Publications & Works

Publication Network
Articles 13
All (13)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
ESCI (2)
Scopus (6)
TRDizin (4)
Other Publications (3)

1. Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Dergilerde Ele Alınan Sosyal Duygusal Öğrenme Becerilerine İlişkin Bir İnceleme

ÜLKER A., Dalgıç Z. B., Alcı T., Akdağ G.
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.8, no.2, pp.16-35, 2025 (Peer-Reviewed Journal)

2. The Association Between Emotional Socialization Behaviors and Emotional Abuse Potential of Parents with Preschool Children

Ülker A., Aydos E. H.
Türk Psikoloji Dergisi , vol.39, no.94, pp.58-80, 2024 (SSCI) Sustainable Development

3. Okul Öncesi Eğitim Programı’nın K12 Beceriler Çerçevesi Türkiye Bütüncül Modeline Göre İncelenmesi

ARAS S., ÜLKER A., ALTUN D.
MILLI EGITIM , vol.52, pp.791-812, 2023 (Scopus, TRDizin) identifier

4. The Effect of the Socio-Emotional Learning for Professional Development (SEL-PD) Program on Turkish Preservice Teachers’ Knowledge and Practices

ÜLKER A., İYİ T., ÇOBAN A.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , vol.10, no.3, pp.473-488, 2023 (TRDizin) identifier

5. Reconceptualising the role of the child portfolio in assessment: How it serves for 'assessment as learning'

Yılmaz A., Aras S., Ülker Erdem A., Şahin F.
CONTEMPORARY ISSUES IN EARLY CHILDHOOD , vol.24, no.4, pp.411-424, 2023 (ESCI, Scopus) Sustainable Development identifier identifier

6. A Preliminary Evaluation of the Cultural Appropriateness of the Tuning in to Kids Parenting Program in Germany, Turkey, Iran and China

Havighurst S. S., Choy R., Ülker A., Otterpohl N., Aghaie Meybodi F., Edrissi F., et al.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH , vol.19, no.16, 2022 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) Sustainable Development identifier identifier identifier

7. An Examination of Turkish Early Childhood Teachers' Challenges in Implementing Pedagogical Documentation

Yılmaz A., Şahin F., Buldu M., Ülker Erdem A., Ezmeci F., Somer Olmez B., et al.
EARLY CHILDHOOD EDUCATION JOURNAL , vol.49, no.6, pp.1047-1059, 2021 (SSCI, Scopus) Sustainable Development identifier identifier

8. Çocuk, Okul ve Aile Arasında Ortak Bir Dil Oluşturmak: Aile Katılımı Sürecinde Pedagojik Dokümantasyonun Kullanımı

Aras S., Şahin F., Yılmaz A., Ülker Erdem A.
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi , vol.27, pp.298-318, 2021 (ESCI, TRDizin)

9. Examining the associations between children's receptive language skills and developmental domains in the United States and Turkey

Güler Yıldız T., Gonen M., Ülker Erdem A., Garcia A., Raikes H., Acar I. H., et al.
JOURNAL OF CHILD LANGUAGE , vol.46, no.3, pp.480-500, 2019 (SSCI, Scopus) identifier identifier identifier

10. Examining the Association Between Executive Functions and Developmental Domains of Low-Income Children in the United States and Turkey

Gonen M., GÜLER YILDIZ T., ÜLKER A., Garcia A., Raikes H., Acar I. H., et al.
Psychological Reports , vol.122, no.1, pp.155-179, 2019 (SSCI, Scopus) Sustainable Development identifier identifier

11. RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARINDA YER ALAN OLUMSUZ DUYGULAR VE KARAKTERLERİN KULLANDIĞI BAŞ ETME STRATEJİLERİ

ÜLKER ERDEM A., AYDOS E. H., ÇOBAN A.
Abant İzzet Baysal Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.17, pp.914-931, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

12. Okul öncesi eğitim ortamlarında yaratıcı drama kullanımı: Öğretmenler ve öğretmen adayları perspektifinden bir inceleme

ÜLKER ERDEM A., AYDOS E. H., GÖNEN M. S.
HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , vol.14, no.1, pp.409-424, 2017 (TRDizin) Sustainable Development

13. Experiences of candidate preschool teachers on art education and implementationsOkul öncesi eğitimi öğretmen adaylarının sanat eğitimi ve uygulamalarına dair deneyimleri

GÖNEN M. S., AYDOS E. H., ÜLKER ERDEM A.
International Journal of Innovative Research in Education , vol.3, pp.42-49, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 29

1. Okul öncesi öğretmenlerinin iklim krizine karşı eko-anksiyete farkındalıklarının belirlenmesi: Bir durum saptaması

Demir Güdül M., Yağan S., Aydos E. H., Tatlı Dalioğlu S., Ülker A., Parım Açıkalın K.
International Education Congress, Diyarbakır, Turkey, 16 October 2024, pp.1, (Summary Text) Sustainable Development

2. The Relationship Between Emotion Socialization Behaviors and Emotional Abuse Potentials of Parents with Preschool Children.

ÜLKER A., AYDOS E. H.
European Conference on Developmental Psychology (ECDP), Turku, Finland, 28 August - 01 September 2023, pp.574-575, (Summary Text)

3. Barriers to and enablers of the delivery and implementation of Tuning in to Kids, an emotion-focused parenting program

Burkhardth A. S., ÜLKER A.
EABCT Congress, Antalya, Turkey, 04 October 2023, pp.27, (Summary Text)

4. Duygusal İstismarla Başa Çıkma: Resimli Çocuk Kitaplarının Güçlendirici Rolü

AYDOS E. H., ÜLKER A.
International Education Congress, Antalya, Turkey, 17 - 19 November 2022, (Summary Text)

5. Interventions that put emotion socialization theory to the test: Emotion coaching interventions from Turkey, Norway, Australia and the UK

ÜLKER A., GÖNEN M. S., Havighurst S.
26 th International Society for the Study of Behavioral Development Biennial Meeting, Rodos, Greece, 21 June 2022, (Summary Text)

6. Çocuk Edebiyatı ve Bibliyoterapi Uygulamaları

ÜLKER ERDEM A., GÖNEN M. S.
Çocuk Edebiyatı ve Türkçe Eğitimi Kurultayı, Turkey, 25 - 26 April 2019, (Full Text)

7. Supporting Emotion Socialization Skills of Preschool Teacher Candidates

ÇOBAN A., ÜLKER ERDEM A., İLHAN T.
8th International Psychological Applications and Trends, Zagreb, Croatia, 04 May 2019, pp.145-150, (Full Text)

8. Tuning in to Kids: A piloting study targeted to support Turkish parents’ emotion socialization

ÜLKER ERDEM A., GÖNEN M. S., Havighurst S.
8th International Psychological Applications and Trends, Zagreb, Croatia, 04 May 2019, pp.91, (Summary Text)

9. Okul öncesi öğretmen adaylarının pedagojik dokümantasyona yönelik görüşlerinin incelenmesi

YILMAZ A., ŞAHİN F., ARAS S., ÜLKER ERDEM A.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 18 - 21 October 2017, (Summary Text)

10. Pedagojik dokümantasyon: okul-aile işbirliği için nasıl fırsat sağlar?

ARAS S., ŞAHİN F., YILMAZ A., ÜLKER ERDEM A.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 18 - 21 October 2017, (Summary Text)

11. Situation assessment of refugees living in Turkey

AYDOS E. H., ÜLKER ERDEM A., AKGÜL E., KARAMAN N., ÇOBAN A.
18th European Conference on Developmental Psychology, Utrecht, Netherlands, 28 August - 01 September 2017, (Summary Text) Sustainable Development

12. Relations between Development and executive functions in low income children: Turkey and US preschoolers

GÜLER YILDIZ T., GÖNEN M. S., ÜLKER ERDEM A., GARCİA A., RAİKES H., ACAR İ. H., et al.
SRCD Biennial Meeting, Texas, United States Of America, 6 April - 08 June 2017, (Summary Text)

13. The Social and Economic Adaptations of Refugees Living in Turkey

AKGÜL E., ÜLKER ERDEM A., AYDOS E. H., ESEN ÇOBAN A., GÜNEY KARAMAN N.
Society for Research in Child Development Biennial Meeting 2017, 6 - 08 April 2017, (Summary Text) Sustainable Development

14. OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ORTAMLARINDA YARATICIDRAMA KULLANIMI:ÖĞRETMENLER VE ÖĞRETMEN ADAYLARIPERSPEKTİFİNDEN BİR İNCELEME

ÜLKER ERDEM A., AYDOS E. H., GÖNEN M. S.
26. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, İstanbul, Turkey, 9 - 11 March 2016, vol.14, pp.409-424, (Full Text) Sustainable Development

15. Hayat Ağacı Yaklaşımı nın Çocuk Odaklı Aile Danışmanlığı nda Kullanımı Bir Olgu Örneği

ÜLKER ERDEM A.
I. Uluslararası Katılımlı Sanat Terapileri ve Yaratıcılık Kongresi, İstanbul, Turkey, 26 - 27 November 2016, (Summary Text)

16. Investigation of Refugee Children and Young People s Living Situation In Turkey

AYDOS E. H., ÜLKER ERDEM A., KARAMAN N., ÇOBAN A.
EARA, Cadiz, Spain, 16 - 19 September 2016, (Summary Text)

17. Resimli Çocuk Kitaplarının Toplumsal Cinsiyet Rolleri Açısından İncelenmesi

AYDOS E. H., ÜLKER ERDEM A.
26. Uluslararası Eğitimde Drama Kongresi, İstanbul, Turkey, 9 - 11 March 2016, (Summary Text)

18. Okul öncesi eğitim ortamlarında yaratıcı drama kullanımı Öğretmenler ve öğretmen adayları perspektifinden bir inceleme

ÜLKER ERDEM A., AYDOS E. H., GÖNEN M. S.
26. Uluslararası Eğitimde Drama Kongresi, 9 - 11 March 2016 Sustainable Development

19. Experiences of Candidate Preschool Teachers on Art Education and Implementations

GÖNEN M. S., AYDOS E. H., ÜLKER ERDEM A.
7th World Conference on Educational Sciences, Atina, Greece, 5 - 07 February 2015, pp.10-17, (Summary Text)

20. Dealing With Feelings How a Little Child Experiences Anger

AYDOS E. H., ÜLKER ERDEM A., AKMAN B.
2nd Teaching & Education Conference, Floransa, Italy, 16 - 19 September 2015, (Summary Text)

21. Using documentation as a teaching tool in Turkish early childhood programs

YILMAZ A., ŞAHİN F., Buldu M., ÜLKER ERDEM A., BULDU E., ÜNAL H. B.
25th EECERA Annual Conference, Barselona, Spain, 7 - 10 September 2015, (Summary Text)

22. okul öncesi dönemde çocuğun alıcı dil becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

GÖNEN M. S., ÜLKER ERDEM A., KOŞAN Y., ÖZEN TOPAL Z. Z., DENİZ A., HAZAR R. G.
IV. Uluslarası Okul Öncesi EĞitimi Kongresi, 2 - 05 September 2015, (Summary Text)

23. Okul öncesi dönemde anne çocuk etkileşimi ve çocuğun mizacının çeşitl değişkenler açısından incelenmesi

GÖNEN M. S., ÜLKER ERDEM A., YAZICI D. N., ÖZKAN F., CAN GÜL Ş.
IV. Uluslarası Okul Öncesi EĞitimi Kongresi, 2 - 05 September 2015, (Summary Text)

24. Okul öncesİ dönemde çocuğun alIcI dİl becerİlerİnİn çeşİtlİ değİşkenler açIsIndan İncelenmesİ

GÖNEN M. S., ÜLKER ERDEM A., KOŞAN Y., ÖZEN TOPAL Z. Z., DENİZ A., HAZAR R. G.
4. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Turkey, 2 - 05 September 2015, pp.168-169, (Summary Text)

25. Okul Öncesi Dönemde Anne Çocuk Etkileşimi ve Çocuğun Mizacının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

GÖNEN M. S., ÜLKER ERDEM A., YAZICI D. N., ÖZKAN F., CAN GÜL Ş.
4. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Turkey, 2 - 05 September 2015, pp.134-135, (Summary Text)

26. Bana Bir Oyuncak Çiz Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Oyuncak Çizimleri

AYDOS E. H., ÜLKER ERDEM A.
1. Uluslararası Oyun Oyuncak Kongresi, Erzurum, Turkey, 7 - 08 May 2015, (Full Text)

27. Children s Personal General Belief in a Just World and Its Cultural Transmission A comparison of working and non working children

YENİCE KANIK E., ÜLKER ERDEM A.
16th European Conference on Developmental Psychology, Lozan, Switzerland, 3 - 07 September 2013, (Summary Text) Sustainable Development

28. Erken Çocuklukta Bağlanma Örüntüleri ve Sosyal Kavrayış Annenin Algıladığı Evlilik Uyumunun Aracı Rolü

ÜLKER A.
17. Ulusal Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 25 - 28 April 2012

29. Alışveriş Merkezlerinde Çocukları Neler Bekliyor

DEĞİRMENCİOĞLU S. M., ARVAS N., ÜLKER A.
16. Ulusal Psikoloji Kongresi, Turkey, 14 - 17 April 2010, (Summary Text)
Books 10

1. Okul Öncesi Öğrenme Ortamlarında Bireysel, Küçük Grup ve Büyük Grup Etkinlikleri: Öğretmen El Kitabı

ÜLKER A., ARAS S.
Nobel, Ankara, 2025

2. Sosyal Duygusal Gelişimin Temel Kavram ve Kuramları

ÜLKER A.
in: Yaşam Boyu Sosyal Duygusal Gelişim, Güney karaman Neslihan, ATIŞ AKYOL NEVRA, Editor, Akademisyen Yayınevi, pp.1-62, 2025

3. Çocuğu Çevreleyen Paydaşlar ve Medya Okuryazarlığı

AYDOS E. H., ÜLKER A.
in: Erken Çocukluk Eğitiminde Uygulamalarla Medya Okuryazarlığı, Alıcı, Şule & Sancar, Raziye, Editor, Nobel, Ankara, pp.167-182, 2023

4. Çocukların Duygularına Rehberlık Etmenın Bır Yolu Olarak Duygu Koçluğu ve Çocukları Dikkate Almak Programı

ÜLKER A., Akay Tunal E.
in: Çocuklar ve Ergenler için Önleyici Müdahale Programları, Feyza Çorapçı, Aysun Doğan, Editor, Nobel, Ankara, pp.241-260, 2023

5. Medya Okuryazarlığı ve Çocuk Ruh Sağlığı

ÜLKER A.
in: Erken Çocukluk Eğitiminde Uygulamalarla Medya Okuryazarlığı, Alıcı, Şule & Sancar, Raziye, Editor, Nobel, Ankara, pp.87-105, 2023

6. Pedagogical documentation tools as a culture of children's voice in Turkish early years settings

Aras S., Şahin F., Yılmaz A., Ülker A.
in: The Theory and Practice of Voice in Early Childhood: An International Exploration, Lorna Arnott,Kate Wall, Editor, Routledge, London/New York , London, pp.1, 2022

7. Pedagogical documentation tools as a culture of children’s voice in early years.

ÜLKER A., YILMAZ A., ŞAHİN F., ARAS S.
in: Theory and Practice of Voice in Early Childhood: A Guide for Early Years, Lorna Arnott, Editor, Routledge, pp.1, 2022

8. Sosyal Duygusal Gelişimin Kesişim Noktası 6: Duygu Sosyalleştirme ve Duygu Koçluğu Uygulamaları

Ülker Erdem A.
in: Sosyal ve Duygusal Gelişim, Hülya Gülay Ogelman, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.587-623, 2021

9. Çocuk psikodramasının önleyici ve terapötik işlevleri

Ülker A.
in: Çocuk Psikodraması, Tülin Kuşgözoğlu, Editor, Bilim ve Sanat Kitabevi, Ankara, pp.67-79, 2021

10. Gelişim Psikolojisinde Karma Yöntemlerin Kullanımı: Oranlama Hatalarından Ölüme İlişkin Anlayışa

Ülker Erdem A.
in: Çocuklar Üzerinde Uygulamaya Dayalı Araştırma, Neslihan Güney Karaman, Editor, Nobel Yayın Dağıtım, New York, pp.191-208, 2020
Metrics

Publication

58

Publication (WoS)

8

Publication (Scopus)

6

Citation (WoS)

15

H-Index (WoS)

2

Citation (Scopus)

14

H-Index (Scopus)

2

Citation (Scholar)

53

H-Index (Scholar)

4

Citation (TrDizin)

7

H-Index (TrDizin)

2

Citation (Sum Other)

23

Project

15
UN Sustainable Development Goals