-
2024 - Present Professor
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2018 - 2024 Associate Professor
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2010 - 2019 Research Assistant
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2014 - 2014 Research Assistant
Paedagogische Hochschule Karlsruhe, Natur- Und Kulturwissenschaften, Mathematik Und Sport, Institut Für Chemie
-
2020 - Present Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Uzaktan Eğitim Koordinatörü
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2020 - Present Kimya Eğitimi Ana Bilim Dalı Uzaktan Eğitim Koordinatörü,
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2017 - Present Farabi Program Institutional Coordinator
Hacettepe Üniversitesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2017 - Present Mevlana Exchange Program Institutional Coordinator
Hacettepe Üniversitesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2020 - 2022 Department Academic Incentive Evaluation Commission Member
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2013 - 2014 Eğitim Fakültesi Asistan Temsilcisi
Hacettepe University, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
Doctorate
PROJECT STUDIES IN CHEMISTRY EDUCATION I
DEVELOPING ATTITUDE SCALES IN SCIENCE and MATH.
-
Postgraduate
DEVELOPMENT OF MEASUREMENT TOOL IN CHEMISTRY EDUCATION
LEARNING DIFFICULTIES and MISCON. IN CHEM. EDUC.
-
Undergraduate
ÖĞRENME ÖĞRETME KURAM VE YAKLAŞIMLARI
PROJE TABANLI KİMYA ÖĞRETİMİ
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
-
TEACHING THE SUBJECT OF PERIODIC SYSTEM TO VISUALLY IMPAIRED STUDENTS
Şen Ş. (Advisor)
A.RAVZA(Student), Postgraduate, 2025 -
Bibliometric Analysis of Inquiry-Based Learning In Chemistry Education
Şen Ş. (Advisor)
S.Ayna(Student), Postgraduate, 2023 -
Effect of 5E learning model supported concept maps on students' understanding of chemical concepts
-
FEN BİLİMLERİ ALANINDA TAHMİN-GÖZLEM-AÇIKLAMA YÖNTEMİYLE YAPILAN ÇALIŞMALARIN İÇERİK ANALİZİ
E.İLTÜZER(Student), Masters (Non-Thesis), 2022
-
INVESTIGATION OF TEACHERS' CONCEPTS REGARDING THE HAREZMÎ EDUCATION MODEL WITH THE WORD ASSOCIATION TEST
F.YOKARIBAŞ(Student), Masters (Non-Thesis), 2022