Prof.Dr. AYŞEM SEDA YÜCEL

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

A Research on the Generative Learning Model Supported by Context-Based Learning

EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION, cilt.10, sa.6, ss.537-546, 2014 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

DEVELOPING THE CONTEXT-BASED CHEMISTRY MOTIVATION SCALE: VALIDITY AND RELIABILITY ANALYSIS

Onen A. S. , Ulusoy F. M.

JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION, cilt.13, sa.6, ss.809-820, 2014 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

Developing a renewable energy awareness scale for pre-service chemistry teachers

Morgil I., SEÇKEN N. , YÜCEL A. S. , Oskay O. O. , Yavuz S., Ural E.

Turkish Online Journal of Distance Education, cilt.7, sa.1, ss.57-67, 2006 (SCI Expanded İndekslerine Giren Dergi)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

INVESTIGATION OF EPISTEMOLOGICAL BELIEFS AND CREATIVITY FOSTERING BEHAVIOURS OF PROSPECTIVE TEACHERS' IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES

ALKAN F. , YÜCEL A. S.

MIER-JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES TRENDS AND PRACTICES, cilt.9, sa.2, ss.212-226, 2019 (ESCI İndekslerine Giren Dergi)

Overcoming the determined misconceptions in melting and dissolution through question & answer and discussion methods

Morgil I., Seyhan H. G. , SEÇKEN N. , YÜCEL A. S. , Temel S., Ural E.

Chemistry, cilt.18, sa.3, ss.49-61, 2009 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

E-LEARNING APPROACH IN TEACHER TRAINING

YÜCEL A. S.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION, cilt.7, sa.4, ss.123-132, 2006 (ESCI İndekslerine Giren Dergi)

Kimya Ögetmen Adaylanmn Öz Yeterlik İnançlarının BazıDeğişkenler Açısından incelenme

İnci M., SEÇKEN N. , ÖNEN A. S.

Balıkesir Universitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, cilt.6, sa.1, ss.62-72, 2004 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Yüksek öğretimde bazı kimya bilgilerinin sınıf düzeyi ve cinsiyete göre dağılımı

SEÇKEN N. , ÖNEN A. S. , morgil i.

Boğaziçi ÜniversitesiEğitim Dergisi, cilt.19, sa.2, ss.1-14, 2002 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Öğrencilerin Lise Kimya Derslerinde Öğretilen Semboller Sabitler ve Birimlerini Öğrenme Derecelerinin Ölçülmesi

ÖNEN A. S. , SEÇKEN N. , Morgil İ.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.21, sa.2, ss.113-123, 2001 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Biyoloji Öğrencilerinin Çevre Konularına Olan İlgilerinin Araştırılması ve Kimya Öğrencileri Karşılaştırılması

SORAN H., İNCİ M., YÜCEL A. S. , ATAV E. , IŞIK S.

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, cilt.18, ss.128-139, 2000 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

ÖSYM ve 1974 1994 Yıllarıda Sorulan Kimya Sorularının Değerlendirilmesi

Morgil F. İ. , Yılmaz F., SEÇKEN N. , YILMAZ A. , ÖNEN A. S.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education, cilt.11, ss.15-19, 1995 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)