Can a multimedia tool help students’ learning performance in complex biology subjects?

KÖSEOĞLU P., EFENDİOĞLU A.

South African Journal of Education, cilt.35, sa.4, 2015 (SSCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 35 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2015
• Doi Numarası: 10.15700/saje.v35n4a1169
• Dergi Adı: South African Journal of Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
• Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet