Publications & Works

Publication Network
Articles 9
All (9)
SCI-E, SSCI, AHCI (7)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
Scopus (8)
TRDizin (9)

1. Research Tendencies Of Post-Graduate Theses In The Field Of Mathematics Education Between 2017-2021 In Turkey

ÇELİK B., EROĞLU T., UZUN M. S.
Milli Eğitim , vol.53, no.244, pp.1873-1912, 2024 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

2. Matematik Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri

SEZEN YÜKSEL N., SARI UZUN M., DOST Ş.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , pp.393-403, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)

3. A Teaching Experiment On Development Of Pre-service Mathematics Teachers' Proving Skills

SARI UZUN M., BÜLBÜL A.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.38, no.169, pp.372-390, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

4. CRITICAL THINKING TENDENCIES OF PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS

DOST Ş., SARI UZUN M., SEZEN YÜKSEL N.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , vol.1, pp.393-403, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier

5. Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Özyeterliliklerinin İncelenmesi

SARI UZUN M., YANIK C., SEZEN YÜKSEL N.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , pp.212-221, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)

6. Öğretmen Adaylarının Mesleğe Yönelik Tutumları ve Mezuniyet Sonrası Planları Üzerine

YANIK C., SEZEN YÜKSEL N., SARI UZUN M.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , pp.222-231, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)

7. INVESTIGATING MATHEMATICAL LITERACY SELF-EFFICACY BELIEFS OF PRESERVICE TEACHERS

Uzun M., Yanik C., Sezen N.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , pp.212-221, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sustainable Development identifier

8. ON PRESERVICE TEACHERS' ATTITUDES TOWARDS THEIR PROFESSION AND FUTURE PLANS AFTER THEIR GRADUATION

Yanik C., Sezen N., Uzun M. S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , pp.222-231, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier

9. UNDERGRADUATE STUDENTS MATHEMATICAL PROOF PROCESSES IN A CALCULUS COURSE A CASE STUDY

SARI UZUN M., ALTUN A., AŞKAR P.
ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERGİSİ , vol.40, pp.295-319, 2007 (TRDizin)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 19

1. Matematiksel Kanıt Öğretiminde Teknoloji Kullanımına Yönelik Yapılan Çalışmaların Analizi

Urhan S., Şefik Ö., Sarı Uzun M.
6.Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Turkey, 12 - 14 September 2018, (Unpublished)

2. Kanıtlama Sürecindeki Duyuşsal Faktörlerin İncelenmesi

Sarı Uzun M., Bülbül A.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Turkey, 28 - 30 September 2016, pp.262, (Summary Text)

3. Matematik Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı ve Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki

SARI UZUN M., SEZEN YÜKSEL N., DOST Ş.
1st Eurasian Educational Research Congress, 24 - 26 April 2014, (Summary Text)

4. Investigation of Pre service Teachers Mathematics Teaching Efficacy Beliefs in Terms of their Reflective Thinking Tendencies

SARI UZUN M., SEZEN YÜKSEL N., DOST Ş.
International Conference on New Horizons in Education, 25 - 27 June 2013, (Full Text)

5. Öğretmen adaylarının matematik öğretimi öz yeterliklerinin yansıtıcı düşünme düzeylerine göre incelenemesi

SARI UZUN M., SEZEN YÜKSEL N., DOST Ş.
İnt. Conf. on New Horizons in Education, 25 - 27 June 2013, (Summary Text)

6. A study of pre-service science teacher's graphing skills

Kilic D., Sezen N., Sari M.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, Spain, 2 - 05 February 2012, vol.46, pp.2937-2941, (Full Text) identifier

7. An investigation of preservice physics teachers' use of graphical representations

Sezen N., Uzun M. S., BÜLBÜL A.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, Spain, 2 - 05 February 2012, vol.46, pp.3006-3010, (Full Text) identifier

8. Investigating students' abilities related to graphing skill

Uzun M., Sezen N., BÜLBÜL A.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, Spain, 2 - 05 February 2012, vol.46, pp.2942-2946, (Full Text) identifier

9. Proving Styles and Affective Pathways A Case Study

SARI UZUN M., BÜLBÜL A.
35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Ankara, Turkey, 10 - 15 July 2011, vol.1, pp.384, (Full Text)

10. Biyoloji, Fizik Ve Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretmen Özyeterlikleri ve Alana İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

SARI UZUN M., YILMAZ M., GÜRÇAY D.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Turkey, 23 - 25 September 2010, (Summary Text)

11. Matematik Öğretmen Adaylarının Koşullu Önermeleri Kanıtlama Becerilerinin İncelenmesi

SARI UZUN M., BÜLBÜL A.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Turkey, 23 - 25 September 2010, pp.10, (Summary Text)

12. Ortaöğretim Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerileri ile Matematiğe Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

SARI UZUN M., YANIK C., SEZEN YÜKSEL N.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 May 2010, (Full Text)

13. Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Okur Yazarlık Düzeylerinin İncelenmesi

SEZEN YÜKSEL N., YANIK C., SARI UZUN M.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 May 2010, (Full Text)

14. Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimi Profillerinin İncelenmesi

SARI UZUN M., GÜRÇAY D., YILMAZ M.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, Ankara, Turkey, 16 - 18 May 2010, (Summary Text)

15. A structural equation modeling study modeling relationship between factors affecting students views about proof and their performance in proof

SARI UZUN M., BAŞARAN S.
23rd European Conference on Operational Research, Bonn, Germany, 5 - 08 July 2009, pp.255, (Summary Text)

16. AN EXPLORATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN FACTORS AFFECTING STUDENTS' VIEWS ABOUT PROOF AND THEIR PERFORMANCE IN PROOF

Basaran S., Sari M.
33rd Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education, Thessaloniki, Greece, 19 - 24 July 2009, vol.1, pp.335, (Full Text) identifier

17. Öğretmen Adaylarının Matematiksel Kanıt Kavramları

SARI UZUN M., BÜLBÜL A.
8. Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Bolu, Turkey, 27 - 29 August 2008, pp.291, (Summary Text)

18. Matematik öğretmen adaylarının anlatmakta güçlük çekeceklerini düşündükleri konular hakkındaki görüşleri

SAĞLAM Y., SARI UZUN M., BÜLBÜL A.
6. Matematik Sempozyumu, Turkey, 29 November - 01 December 2007, (Summary Text)

19. Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançları

SARI UZUN M., ÖZGELDİ M., SAĞLAM Y.
International Symposium on Teacher Training Policies and Problems, 12 May 2007 - 14 March 2009, (Full Text)
Books 1

1. Öğrenenlerin İspat Yapma Davranışları/İspat Şemaları

Sarı Uzun M.
in: Matematiksel İspat ve Öğretimi. Okul Yıllarında İspat Öğretimini Destekleyen Çok Yönlü Bir Bakış. , Işıkhan Uğurel, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.189-226, 2020
Metrics

Publication

29

Publication (WoS)

11

Publication (Scopus)

8

Citation (WoS)

7

H-Index (WoS)

2

Citation (Scopus)

2

H-Index (Scopus)

1

Citation (TrDizin)

10

H-Index (TrDizin)

2

Citation (Sum Other)

40

Project

2

Open Access

1
UN Sustainable Development Goals