Metrikler
Yayın
45
Açık Erişim
5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2005 - 2009
2005 - 2009Doktora
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi / Fen Bilimleri Enst., Ofmae Bölümü / Fizik Eğitimi, Türkiye
1998 - 2004
1998 - 2004Yüksek Lisans-Tezsiz
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Ofmae Bölümü / Fizik Eğitimi, Türkiye
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
B2 Orta Üstü
B2 Orta ÜstüAlmanca
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Fizik Eğitimi
Öğretmen Eğitimi
Ortaöğretim Alan Öğretmenliği
Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorProf. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
2012 - 2018
2012 - 2018Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
2012 - 2012
2012 - 2012Yrd. Doç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
2009 - 2012
2009 - 2012Öğretim Görevlisi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
2006 - 2009
2006 - 2009Araştırma Görevlisi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Yönetimsel Görevler
2019 - 2021
2019 - 2021Dekan Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
2016 - 2018
2016 - 2018Dekan Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2006 - Devam Ediyor
2006 - Devam EdiyorÖğretim elemanı
Hacettepe Üniversitesi, Öğretim elemanı
Yönetilen Tezler
2018
2018Yüksek Lisans
Lise öğrencilerinin sürtünme kuvveti, ivme ve eylemsizlik kavramlarıyla ilgili bilişsel yapılarının araştırılması
Özcan Ö. (Danışman)
E.TAVUKÇUOĞLU(Öğrenci)
2018
2018Doktora
Fizik öğretmen adaylarının elektrik alan ve manyetik alan ile ilgili zihinsel modelleri
Özcan Ö. (Danışman)
T.DİNÇER(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (29)
SCI-E, SSCI, AHCI (19)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (23)
ESCI (4)
Scopus (22)
TRDizin (9)
Diğer Yayınlar (4)
2023
20231. Determination of comprehension levels of prospective chemistry teachers related to covalent bonding by using concept cartoons strategy
Şen Ş., Temel S., Özcan Ö.
Main Group Chemistry
, cilt.22, sa.3, ss.439-451, 2023 (SCI-Expanded, Scopus)
2022
20222. Pre-service physics teachers' mental models about the electric field
DİNÇER T., ÖZCAN Ö.
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS
, cilt.43, sa.2, 2022 (SCI-Expanded, Scopus)
2020
20203. The Examination of Prospective Chemistry and Physics Teachers' Cognitive Structure Related to Quantum Numbers
TEMEL S., ÖZCAN Ö.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
, cilt.8, sa.2, ss.649-664, 2020 (ESCI, TRDizin)
2019
20194. Multidimensional analyzing of the microteaching applications in teacher education via videograph
ÖZCAN Ö., GERÇEK C.
EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION
, cilt.42, sa.1, ss.82-97, 2019 (SSCI, Scopus)
2018
20185. Determining the understanding levels of pre-service physics teachers about magnetic induction
DİNÇER T., ÖZCAN Ö.
CANADIAN JOURNAL OF PHYSICS
, cilt.96, sa.7, ss.756-758, 2018 (SCI-Expanded, Scopus)
2018
20186. Investigating the High School Students' Cognitive Structures about the Light Concept through Word Association Test
ÖZCAN Ö., Tavukcuoglu E.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI
, sa.13, ss.121-132, 2018 (ESCI, TRDizin)
2018
20187. The development of the nature of science view scale (NOSvs) at university level
TEMEL S., ŞEN Ş., ÖZCAN Ö.
RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION
, cilt.36, sa.1, ss.55-68, 2018 (SSCI, Scopus)
2017
20178. EXAMINING THE STUDENTS’ UNDERSTANDING LEVEL TOWARDS THE CONCEPTS OF SPECIAL THEORY OF RELATIVITY
ÖZCAN Ö.
Problems of Education in the 21st Century
, 2017 (ESCI, Scopus)
2017
20179. Pre-service physics teachers’ understanding level about the “electric field in the RC circuit”
DİNÇER T., ÖZCAN Ö.
New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences , 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201710. VALIDITY AND RELIABILITY ANALYSES FOR THE NATURE OF SCIENCE INSTRUMENT SECONDARY (NOSI-S)
TEMEL S., ŞEN Ş., ÖZCAN Ö.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION
, cilt.16, sa.3, ss.429-437, 2017 (SSCI, Scopus)
2016
201611. AN EVALUATION OF THE EFFECTS OF COMBINED HEALTH WARNINGS ON CIGARETTE PACKETS THROUGH EYE MOVEMENTS
GERÇEK C., ÖZCAN Ö., OCAK EREN N., ÇAKIR TURGUT E., DOĞAN N., ÇAĞILTAY K.
Journal Of Baltic Science Education
, cilt.15, ss.680-692, 2016 (SSCI, Scopus)
2016
201612. The Analysis of Prospective Chemistry Teachers' Cognitive Structure: The Subject of Covalent and Ionic Bonding
TEMEL S., ÖZCAN Ö.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION
, cilt.12, sa.8, ss.1953-1969, 2016 (SSCI, Scopus)
2016
201613. STUDENTS' MENTAL MODELS ABOUT THE RELATIONSHIP BETWEEN FORCE AND VELOCITY CONCEPTS
ÖZCAN Ö., BEZEN S.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION
, cilt.15, sa.5, ss.630-641, 2016 (SSCI, Scopus)
2016
201614. AN EVALUATION OF THE EFFECTS OF COMBINED HEALTH WARNINGS ON CIGARETTE LEPAPACKETS THROUGH EYE MOVEMENTS
GERÇEK C., ÖZCAN Ö., Ocak N., Ferhat C., Berberoglu S., Cakir E., et al.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION
, cilt.15, sa.6, ss.680-692, 2016 (SSCI, Scopus)
2016
201615. DETERMINING THE STUDENTS VIEWS TOWARDS THE LEARNING STATIONS DEVELOPED FOR THE ENVIRONMENTAL EDUCATION
GERÇEK C., ÖZCAN Ö.
Problems of Education in the 21st Century
, cilt.2016, ss.29-36, 2016 (ESCI, Scopus)
2015
201516. Investigating students' mental models about the nature of light in different contexts
ÖZCAN Ö.
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS
, cilt.36, sa.6, 2015 (SCI-Expanded, Scopus)
2015
201517. Examination of the Variation in Students' Problem Solving Approaches Due to the Use of Mathematical Models in Doppler Effect
Didis Korhasan N., ÖZCAN Ö.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.30, sa.3, ss.87-101, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2014
201418. What do Pre-Service Physics Teachers Know and Think about Concept Mapping?
Didis N., ÖZCAN Ö., Azar A.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION
, cilt.10, sa.2, ss.77-87, 2014 (SSCI, Scopus)
2013
201319. Investigation of Mental Models of Turkish Pre-Service Physics Students for the Concept of "Spin"
Ozcan O.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.13, sa.52, ss.21-36, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201220. Pre Service Physics Teachers Understanding of the Photoelectric Effect A Qualitative Study Fizik Öğretmen Adaylarının Fotoelektrik Olayı Anlamaları Nitel Çalışma
ÖZCAN Ö., ÇALIŞKAN S.
akdeniz eğitim araştırmaları dergisi , cilt.2012, ss.55-66, 2012 (TRDizin)
2011
201121. PRE-SERVICE PHYSICS TEACHERS' PROBLEM SOLVING APPROACHES IN SPECIAL THEORY OF RELATIVITY
Ozcan O.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.40, ss.310-320, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2010
201022. Fizik Öğretmen Adaylarının Özyeterlik İnançları Cinsiyet Sınıf Düzeyi ve Akademik Başarının Etkileri
ÇALIŞKAN S., SEZGİN SELÇUK G., ÖZCAN Ö.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.18, ss.449-466, 2010 (Hakemli Dergi)
2009
200923. JOINT ENTROPY OF THE HARMONIC OSCILLATOR WITH TIME-DEPENDENT MASS AND/OR FREQUENCY
AKTURK E., ÖZCAN Ö., Sever R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MODERN PHYSICS B
, cilt.23, sa.11, ss.2449-2461, 2009 (SCI-Expanded, Scopus)
2009
200924. Pre service physics teachers beliefs about Computer Usage in physics lessons
OKTAY Ö., DİDİŞ KÖRHASAN N., ÖZCAN Ö.
balkan physics letters , cilt.16, ss.1-5, 2009 (Hakemli Dergi)
2009
200925. STUDENTS' CONCEPTUAL DIFFICULTIES IN QUANTUM MECHANICS: POTENTIAL WELL PROBLEMS
Ozcan O., Didis N., Tasar M. F.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.36, ss.169-180, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2009
200926. Students Comprehension of Commutation Relations in Quantum Mechanics
DİDİŞ KÖRHASAN N., ÖZCAN Ö.
balkan physics letters , cilt.16, ss.1-5, 2009 (Hakemli Dergi)
2008
200827. Time Dependence of Joint Entropy of Oscillating Quantum Systems
ÖZCAN Ö., AKTURK E., Sever R.
INTERNATIONAL JOURNAL OF THEORETICAL PHYSICS
, cilt.47, sa.12, ss.3207-3218, 2008 (SCI-Expanded, Scopus)
2008
200828. Quantum, physics from students' perspective: A qualitative study
Didis N., Ozcan O., ABAK M.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.34, ss.86-94, 2008 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2007
200729. Time Dependent Entropy of Constant Force Motion
ÖZCAN Ö., AKTÜRK E., SEVER R.
turkish journal of physics
, cilt.2007, ss.191-196, 2007 (Scopus, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2019
20191. Students’ understanding of quantum numbers: A qualitative study
TEMEL S., ÖZCAN Ö.
ERPA- International Congresses on Education, 28 Haziran 2019 - 01 Temmuz 2018, (Tam Metin Bildiri)
2017
20172. Investigating the High School Students' Cognitive Structures about the Work Concept
Tavukcuoglu E., ÖZCAN Ö.
33rd International Physics Congress of the Turkish-Physical-Society (TPS), Bodrum, Türkiye, 6 - 10 Eylül 2017, cilt.1935, (Tam Metin Bildiri)
2017
20173. Inverstigating hihg school students’xx cognitive structures about work concepts
TAVUKÇUOĞLU E., ÖZCAN Ö.
Turkish Physical Society 33rd International Physics Congress, 6 - 10 Eylül 2017, (Özet Bildiri)
2017
20174. Examination the pre-service physics teachers’xxcognitive structure about the concept of ”torque”
ÖZCAN Ö.
ERPA International Science and Mathematics Educaiton Congresses on Education 2017, 18 - 21 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)
2016
20165. Examination of Pre Service Physics Teachers CognitiveStructures of Electric Field
DİNÇER T., ÖZCAN Ö.
Turkish Physical Society 32th International Physics Congress, Bodrum, Türkiye, 6 - 09 Eylül 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
20166. Pre service Physics Teachers Understanding Level aboutElectric Flux
DİNÇER T., ÖZCAN Ö.
Turkish Physical Society 32th International Physics Congress, bodrum, Türkiye, 6 - 09 Eylül 2016, (Tam Metin Bildiri)
2017
20177. Examination the pre-service physics teachers' cognitive structure about the concept of "torque"
ÖZCAN Ö.
ERPA International Congresses on Education (ERPA), Budapest, Macaristan, 18 - 21 Mayıs 2017, cilt.37, (Tam Metin Bildiri)
2015
20158. Investigating of students conceptual difficulties on commutation relations and expectation value problems in quantum mechanics
ÖZCAN Ö.
ERPA International congresses on education, Atina, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
20159. Examining the mental models related to sound of pre service physics teachers in different contexts
DİNÇER T., ÖZCAN Ö.
ERPA International Congresses on Education, Atina, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201510. Investigating students' conceptual difficulties on commutation relations and expectation value problems in quantum mechanics
ÖZCAN Ö.
ERPA International Congresses on Education (ERPA), Athens, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015, cilt.26, (Tam Metin Bildiri)
2014
201411. Students' Mental Models of Light to Explain the Compton Effect
ÖZCAN Ö., GERÇEK C.
Proceedings of 6th World Conference on Educational Sciences, Valletta, Malta, 6 - 09 Şubat 2014, cilt.191, ss.2195-2197, (Tam Metin Bildiri)
2015
201512. What are the pre-service physics teachers' opinions about context based approach in physics lessons?
ÖZCAN Ö., GERÇEK C.
7th World Conference on Educational Sciences, Athens, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, cilt.197, ss.892-897, (Tam Metin Bildiri)
2015
201513. Views Of Biology Teacher Candidates About Context Based Approach
GERÇEK C., ÖZCAN Ö.
7th World Conference on Educational Sciences, Athens, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, cilt.197, ss.810-814, (Tam Metin Bildiri)
2014
201414. Investigation Of Smoking Habits Of The Students In TT Kaplan Social Science School
GERÇEK C., ÖZCAN Ö.
Proceedings of 6th World Conference on Educational Sciences, Valletta, Malta, 6 - 09 Şubat 2014, cilt.191, ss.1423-1425, (Tam Metin Bildiri)
2013
201315. Elektrik Konularına Yönelik Öğrenciler Tarafından Oluşturulan Metaforların Analizi
ÇILDIR S., ÖZCAN Ö.
Öğretmen Eğitiminde Yeni Eğilimler Uluslararası Sempozyumu, 9 - 11 Mayıs 2013
2011
201116. What are the students mental models about the spin and photon concepts in modern physics
ÖZCAN Ö.
3rd World Conference on Educational Sciences, 3 - 05 Şubat 2011, (Tam Metin Bildiri)
Desteklenen Projeler
2016 - 2017
2016 - 2017Kimya Öğretmen Adaylarının Kovalent ve İyonik Bağlar ile İlgili Zihinsel Modellerinin Araştırılması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
TEMEL S. (Yürütücü), ÖZCAN Ö.
2016 - 2017
2016 - 2017FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ RC DEVRESİNDE ELEKTRİK ALAN HAKKINDAKİ ANLAMA DÜZEYLERİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ÖZCAN Ö. (Yürütücü), DİNÇER T.
2016 - 2016
2016 - 2016FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEKTRİK ALAN İLE İLGİLİ BİLİŞSEL YAPILARININ İNCELENMESİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ÖZCAN Ö. (Yürütücü), DİNÇER T.
2015 - 2016
2015 - 2016Sigara Paketleri Üzerindeki Birleşik Uyarıların Etkisinin Değerlendirilmesi Göz Hareketleri Yoluyla Deneysel Bir İncelemesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
GERÇEK C. (Yürütücü), ÇAKIR TURGUT E., OCAK N., ÖZCAN Ö.
2015 - 2016
2015 - 2016Fizik öğretmen adaylarının kavram haritaları üzerindeki düşünce ve bilgileri nelerdir?
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ÖZCAN Ö. (Yürütücü)
2015 - 2016
2015 - 2016FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN SES İLE İLGİLİ ZİHİNSEL MODELLERİNİN FARKLI BAĞLAMLARDA İNCELENMESİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
DİNÇER T. (Yürütücü), ÖZCAN Ö.
2014 - 2015
2014 - 2015Fizik öğretmen adaylarının ışık ile ilgili zihinsel modellerinin farklı bağlamlardaki değişiminin araştırılması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
ÖZCAN Ö. (Yürütücü)