Metrikler
Yayın
80
Açık Erişim
4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2001 - 2004
2001 - 2004Doktora
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi,Fen Bilimleri Enstitüsü,Orta Öğretim Fen Ve Matematik Alanlar Anabilim Dalı, Orta Öğretim Fen Ve Matematik Alanlar Anabilim Dalı, Türkiye
1998 - 2001
1998 - 2001Yüksek Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi/Fen Bilimleri Enstitüsü/Orta Öğretim Fen Ve Matematik Alanlar Anabilim Dalı, Orta Öğretim Fen Ve Matematik Alanlar Anabilim Dalı, Türkiye
1993 - 1998
1993 - 1998Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Biyoloji Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye
Yaptığı Tezler
2004
2004Doktora
Biyoloji dersinde araç-gereç kullanım açısından öğretmen yeterlilikleri
Hacettepe Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar A.B.D.
2001
2001Yüksek Lisans
Orta öğretim biyoloji programı ile Hacettepe Üniversitesi, Biyoloji Eğitimi Bölümünün programlarının karşılaştırılması ve ÖSYS biyoloji sorularına uygunluğunun saptanması
Hacettepe Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Ortaöğretim Alan Öğretmenliği
Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorProf. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
1999 - Devam Ediyor
1999 - Devam EdiyorÖğretim Üyesi
Hacettepe Üniversitesi, Öğretim Üyesi
Yönetilen Tezler
2018
2018Yüksek Lisans
Biyoloji öğretmenlerinin beyin işlevlerine ilişkin doğru bilinen yanlışlarının (Nöromitlerinin) belirlenmesi
Köseoğlu P. (Danışman)
Y.DOĞAN(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Biyoloji öğretmen adaylarının yakın çevrelerindeki ağaçları tanıma düzeyleri: Ankara ili örneği
Köseoğlu P. (Danışman)
G.MERCAN(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (40)
SCI-E, SSCI, AHCI (12)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (16)
ESCI (3)
Scopus (13)
TRDizin (18)
Diğer Yayınlar (13)
2025
20251. From Perception to Sustainability: Validating a Tool to Assess Students' Awareness of the Ecological, Utilitarian, and Cultural Roles of Plants
AKPINARLI S. S., KÖSEOĞLU P.
SUSTAINABILITY
, sa.12, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2024
20242. PRELIMINARY INFORMATION ON THE DEVELOPMENT OF MEASUREMENT TOOLS FOR PLANT AWARENESS: A REVIEW STUDY
Mercan G., AKPINARLI S. S., Köseoğlu P.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.15, sa.55, ss.210-222, 2024 (TRDizin)
2023
20233. THE PLACE OF TREES IN THE CONCEPT OF ENVIRONMENTAL EDUCATION AND BIODIVERSITY IN THE SECONDARY EDUCATION BIOLOGY CURRICULUM
MERCAN G., KÖSEOĞLU P.
Trakya Eğitim Dergisi
, cilt.13, sa.1, ss.606-619, 2023 (TRDizin)
2022
20224. Biology Teachers' Level of Recognition of Trees in Their Close Environment
Mercan G., KÖSEOĞLU P.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI
, cilt.0, sa.21, ss.41-53, 2022 (ESCI, TRDizin)
2020
20205. Determining Biology Teachers' Neuromyths and Knowledge About Brain Functions
Gulsun Y., KÖSEOĞLU P.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.45, sa.204, ss.303-316, 2020 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2019
20196. Okul Öncesi Ağaç Bilim Okulu Etkinlikleri
Köseoğlu P., Gökbulut Ö. Ö., Pehlivanoğlu E., Mercan G.
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.84-101, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
20197. Intellectual Risk Taking When Learning aboutTechnology: Case of Prospective Science Teachers
KÖKSAL M. S., KÖSEOĞLU P.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.1, ss.37-61, 2019 (TRDizin)
2019
20198. Biyoloji Öğretmen Adaylarının Yakın Çevrelerindeki Ağaçları Tanıma Düzeyleri: Ankara İli Örneği
Mercan G., KÖSEOĞLU P.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.538-560, 2019 (TRDizin)
2019
20199. Üniversite Öğrencilerinin “Toprak Ve Toprak Kirliliği” Kavramlarına İlişkin Algılarının Metafor İle Analizi
GÜRLEN E., KÖSEOĞLU P.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.243-256, 2019 (TRDizin)
2019
201910. Investigation Of Biology Teacher Candidates' With Ability To Associate Status Of Scientific Information
Mercan G., GÜRLEN E., KÖSEOĞLU P.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
, cilt.7, sa.1, ss.320-343, 2019 (ESCI, TRDizin)
2019
201911. Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bilimsel Bilgileri Günlük Yaşamları İle İlişkilendirebilme Durumlarının İncelenmesi
Mercan G., GÜRLEN E., KÖSEOĞLU P.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.1, ss.320-343, 2019 (TRDizin)
2018
201812. Biyoloji öğretmen adaylarının nanoteknoloji bilim dalına yönelik algıları
KÖSEOĞLU P., Mercan G.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2018 (TRDizin)
2018
201813. High school students’ metaphorical perceptions of biology and biology teacher concepts
KÖSEOĞLU P., PEHLİVAN H.
Cypriot Journal of Educational Sciences
, cilt.13, sa.1, ss.41-52, 2018 (Scopus)
2018
201814. An Analysis of Prospective Teachers' Perceptions Concerning the Concept of "Social Media" through Metaphors
KÖSEOĞLU P.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION
, cilt.14, sa.1, ss.45-52, 2018 (SSCI, Scopus)
2018
201815. Öğretmen Adaylarının Öğrenme Ortamlarında Uygulanan Ödül, Ceza ve Ayrımcılığa İlişkin Görüşleri
PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P., ŞEN Z.
İlköğretim Online
, ss.2091-2109, 2018 (Scopus, TRDizin)
2017
201716. STUDENTS’ METAPHORICAL PERCEPTIONS RELATED TO REWARD AND PUNISHMENT INEDUCATION.
PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P.
International Journal of Advanced Research (IJAR) , 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201717. An Analysis of University Students' Perceptions of the Concepts of "Water" and "Water Pollution" through Metaphors
KÖSEOĞLU P.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION
, cilt.13, sa.8, ss.4343-4350, 2017 (SSCI, Scopus)
2016
201618. The educational use of Facebook as a social networking site in Animal Physiology classes
KÖSEOĞLU P., MERCAN G.
World Journal on Educational Technology: Current Issues , cilt.8, ss.258-266, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201619. HACETTEPE UNIVERSITY BIOLOGY TEACHER CANDIDATES SMARTPHONE USAGE IN EDUCATION
KÖSEOĞLU P., MERCAN G.
The Online Journal of New Horizons in Education , cilt.6, 2016 (Hakemli Dergi)
2015
201520. Can a multimedia tool help students’ learning performance in complex biology subjects?
KÖSEOĞLU P., EFENDİOĞLU A.
South African Journal of Education
, cilt.35, sa.4, 2015 (SSCI, Scopus)
2015
201521. Epistemological Predictors of Prospective Biology Teachers' Nature of Science Understandings
KÖSEOĞLU P., Koksal M. S.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION
, cilt.11, sa.4, ss.751-763, 2015 (SSCI, Scopus)
2013
201322. Do Teachers think of quitting their job
PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P.
Global Journal of Business, Economics and Management , 2013 (Hakemli Dergi)
2012
201223. An Examination of Science High School Students' Attitudes towards Mathematics Course and Their Academic Self-Concept on the Basis of Various Factors
PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P.
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
, cilt.14, ss.151-160, 2012 (SSCI, Scopus)
2012
201224. The Reflections of Science High School Students' Situational Factors to Their Attitudes towards Chemistry Courses and Their Academic Self-Concept
PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P.
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
, cilt.14, ss.141-149, 2012 (SSCI, Scopus)
2011
201125. ANKARA FEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI İLE AKADEMİK BENLİK TASARIMLARI
PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P.
Dokuz Eylül üniverstesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.31, ss.153-167, 2011 (TRDizin)
2011
201126. Fen Lisesi Öğrencilerinin Kimya Dersine Yönelik Tutumları İle Akademik Benlik Tasarımlarının İncelenmesi
PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.29, ss.90-102, 2011 (TRDizin)
2011
201127. The reflections of certain social factors concerning science high school students into their attitudes towards physics course
PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P.
Procedia - Social and Behavioral Sciences
, cilt.15, ss.605-608, 2011 (SSCI, Scopus)
2010
201028. The reliability and validity study of the attitude scale for biology course
PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.2, ss.2185-2188, 2010 (Hakemli Dergi)
2010
201029. ATTITUDES TOWARDS BIOLOGY COURSE AND THE ACADEMIC SELF CONCEPT OF THE STUDENTS ATTENDING AT ANKARA SCIENCE HIGH SCHOOL
PEHLIVAN H., KÖSEOĞLU P.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.38, ss.225-235, 2010 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2010
201030. THE INFLUENCE OF JIGSAW TECHNIQUE-BASED TEACHING ON ACADEMIC ACHIEVEMENT, SELF-EFFICACY AND ATTITUDES IN BIOLOLOGY EDUCATION
Koseoglu P.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.39, ss.244-254, 2010 (SSCI, TRDizin)
2009
200931. Developing learning stations for the purification of waste water
KÖSEOĞLU P., SORAN H., STORRER J.
Procedia Social and Behavioaral Sciences
, 2009 (Hakemli Dergi)
2007
200732. Effects of computer courses on achievement, attitudes and self-efficacy beliefs regarding computers
KÖSEOĞLU P., YILMAZ M., GERÇEK C., SORAN H.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.33, ss.203-209, 2007 (SSCI, TRDizin)
2006
200633. Biyoloji Öğretmenlerinin Araç Gereç Kullanımına Yönelik Tutumları
KÖSEOĞLU P., SORAN H.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2006 (Hakemli Dergi)
2006
200634. Hacettepe üniversitesi biyoloji öğretmen adaylarının bilgisayarla ilgili öz yeterlik inançlarının incelenmesi
YILMAZ M., GERÇEK C., KÖSEOĞLU P., SORAN H.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2006 (Hakemli Dergi)
2006
200635. Biology Teaching Self Efficacy Beliefs of the TeacherCandidates
GERÇEK C., YILMAZ M., KÖSEOĞLU P., SORAN H.
Ankara University, Journal of Faculty of Educational Sciences, , cilt.39, sa.1, ss.57-73, 2006 (Hakemli Dergi)
2006
200636. Biyoloji eğitimi öğretmen adaylarının öğretiminde öz yeterlik inançları
GERÇEK C., YILMAZ M., KÖSEOĞLU P., SORAN H.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.39, sa.1, ss.57-73, 2006 (ESCI, TRDizin)
2006
200637. Öğretmen Adaylarının bilgisayar kullanımına yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
GERÇEK C., KÖSEOĞLU P., YILMAZ M., SORAN H.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , 2006 (TRDizin)
2005
200538. BİYOLOJİ DERSİNDE ARAÇ GEREÇ KULLANIMI AÇISINDAN ÖGRETMEN YETERLİLİKLERİ
KÖSEOĞLU P., SORAN H.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.28, ss.150-158, 2005 (Hakemli Dergi)
2004
200439. Öğretmen Öz yeterlik İnancı
YILMAZ M., KÖSEOĞLU P., GERÇEK C., SORAN H.
Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim , 2004 (Hakemsiz Dergi)
2004
200440. Yabancı dilde hazırlanan bir öğretmen öz yeterlik ölçeğinin türkçeye uygulanması
YILMAZ M., KÖSEOĞLU P., GERÇEK C., SORAN H.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.27, ss.260-267, 2004 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2018
20181. Biyoloji İle İlgili Doğru Bilinen Yanlışlar
Kalkan B., KÖSEOĞLU P.
II. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Türkiye, 3 - 05 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)
2018
20182. Biyoloji İle İlgili Doğru Bilinen Yanlışlar
Kalkan B., KÖSEOĞLU P.
II. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Türkiye, 3 - 05 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)
2017
20173. Hacettepe Üniversitesi Biyoloji Öğretmen Adaylarının Nanoteknoloji Hakkındaki Düşünceleri
KÖSEOĞLU P., Mercan G.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi’xxnde (ICES/UEBK-2017), 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2016
20164. EDUCATIONAL USE of FACEBOOK AS SOCIAL NETWORK IN ANIMAL PHYSIOLOGY COURSE
KÖSEOĞLU P., MERCAN G.
World Conference on Educational Sciences | WCES, Madrid, İspanya, 4 - 06 Şubat 2016, cilt.8, (Özet Bildiri)
2016
20165. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ NANOTEKNOLOJİ HAKKINDAKİ GELECEĞE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ
KÖSEOĞLU P., MERCAN G.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
20166. Üniversite öğrencilerinin hava ve hava kirliliği kavramlarına ilişkin metaforik algıları
KÖSEOĞLU P., MERCAN G.
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 Nisan 2016 - 24 Nisan 2076, cilt.6, ss.60-66, (Tam Metin Bildiri)
2015
20157. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKILLI TELEFON BAĞIMLILIKLARI
KÖSEOĞLU P., MERCAN G.
Uluslararası Öğretmen Eğitimi Konferansı 2015 (ITEC 2015), St. Petersburg, Rusya, 2 - 04 Eylül 2015, cilt.6, ss.60-68, (Özet Bildiri)
2014
20148. Simulation in the Elimination of Conceptual Problems Related to the Issue of Nerve Conduction
KÖSEOĞLU P., EFENDİOĞLU A.
International Educational Technology Conference, 3 - 05 Eylül 2014, (Tam Metin Bildiri)
2013
20139. An Analysis of Teachers' Levels of Participation in Cultural Activities
PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.968-972, (Tam Metin Bildiri)
2012
201210. Hacettepe University prospective biology teachers' self-confidence in terms of technological pedagogical content
KÖSEOĞLU P.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.931-934, (Tam Metin Bildiri)
2012
201211. An analysis of ankara science high school students' attitudes towards biology and their academic self-concepts in terms of some family characteristics
PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.944-949, (Tam Metin Bildiri)
2011
201112. The reliability and validity study of the attitude scale for physics course
PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.3338-3341, (Tam Metin Bildiri)
2010
201013. The reliability and validity study of the attitude scale for biology course
PEHLİVAN H., KÖSEOĞLU P.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.2185-2188, (Tam Metin Bildiri)
2006
200614. Biyoloji Fizik Kimya ve Matematik Öğretmeliği Öğrencilerinin Profil Araştırması
ALTUNOĞLU B. D., ATAV E., KÖSEOĞLU P., GERÇEK C., SORAN H.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Milli Eğitim Bakanlığı, 7-9 Eylül, Ankara, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, cilt.3, ss.1392-1397, (Tam Metin Bildiri)
2007
200715. Yabancı Dilde Hazırlanan Bir Genel Özyeterlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
KÖSEOĞLU P., GERÇEK C., YILMAZ M., SORAN H.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme ve Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 12 - 14 Mayıs 2007, (Özet Bildiri)
2006
200616. Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Kullanımlarının İncelenmesi,
YILMAZ M., KÖSEOĞLU P., GERÇEK C., SORAN H.
15. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, (Özet Bildiri)
2005
200517. Bilgisayar Kursunun Bilgisayara Yönelik Tutum Ve Öz-Yeterlik İnançlarına Etkisi
KÖSEOĞLU P., YILMAZ M., GERÇEK C., SORAN H.
V. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2005, (Özet Bildiri)
2005
200518. Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Kullanımına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi,
GERÇEK C., KÖSEOĞLU P., YILMAZ M., SORAN H.
V. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2005, (Özet Bildiri)
2004
200419. Hacettepe Üniversitesi Biyoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı Öğrencilerinin Biyoloji Öğretiminde Öz-Yeterlik İnançlar
GERÇEK C., YILMAZ M., KÖSEOĞLU P., SORAN H.
2. Uluslararası Balkan Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2004, (Özet Bildiri)
2004
200420. Yabancı Dilde Hazırlanan Bir Öğretmen Öz-Yeterlik Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması
YILMAZ M., KÖSEOĞLU P., GERÇEK C., SORAN H.
6. Ulusal Fen Ve Matematik Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2004, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2020
20201. Design Process of Three-Dimensional Multi-User Virtual Environments (3D MUVEs) for Teaching Tree Species
Köseoğlu P., Mercan G., Doğan D., Tüzün H.
Enriching Teaching and Learning Environments With Contemporary Technologies, Mehmet Durnali,İbrahim Limon, Editör, IGI GLOBAL, California, ss.117-137, 2020
2020
20202. Design Process of Three-Dimensional Multi-User VirtualEnvironments for Teaching Tree Species
Mercan G., DOĞAN D., KÖSEOĞLU P., TÜZÜN H.
Enriching Teaching and Learning Environments With Contemporary Technologies, Durnalı Mehmet, Limon İbrahim, Editör, IGI Global, Hershey, ss.117-137, 2020
2019
20193. Botanik Bahçeleri
Köseoğlu P., Mercan G.
Okul Dışı Öğrenme Ortamları , Ahmet İlhan Şen, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.216-241, 2019
2016
20164. Üniversite öğrencilerinin “hava ve hava kirliliği” kavramlarına ilişkin metaforik algıları
KÖSEOĞLU P., MERCAN G.
Eğitim BİLİMLERİNDE YENİLİKLER VE NİTELİK ARAYIŞI, ÖZCAN DEMİRER, SERKAN DİNÇER, Editör, Pegem Akademi, ss.241-258, 2016
Desteklenen Projeler
2017 - 2018
2017 - 2018HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ NANOTEKNOLOJİ HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
KÖSEOĞLU P. (Yürütücü), Mercan G.
2016 - 2017
2016 - 2017İngilizce Seviyesinin Geliştirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
KÖSEOĞLU P. (Yürütücü)
2016 - 2016
2016 - 2016ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN HAVA VE HAVA KİRLİLİĞİ KAVRAMLARINA İLİŞKİN ALGILARI
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
KÖSEOĞLU P. (Yürütücü), Mercan G.
2016 - 2016
2016 - 2016Biyoloji Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına İlişkin Anlayışlarının Epistemolojik Yordayıcıları
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
KÖSEOĞLU P. (Yürütücü)
2015 - 2016
2015 - 2016HAYVAN FİZYOLOJİSİ DERSİNDE SOSYAL AĞ OLARAK FACEBOOKUN EĞİTSEL KULLANIMI
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
KÖSEOĞLU P. (Yürütücü), Mercan G.
2015 - 2016
2015 - 20169 Sınıf Lise Öğrencilerine Yönelik Okul Dışı Ortamda Gerçekleştirilen Ağaçbilim Eğitimi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
KÖSEOĞLU P. (Yürütücü), Mercan G., PEHLİVANOĞLU E.
2015 - 2015
2015 - 2015Okul Öncesi Öğrencilerine Yönelik AğaçBilim Okulu
TÜBİTAK Projesi
KÖSEOĞLU P. (Yürütücü)
2015 - 2015
2015 - 2015HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKILLI TELEFON BAĞIMLILIKLARI
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
KÖSEOĞLU P. (Yürütücü), Mercan G.