senemoğlu N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION IN MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY , cilt.9, sa.4, ss.625-654, 2021 (ESCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

2. Fizik Dersi Akademik Özgüven Ölçeği Geliştirme Çalışması

Şen Z., Senemoğlu N.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.28, sa.3, ss.1244-1252, 2020 (TRDizin) Creative Commons License

3. The Metaphorical Perceptions of Preparatory Program Students for "English" and "Learning English"

PEHLİVAN H., Sen Akcay Z., NEYİŞCİ N.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.8, sa.2, ss.665-685, 2020 (ESCI, TRDizin) identifier

4. Social Network Analysis of Academic Studies on Gifted People

GÜRLEN E., ÖZDİYAR Ö., ŞEN Z.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.44, sa.197, ss.185-208, 2019 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

5. Öğretmen Adaylarının Öğrenme Ortamlarında Uygulanan Ödül, Ceza ve Ayrımcılığa İlişkin Görüşleri

PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P., ŞEN Z.
İlköğretim Online , ss.2091-2109, 2018 (Scopus, TRDizin) identifier

6. An investigation regarding the Bologna process: Comparison of student assessment methods and student workload

ŞEN Z., ULUDAĞ G., KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S.
YUKSEKOGRETIM DERGISI , cilt.6, sa.2, ss.84-94, 2016 (ESCI, TRDizin) identifier

7. Bologna Süreciyle İlgili Bir İnceleme: Öğrenci Başarısını Değerlendirme Yöntemleri ile Öğrenci İş Yükünün Karşılaştırılması An investigation regarding the Bologna process: Comparison of student assessment methods and student workload

ŞEN Z., ULUDAĞ G., KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S.
YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.6, sa.2, ss.84-94, 2016 (TRDizin)

8. Brain-Based Learning Studies in Turkey: A Review for Methodological Analysis

ŞEN Z., başar T., aşkın I., TURAN S.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.40, sa.181, ss.41-56, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

9. Eğitim Alanındaki Değişimler ve Hukuk Öğretimi Bologna Süreci ne Dayalı Örnek İnceleme

KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S., ATALAY KABASAKAL K., ŞEN Z., ULUDAĞ G.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.1-13, 2015 (Hakemli Dergi)

10. Eğitim Alanındaki Değişimler ve Hukuk Öğretimi Bologna Sürecine Dayalı Örnek Inceleme

KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S., ATALAY KABASAKAL K., ŞEN Z., ULUDAĞ G.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.5, ss.1-13, 2015 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 30

1. 2023 Eğitim Vizyonu Uygulayıcısı Öğretmen Adaylarının Mesleğe Yönelik Tutumları

ŞEN Z., NEYİŞCİ N., ÖZDİYAR Ö.
VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

2. 2023 Eğitim Vizyonu Kapsamında Özel/Üstün Yeteneklilerin Eğitimi

ŞEN Z., GÜRLEN E.
6. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (EJER), 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

3. 2023 Eğitim Vizyonu ve Öğretmenlik Meslek Kanunu.

ŞEN Z., Akçay Senem A.
Eğitim Pratiğimiz ve 2023 Eğitim Vizyonu Kongresi, Türkiye, 19 - 20 Mart 2019, (Özet Bildiri)

4. Psikolojik Danışman Adayları Meslekleri ile İlgili Neleri Bilmek İstiyor?

NEYİŞCİ N., ÖZDİYAR Ö., ŞEN Z.
Vth International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

5. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleğe ilişkin Soruları ve Öğretmenlerden Yanıtlar

ŞEN Z., ÖZDİYAR Ö., NEYİŞCİ N.
Vth International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

6. Öğretim Hizmetinin Yeterliğine İlişkin Algı: Ölçek Geliştirme Çalışması.

ŞEN Z., SENEMOĞLU N.
4. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi (EJER), 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

7. Üstün Yeteneklilere Yönelik Tematik Etkinlikler: İlkokul Birinci Sınıf Örneği

ÖZDİYAR Ö., ACAR T., ŞEN Z., DEMİRKAYA A. S., DOĞAN N., GÜRLEN E.
International Talented and Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices. (INTAG), 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

8. Üstün Yetenekli 3.Sınıf Öğrencilerine Yönelik Tematik Öğretim Etkinlikleri: Uygulama ve Değerlendirme

DEMİRKAYA A. S., ŞEN Z., ÖZDİYAR Ö., ACAR T., GÜRLEN E., DOĞAN N.
International Talented and Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices. (INTAG), 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

9. Üstün Yetenekli 3.Sınıf Öğrencilerine Yönelik Tematik Öğretim Etkinlikleri: Uygulama Ve Değerlendirme

DEMİRKAYA A. S., ŞEN Z., ÖZDİYAR Ö., ACAR T., GÜRLEN E., DOĞAN N.
Uluslararası Üstün Yetenekliler/ Zekalılar Konferansı, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

10. Üstün Yeteneklilere Yönelik Tematik Etkinlikler: İlkokul Birinci Sınıf Örneği

ÖZDİYAR Ö., ACAR T., ŞEN Z., DEMİRKAYA A. S., DOĞAN N., GÜRLEN E.
Uluslararası Üstün Yetenekliler/ Zekalılar Konferansı, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

11. Üstün Yeteneklilere Yönelik İlkokul (1-4. sınıf) Öğretim Programı Geliştirme: Bir Eylem Araştırması

SENEMOĞLU N., METİN E. N., GÜRLEN E., YURTÇU M., ÖZDİYAR Ö., ŞEN Z., et al.
Uluslararası Özel Yetenekliler Kongresi (ÖZYEK), 7 - 09 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

12. Üstün yeteneklilere yönelik ilkokul (1-4.sınıf) öğretim programı geliştirme: Bir eylem araştırması

SENEMOĞLU N., METİN E. N., GÜRLEN E., DEMİRKAYA A. S., YURTÇU M., ÖZDİYAR Ö., et al.
Congress for gifted and talented- 2017, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

13. Educational Needs of Gifted Talented Students A Needs Analysis Based on School Administers Views

ŞEN Z., ACAR T., DOĞAN N., GÜRLEN E.
The European Conference on Education 2016, 29 Haziran - 03 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)

14. Investigation of Postgraduate Theses about Gifted Talented Education in Turkey

ŞEN Z., ACAR T., GÜRLEN E., SENEMOĞLU N.
Excellence & Innovation in Basic-Higher Education & Psychology, Rijeka, Hırvatistan, 18 Mayıs - 21 Haziran 2016

15. 9 Sınıf Fizik Dersi Erişi Düzeyinin Belirlenmesi

ŞEN Z., SENEMOĞLU N.
III rd International Eurasian EducationalResearch Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

16. Üstün Yetenekli Çocukların Öğretmenleri Ne Diyor Bir İhtiyaç Analizi Çalışması

ACAR T., ŞEN Z., DOĞAN N., GÜRLEN E., SENEMOĞLU N.
3. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

17. Investigation Of Postgraduate Theses About Gifted Talented Education İn Turkey

ŞEN Z., ACAR T., GÜRLEN E., SENEMOĞLU N.
13. Excellence in Education & Psychology: Creativity – Innovation – Latest Development in Research & Practices, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

18. Okul Öncesi Programların Üstün Özel Yetenek Açısından Sosyal Ağ Analizi Yöntemiyle Değerlendirilmesi

GÜRLEN E., ÖZDİYAR Ö., ŞEN Z., ACAR T.
Uluslararası Katılımlı 3.Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Türkiye, 31 Mart - 03 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

19. Hacettepe Üniversitesi Bologna Süreci Kalite Güvencesi Çalışmaları Öğretim Elemanı Değerlendirme Formu

KAPTI S. B., UYSAL F., DEMİRCAN S., YILMAZ FINDIK L., BOZTUNÇ ÖZTÜRK N., ÖZBERK E. H., et al.
I. Bologna Süreci Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 17 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

20. Bologna Sürecinde Güncellenen Hacettepe Üniversitesi Ön lisans Lisans veLisansüstü Öğretim Programları Bilgi Paketlerinin Program ve Ders BilgiPaketi Hazırlama Kılavuzuna Uygunluğu Açısından Değerlendirilmesi

GELBAL S., KALKAN N., UYSAL F., ŞEN Z., DEMİRCAN S., KISA N., et al.
I. Bologna Süreci Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 17 - 18 Eylül 2015

21. Hacettepe Üniversitesi Bologna Süreci kalite güvencesi çalışmaları: Ders değerlendirme formu

Şen Z., Kibrislioğlu N., Kapti S. B., Yilmaz Findik L., Boztunç Öztürk N., Özberk E. H., et al.
Bologna Process Studies Conference, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

22. Hacettepe Üniversitesi Bologna Süreci kalite güvencesi çalışmaları: AKTS işyükü belirlenmesi

Bayrak F., Boztunç Öztürk N., Özberk E. H., Kapti S. B., Yilmaz Findik L., Kibrislioğlu N., et al.
Bologna Process Studies Conference, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

23. Hacettepe Üniversitesi Bologna Süreci kalite güvencesi çalışmaları: Öğrenci memnuniyet formu

Yilmaz Findik L., Kisa N., Büyükgöze H., Gün F., Kapti S. B., Şen Z., et al.
Bologna Process Studies Conference, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

24. Bologna süreci ders bilgi paketlerindeki ders değerlendirme sistemi ile öğrenci işyükü AKTS karşılaştırması Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü örneği

ŞEN Z., ULUDAĞ G., KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S.
Hacettepe Üniversitesi Birinci Bologna Süreci Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

25. Prediction Strength of Student Characteristics on Level of Physics Learning and Student Teacher Perceptions on Physics Learning

ŞEN Z., SENEMOĞLU N.
35th International Society for Teacher Education (ISfTE) Seminar 2015, 21 - 26 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

26. Prediction Strength of the Student Characteristics on Level of Physics Learning and Student Teacher Perceptions on Physics Learning

ŞEN Z., SENEMOĞLU N.
35th International Society for Teacher Education (ISfTE) Conference, 21 - 26 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

27. Eğitim Alanındaki Değişimler ve Hukuk Öğretimi Bologna Süreci ne Dayalı Örnek İnceleme

KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S., ATALAY KABASAKAL K., ŞEN Z., ULUDAĞ G.
2. Uluslararası Hukuk Öğretimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Kasım 2014, (Özet Bildiri)

28. Brain based learning studies in Turkey

KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S., ATALAY KABASAKAL K., ŞEN Z., ULUDAĞ G.
34. International Society for Teacher Education, 22 - 25 Nisan 2014

29. Comparing Attitudes of Pedagocigal Formation Programme and Education Faculty Students Towards Teaching as a Profession

KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S., ATALAY KABASAKAL K., ŞEN Z., ULUDAĞ G.
I. International Congress on Curriculum and Instruction, 5 - 08 Ekim 2011

30. A General View of Lifelong Learning Implementations in Turkey

KAVAK Y., SEFEROĞLU S. S., ATALAY KABASAKAL K., ŞEN Z., ULUDAĞ G.
International Conference on New Horizons in Education, 8 - 10 Haziran 2011, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 2

1. Öğretmen Yetiştirme Sistemimizin Geliştirilmesi

Senemoğlu N., Boysan M., Can Aran Ö., Özdiyar Ö., Koç S., Şen Z., et al.
Eğitim Vizyonumuz Üzerine Tartışmalar, Doç.Dr.Fuat TANHAN, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.16-24, 2019 Creative Commons License

2. Üstün Yetenekli Çocuklar ve Eğitim Uygulamaları

Gürlen E., Turan S., Şen Z., Acar T., Güzeller C. O., Metin E. N., et al.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2018 Creative Commons License
Metrikler

Yayın

42

Yayın (WoS)

5

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

7

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

6

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Diğer Toplam)

3

Proje

6

Açık Erişim

6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları