Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 15
Tümü (15)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (8)
ESCI (5)
Scopus (7)
TRDizin (11)
Diğer Yayınlar (1)

1. Reconceptualising the role of the child portfolio in assessment: How it serves for 'assessment as learning'

Yılmaz A., Aras S., Ülker Erdem A., Şahin F.
CONTEMPORARY ISSUES IN EARLY CHILDHOOD , cilt.24, sa.4, ss.411-424, 2023 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

2. An Examination of Turkish Early Childhood Teachers' Challenges in Implementing Pedagogical Documentation

Yılmaz A., Şahin F., Buldu M., Ülker Erdem A., Ezmeci F., Somer Olmez B., et al.
EARLY CHILDHOOD EDUCATION JOURNAL , cilt.49, sa.6, ss.1047-1059, 2021 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

3. Parent-teacher communication and parental expectations in the assessment process in Turkish preschool settings

Özkan Yıldız F., Yılmaz A.
Education 3-13 , cilt.49, ss.761-775, 2021 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

4. Çocuk, Okul ve Aile Arasında Ortak Bir Dil Oluşturmak: Aile Katılımı Sürecinde Pedagojik Dokümantasyonun Kullanımı

Aras S., Şahin F., Yılmaz A., Ülker Erdem A.
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi , cilt.27, ss.298-318, 2021 (ESCI, TRDizin)

5. Evaluation of 2013 Preschool Curriculum Objectives and Indicators According to Revised Bloom’s Taxonomy

Yılmaz A., Aşkar N., Yıldız E., Sönmez İ.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.1-11, 2021 (TRDizin)

6. Okul öncesi eğitim etkinlik kitabının yenilenmiş Bloom taksonomisi’ne göre incelenmesi

Yılmaz A., Akbaba F. D., Halıpınar F. M., Oral S., Ulusoy-Ünlü A.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.34, sa.1, ss.343-385, 2021 (TRDizin)

7. ERKEN ÇOCUKLUK EBEVEYN MEDYA ARACILIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Şen M., Demir E., Teke N., Yılmaz A.
e-Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) , sa.53, ss.228-265, 2020 (TRDizin)

8. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Gelişim ve Öğrenmelerinin Desteklenmesinde Pedagojik Dokümantasyonun Katkısının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

Buldu M., ŞAHİN F., YILMAZ A.
İlköğretim Online (elektronik) , cilt.17, ss.1444-1462, 2018 (Hakemli Dergi)

9. A Correlational Study of Children's Externalizing and Internalizing Behavioral Problems in Relation to Mother-Child and Teacher-Child Relationships

Yuksek Usta S., Yılmaz A.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.8, sa.1, ss.47-68, 2018 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

10. Reconstructing teacher identity: experiences of a Turkish teacher aide in an American preschool classroom

Yılmaz A.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.733-742, 2011 (TRDizin)

11. An Exploratory Study on the Factors Which Influence Professional Motivation in Male Early Childhood Teachers

YILMAZ A., Şahin V.
e-Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) , cilt.10, sa.20, ss.66-82, 2010 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

12. A Study of Facilitating Early Literacy Curriculum Improvement in Head Start Classrooms

YILMAZ A., McMullen M. B.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.35, sa.158, ss.169-183, 2010 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

13. Public policies and public library-emergent literacy relationship in the USA.

Yılmaz A.
Al-Qantara , cilt.10, sa.1, ss.80-94, 2009 (Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

14. The Importance of Library Services to Preschool Children and an Exemplary Library

Yılmaz A.
TURKISH LIBRARIANSHIP , cilt.22, sa.2, ss.169-186, 2008 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

15. Assessing the quality in different U.S. early childhood education programs.

Buldu M., Yılmaz A.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.121-136, 2005 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 35

1. Ankara’da bulunan halk kütüphanelerine bağlı çocuk bölümleri ve çocuk kütüphaneleri binalarının ve fiziksel özelliklerinin incelenmesi.

YILMAZ A., Kaptan N., Ulusoy A.
2. Uluslararası Çocuk Kütüphaneleri Sempozyumu., 16 - 18 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2. Okul öncesi dönemdeki üstün yetenekli çocukların aday gösterilmelerine yönelik geliştirilen eğitim programının etkililiği

DERELİ F., YILMAZ A.
6. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi., 10 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

3. Okul öncesi eğitim etkinlik kitabının Bloom’s taksonomisine göre incelenmesi.

YILMAZ A., Ulusoy A., Halıpınar F., Akbaba F. D., Oral S.
7. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 9 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. MEB 2013 okul öncesi eğitim programı kazanım ve göstergelerinin Bloom’s öğrenme taksonomisine göre değerlendirilmesi

YILMAZ A., Aşkar N., SÖNMEZ İ., YILDIZ E.
7. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 9 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Okul öncesi öğretmenliği programı lisans derslerinin etkililiğinin değerlendirilmesi

YILMAZ A., ATIŞ AKYOL N., ÇAKMAK TELOĞLU Ş. K., ÇOBAN SÖYLEMEZ E. T.
6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 2 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

6. Okul öncsi öğretmenlerinin mesleki gelişim süreçlerinin etkili bileşenleri nelerdir? Bir mesleki gelişim eğitiminin değerlendirilmesi.

ŞAHİN F., ARAS S., YILMAZ A.
6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi., 2 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

7. Development Of Early Childhood Parental Mediation Scale

ŞEN M., YILMAZ A., TEKE N., DEMİR E.
6th International Early Childhood Education Congress, Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, ss.940-943, (Özet Bildiri)

8. Factors affecting Turkish early childhood teachers’ technology use: A Path model

Ömrüuzun I., YILMAZ A.
TEPE 2019 Conference, 16 - 18 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

9. Swings, slides and seesaws: a qualittaive analysis of what childen want in school playgrounds

ÖZEN Z. Z., YILMAZ A.
Canada International Conference on Education, Mississauga, Kanada, 25 - 28 Haziran 2018, (Tam Metin Bildiri)

10. Halk ve çocuk kütüphanelerinde çalışan yönetici ve kütüphane görevlilerinin çocuk algılarının incelenmesi

YILMAZ A., Sungur E.
1. Uluslararası Çocuk Kütüphaneleri Sempozyumu, 14 - 17 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

11. Erken çocukluk eğitiminde kalite ve akreditasyon: Sistemeatik bir inceleme

Durmuş A. B., YILMAZ A.
2. Uluslararası Öğretrmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, 27 - 29 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

12. Examination the relationship of social competencies, self regulation skills and play behaviors of preschool children

UYANIK BALAT G., YILMAZ A., ÜNSAL F. Ö., ÇELİK B.
OMEP 201870th OMEP World Assembly and Conference, PRAQUE, Çek Cumhuriyeti, 27 - 29 Haziran 2018, (Özet Bildiri)

13. Türkiye’de Erken Çocukluk Eğitiminde Teknoloji Kullanımı: Sistematik Bir Derleme

ÇOBAN E. T., ÖMRÜUZUN I., ATIŞ AKYOL N., YILMAZ A.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

14. Türkiye Yüksek Öğretim Yeterlilikler Çerçevesinin (TYYÇ) Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programlarına Entegrasyonunun İncelenmesi

ÖZKAN YILDIZ F., HAZAR R. G., ÖMRÜUZUN I., YILMAZ A.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

15. Pedagojik dokümantasyon: okul-aile işbirliği için nasıl fırsat sağlar?

ARAS S., ŞAHİN F., YILMAZ A., ÜLKER ERDEM A.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

16. Okul öncesi öğretmen adaylarının pedagojik dokümantasyona yönelik görüşlerinin incelenmesi

YILMAZ A., ŞAHİN F., ARAS S., ÜLKER ERDEM A.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

17. 48-66 Aylık Çocukların Geometrik ve Uzamsal Düşünme Becerilerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

KORKMAZ H. İ., YILMAZ A.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.61-62, (Özet Bildiri)

18. Investigating Pre-School Teacher Candidates’xx Views About Children’xxs Acquisition of Geometric and Spatial Concepts

KORKMAZ H. İ., YILMAZ A.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.2432-2434, (Özet Bildiri)

19. An Exploration of challenges faced by Turkish early childhood teachers in using pedagogical documentation

Buldu M., ŞAHİN F., YILMAZ A., AYDOS E. H., EZMECİ F., SOMER ÖLMEZ B.
18th International AMSE-AMCE-WEAR Conference, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

20. Capturing learning through pedagogical documentation an examination of Turkish early childhood teachers assessment practices

YILMAZ A., ŞAHİN F., Buldu m.
12th International Qualitative Inquiry Conference, 18 - 22 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

21. Qualification recruitment and management of child care staff Quality assurance supervision and inspection of child care services in Turkey stiuation and challanges

YILMAZ A.
Child care and women’s access to decent work: Perspectives from France & Turkey, 15 - 16 Mart 2016, (Özet Bildiri)

22. Video based professional development to cultivate early childhood teachers’ practices on pedagogicaldocumentation

ŞAHİN F., YILMAZ A., Buldu M., Aras S., BULDU M., AKGÜL E.
EECERA European Early Childhood Education Research Association, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

23. Teacher and parent perceptions toward assessment of children s learning and their expectations from each other

ÖZKAN F., YILMAZ A.
25th EECERA Annual Conference, Barselona, İspanya, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

24. Video based professional development to cultivate early childhood teachers practices on pedagogical documentation

ŞAHİN F., YILMAZ A., Buldu M., ARAS S., BULDU M., KÖSE E.
25th EECERA Annual Conference, Barselona, İspanya, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

25. Using documentation as a teaching tool in Turkish early childhood programs

YILMAZ A., ŞAHİN F., Buldu M., ÜLKER ERDEM A., BULDU E., ÜNAL H. B.
25th EECERA Annual Conference, Barselona, İspanya, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

26. Okul öncesi dönem çocuklarda davranış problemlerinin anne çocuk ve öğretmen çocuk ilişkileri açısından incelenmesi

YÜKSEK USTA S., YILMAZ A.
4. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

27. Okul öncesi eğitimde pedagojik dokümantasyon kullanımı çocukların gelişim ve öğrenme süreçlerine katkısının incelenmesi

Buldu M., ŞAHİN F., YILMAZ A.
4. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

28. Reliability and Validity of a Scale for Turkish Parent's School Selection of 60-72 Months Children

KANAT K., AKGÜL E., YAZICI D. N., DERELİ F., YILMAZ A., ERKAN N. S.
12th Hawai International Conference on Education, 5 - 08 Ocak 2014, (Özet Bildiri)

29. Reduce and reuse Turkish preschool children s education for a sustainable world

HAKTANIR g., GÜLER YILDIZ T., YILMAZ A., ŞEN M., KURTULMUŞ Z., ERGÜL A., et al.
OMEP XXVIIIth World Symposium, 31 Temmuz - 03 Ağustos 2012, (Özet Bildiri)

30. Perceptions of Turkish Early Childhood Pre-Service Teachers About Sustainable Development

HAKTANIR G., GÜLER YILDIZ T., YILMAZ A., KURTULMUŞ Z.
26th OMEP World Congress, Göteborg, İsveç, 11 - 13 Ağustos 2010, ss.32, (Özet Bildiri)

31. Perceptions of Turkish Early Childhood pre-Service Teachers About SD

HAKTANIR G., GÜLER YILDIZ T., YILMAZ A., KURTULMUŞ Z.
XXVI OMEP world congress, 11 - 13 Ağustos 2010, (Özet Bildiri)

32. Turkish Children’s Perceptions On SD.

HAKTANIR G., GÜLER YILDIZ T., YILMAZ A., KURTULMUŞ Z., TORAN M.
XXVI OMEP world congress, 11 - 13 Ağustos 2010, (Özet Bildiri)

33. Turkish pre service teachers perspectives on student teaching practicum

GÜLER YILDIZ T., KARGI E., YILMAZ A.
ATINER 2009, 26 - 29 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

34. Current status and the future trends in early childhood education in Turkey

YILMAZ A.
2009 Fall International Conference, 12 - 15 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

35. Okul öncesi eğitimde erkek öğretmenlerin mesleğe dair görüşleri

YILMAZ A., GÜLER YILDIZ T.
2. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Konferansı, 24 - 27 Ekim 2007, (Özet Bildiri)
Kitaplar 6

1. Dijital medya kullanımında aile ve öğretmenin rolü

Yılmaz A., Şen M.
Çocuk ve Medya, Şükran Kılıç, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.213-242, 2021

2. Erken geometri öğrenimine yönelik soruşturma temelli etkinlikler

Korkmaz H. İ., Yılmaz A.
Erken Çocuklukta Araştırma ve Uygulamalarla Soruşturma Temelli Erken Geometri Öğrenimi, Halil İbrahim Korkmaz, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.121-158, 2020

3. Soruşturma temelli erken geometri öğrenimini destekleyen öğrenme ortamları.

Yılmaz A., Korkmaz H. İ.
Erken Çocuklukta Araştırma ve Uygulamalarla Soruşturma Temelli Erken Geometri Öğrenimi , Halil İbrahim Korkmaz, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.35-46, 2020

4. Erken çocukluk döneminde motor gelişimin değerlendirilmesi

Yılmaz A., Hürmeriç Altunsöz I.
Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme, Günseli Yıldırım,Güzin Özyılmaz, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-28, 2020

5. Vygotsky Sistemi: Kültürel,Tarihsel Gelişim Kuramı

Yılmaz A., Kalkan E., Şahin F., Güler Yıldız T.
Zihnin araçları: erken çocukluk eğitiminde Vygotsky yaklaşımı, Gelengül Haktanır, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.4-59, 2017

6. Head Start Programı

YILMAZ A.
Erken Çocukluk Eğitiminde Yakalaşımlar ve Programlar, Temel, Fulya, Editör, Vize, 2016
Ansiklopedide Bölümler 1

1. Access to Early Childhood Education

Yılmaz A., Şahin F., Şen M.
Bloomsbury Press, ss.xx, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

59

Yayın (WoS)

9

Yayın (Scopus)

8

Atıf (WoS)

18

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

7

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

20

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (TrDizin)

10

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

23

Proje

14

Tez Danışmanlığı

9

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları