Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 12
Tümü (12)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
ESCI (2)
Scopus (6)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (2)

1. Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Ebeveynlerin Duygu Sosyalleştirme Davranışları ve Duygusal İstismar Potansiyelleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ülker A., Aydos E. H.
Türk Psikoloji Dergisi , cilt.39, sa.94, ss.58-80, 2024 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Okul Öncesi Eğitim Programı’nın K12 Beceriler Çerçevesi Türkiye Bütüncül Modeline Göre İncelenmesi

ARAS S., ÜLKER A., ALTUN D.
MILLI EGITIM , cilt.52, ss.791-812, 2023 (Scopus) identifier

3. Reconceptualising the role of the child portfolio in assessment: How it serves for 'assessment as learning'

Yılmaz A., Aras S., Ülker Erdem A., Şahin F.
CONTEMPORARY ISSUES IN EARLY CHILDHOOD , cilt.24, sa.4, ss.411-424, 2023 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

4. The Effect of the Socio-Emotional Learning for Professional Development (SEL-PD) Program on Turkish Preservice Teachers’ Knowledge and Practices

ÜLKER A., İYİ T., ÇOBAN A.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.10, sa.3, ss.473-488, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

5. A Preliminary Evaluation of the Cultural Appropriateness of the Tuning in to Kids Parenting Program in Germany, Turkey, Iran and China

Havighurst S. S., Choy R., Ülker A., Otterpohl N., Aghaie Meybodi F., Edrissi F., et al.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH , cilt.19, sa.16, 2022 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

6. An Examination of Turkish Early Childhood Teachers' Challenges in Implementing Pedagogical Documentation

Yılmaz A., Şahin F., Buldu M., Ülker Erdem A., Ezmeci F., Somer Olmez B., et al.
EARLY CHILDHOOD EDUCATION JOURNAL , cilt.49, sa.6, ss.1047-1059, 2021 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

7. Çocuk, Okul ve Aile Arasında Ortak Bir Dil Oluşturmak: Aile Katılımı Sürecinde Pedagojik Dokümantasyonun Kullanımı

Aras S., Şahin F., Yılmaz A., Ülker Erdem A.
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi , cilt.27, ss.298-318, 2021 (ESCI)

8. Examining the associations between children's receptive language skills and developmental domains in the United States and Turkey

Güler Yıldız T., Gonen M., Ülker Erdem A., Garcia A., Raikes H., Acar I. H., et al.
JOURNAL OF CHILD LANGUAGE , cilt.46, sa.3, ss.480-500, 2019 (SSCI) identifier identifier identifier

9. Examining the Association Between Executive Functions and Developmental Domains of Low-Income Children in the United States and Turkey

Gonen M., GÜLER YILDIZ T., ÜLKER A., Garcia A., Raikes H., Acar I. H., et al.
Psychological Reports , cilt.122, sa.1, ss.155-179, 2019 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

10. RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARINDA YER ALAN OLUMSUZ DUYGULAR VE KARAKTERLERİN KULLANDIĞI BAŞ ETME STRATEJİLERİ

ÜLKER ERDEM A., AYDOS E. H., ÇOBAN A.
Abant İzzet Baysal Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, ss.914-931, 2017 (Hakemli Dergi)

11. Okul öncesi eğitim ortamlarında yaratıcı drama kullanımı: Öğretmenler ve öğretmen adayları perspektifinden bir inceleme

ÜLKER ERDEM A., AYDOS E. H., GÖNEN M. S.
HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.14, sa.1, ss.409-424, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Experiences of candidate preschool teachers on art education and implementationsOkul öncesi eğitimi öğretmen adaylarının sanat eğitimi ve uygulamalarına dair deneyimleri

GÖNEN M. S., AYDOS E. H., ÜLKER ERDEM A.
International Journal of Innovative Research in Education , cilt.3, ss.42-49, 2016 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 27

1. The Relationship Between Emotion Socialization Behaviors and Emotional Abuse Potentials of Parents with Preschool Children.

ÜLKER A., AYDOS E. H.
European Conference on Developmental Psychology (ECDP), Turku, Finlandiya, 28 Ağustos - 01 Eylül 2023, ss.574-575, (Özet Bildiri)

2. Barriers to and enablers of the delivery and implementation of Tuning in to Kids, an emotion-focused parenting program

Burkhardth A. S., ÜLKER A.
EABCT Congress, Antalya, Türkiye, 04 Ekim 2023, ss.27, (Özet Bildiri)

3. Duygusal İstismarla Başa Çıkma: Resimli Çocuk Kitaplarının Güçlendirici Rolü

AYDOS E. H., ÜLKER A.
International Education Congress, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

4. Interventions that put emotion socialization theory to the test: Emotion coaching interventions from Turkey, Norway, Australia and the UK

ÜLKER A., GÖNEN M. S., Havighurst S.
26 th International Society for the Study of Behavioral Development Biennial Meeting, Rodos, Yunanistan, 21 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

5. Çocuk Edebiyatı ve Bibliyoterapi Uygulamaları

ÜLKER ERDEM A., GÖNEN M. S.
Çocuk Edebiyatı ve Türkçe Eğitimi Kurultayı, Türkiye, 25 - 26 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

6. Supporting Emotion Socialization Skills of Preschool Teacher Candidates

ÇOBAN A., ÜLKER ERDEM A., İLHAN T.
8th International Psychological Applications and Trends, Zagreb, Hırvatistan, 04 Mayıs 2019, ss.145-150, (Tam Metin Bildiri)

7. Tuning in to Kids: A piloting study targeted to support Turkish parents’ emotion socialization

ÜLKER ERDEM A., GÖNEN M. S., Havighurst S.
8th International Psychological Applications and Trends, Zagreb, Hırvatistan, 04 Mayıs 2019, ss.91, (Özet Bildiri)

8. Pedagojik dokümantasyon: okul-aile işbirliği için nasıl fırsat sağlar?

ARAS S., ŞAHİN F., YILMAZ A., ÜLKER ERDEM A.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

9. Okul öncesi öğretmen adaylarının pedagojik dokümantasyona yönelik görüşlerinin incelenmesi

YILMAZ A., ŞAHİN F., ARAS S., ÜLKER ERDEM A.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

10. Situation assessment of refugees living in Turkey

AYDOS E. H., ÜLKER ERDEM A., AKGÜL E., KARAMAN N., ÇOBAN A.
18th European Conference on Developmental Psychology, Utrecht, Hollanda, 28 Ağustos - 01 Eylül 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Relations between Development and executive functions in low income children: Turkey and US preschoolers

GÜLER YILDIZ T., GÖNEN M. S., ÜLKER ERDEM A., GARCİA A., RAİKES H., ACAR İ. H., et al.
SRCD Biennial Meeting, Texas, Amerika Birleşik Devletleri, 6 Nisan - 08 Haziran 2017, (Özet Bildiri)

12. The Social and Economic Adaptations of Refugees Living in Turkey

AKGÜL E., ÜLKER ERDEM A., AYDOS E. H., ESEN ÇOBAN A., GÜNEY KARAMAN N.
Society for Research in Child Development Biennial Meeting 2017, 6 - 08 Nisan 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

13. OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ORTAMLARINDA YARATICIDRAMA KULLANIMI:ÖĞRETMENLER VE ÖĞRETMEN ADAYLARIPERSPEKTİFİNDEN BİR İNCELEME

ÜLKER ERDEM A., AYDOS E. H., GÖNEN M. S.
26. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Mart 2016, cilt.14, ss.409-424, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

14. Hayat Ağacı Yaklaşımı nın Çocuk Odaklı Aile Danışmanlığı nda Kullanımı Bir Olgu Örneği

ÜLKER ERDEM A.
I. Uluslararası Katılımlı Sanat Terapileri ve Yaratıcılık Kongresi, İstanbul, Türkiye, 26 - 27 Kasım 2016, (Özet Bildiri)

15. Resimli Çocuk Kitaplarının Toplumsal Cinsiyet Rolleri Açısından İncelenmesi

AYDOS E. H., ÜLKER ERDEM A.
26. Uluslararası Eğitimde Drama Kongresi, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Mart 2016, (Özet Bildiri)

16. Okul öncesi eğitim ortamlarında yaratıcı drama kullanımı Öğretmenler ve öğretmen adayları perspektifinden bir inceleme

ÜLKER ERDEM A., AYDOS E. H., GÖNEN M. S.
26. Uluslararası Eğitimde Drama Kongresi, 9 - 11 Mart 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

17. Experiences of Candidate Preschool Teachers on Art Education and Implementations

GÖNEN M. S., AYDOS E. H., ÜLKER ERDEM A.
7th World Conference on Educational Sciences, Atina, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, ss.10-17, (Özet Bildiri)

18. Dealing With Feelings How a Little Child Experiences Anger

AYDOS E. H., ÜLKER ERDEM A., AKMAN B.
2nd Teaching & Education Conference, Floransa, İtalya, 16 - 19 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

19. Using documentation as a teaching tool in Turkish early childhood programs

YILMAZ A., ŞAHİN F., Buldu M., ÜLKER ERDEM A., BULDU E., ÜNAL H. B.
25th EECERA Annual Conference, Barselona, İspanya, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

20. okul öncesi dönemde çocuğun alıcı dil becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

GÖNEN M. S., ÜLKER ERDEM A., KOŞAN Y., ÖZEN TOPAL Z. Z., DENİZ A., HAZAR R. G.
IV. Uluslarası Okul Öncesi EĞitimi Kongresi, 2 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

21. Okul öncesi dönemde anne çocuk etkileşimi ve çocuğun mizacının çeşitl değişkenler açısından incelenmesi

GÖNEN M. S., ÜLKER ERDEM A., YAZICI D. N., ÖZKAN F., CAN GÜL Ş.
IV. Uluslarası Okul Öncesi EĞitimi Kongresi, 2 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

22. Okul öncesİ dönemde çocuğun alIcI dİl becerİlerİnİn çeşİtlİ değİşkenler açIsIndan İncelenmesİ

GÖNEN M. S., ÜLKER ERDEM A., KOŞAN Y., ÖZEN TOPAL Z. Z., DENİZ A., HAZAR R. G.
4. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, ss.168-169, (Özet Bildiri)

23. Okul Öncesi Dönemde Anne Çocuk Etkileşimi ve Çocuğun Mizacının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

GÖNEN M. S., ÜLKER ERDEM A., YAZICI D. N., ÖZKAN F., CAN GÜL Ş.
4. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, ss.134-135, (Özet Bildiri)

24. Bana Bir Oyuncak Çiz Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Oyuncak Çizimleri

AYDOS E. H., ÜLKER ERDEM A.
1. Uluslararası Oyun Oyuncak Kongresi, Erzurum, Türkiye, 7 - 08 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

25. Children s Personal General Belief in a Just World and Its Cultural Transmission A comparison of working and non working children

YENİCE KANIK E., ÜLKER ERDEM A.
16th European Conference on Developmental Psychology, Lozan, İsviçre, 3 - 07 Eylül 2013, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

26. Erken Çocuklukta Bağlanma Örüntüleri ve Sosyal Kavrayış Annenin Algıladığı Evlilik Uyumunun Aracı Rolü

ÜLKER A.
17. Ulusal Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2012

27. Alışveriş Merkezlerinde Çocukları Neler Bekliyor

DEĞİRMENCİOĞLU S. M., ARVAS N., ÜLKER A.
16. Ulusal Psikoloji Kongresi, Türkiye, 14 - 17 Nisan 2010, (Özet Bildiri)
Kitaplar 7

1. Medya Okuryazarlığı ve Çocuk Ruh Sağlığı

ÜLKER A.
Erken Çocukluk Eğitiminde Uygulamalarla Medya Okuryazarlığı, Alıcı, Şule & Sancar, Raziye, Editör, Nobel, Ankara, ss.87-105, 2023

2. Çocukların Duygularına Rehberlık Etmenın Bır Yolu Olarak Duygu Koçluğu ve Çocukları Dikkate Almak Programı

ÜLKER A., Akay Tunal E.
Çocuklar ve Ergenler için Önleyici Müdahale Programları, Feyza Çorapçı, Aysun Doğan, Editör, Nobel, Ankara, ss.241-260, 2023

3. Çocuğu Çevreleyen Paydaşlar ve Medya Okuryazarlığı

AYDOS E. H., ÜLKER A.
Erken Çocukluk Eğitiminde Uygulamalarla Medya Okuryazarlığı, Alıcı, Şule & Sancar, Raziye, Editör, Nobel, Ankara, ss.167-182, 2023

4. Pedagogical documentation tools as a culture of children's voice in Turkish early years settings

Aras S., Şahin F., Yılmaz A., Ülker A.
The Theory and Practice of Voice in Early Childhood: An International Exploration, Lorna Arnott,Kate Wall, Editör, Routledge, London/New York , London, ss.1, 2022

5. Çocuk psikodramasının önleyici ve terapötik işlevleri

Ülker A.
Çocuk Psikodraması, Tülin Kuşgözoğlu, Editör, Bilim ve Sanat Kitabevi, Ankara, ss.67-79, 2021

6. Sosyal Duygusal Gelişimin Kesişim Noktası 6: Duygu Sosyalleştirme ve Duygu Koçluğu Uygulamaları

Ülker Erdem A.
Sosyal ve Duygusal Gelişim, Hülya Gülay Ogelman, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.587-623, 2021

7. Gelişim Psikolojisinde Karma Yöntemlerin Kullanımı: Oranlama Hatalarından Ölüme İlişkin Anlayışa

Ülker Erdem A.
Çocuklar Üzerinde Uygulamaya Dayalı Araştırma, Neslihan Güney Karaman, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, New York, ss.191-208, 2020
Metrikler

Yayın

53

Yayın (WoS)

8

Yayın (Scopus)

6

Atıf (WoS)

12

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

14

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

53

H-İndeks (Scholar)

4

Atıf (TrDizin)

7

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

23

Proje

15
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları