Metrikler
Yayın
45
Açık Erişim
5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2012 - 2016
2012 - 2016Doktora
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İngiliz Dili Eğitimi, Türkiye
2010 - 2012
2010 - 2012Yüksek Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngiliz Dili Eğitimi, Türkiye
2006 - 2010
2006 - 2010Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Eğitiim Fakültesi, İngiliz Dili Eğitimi, Türkiye
Yaptığı Tezler
2016
2016Doktora
A conversation analytic study on the development of interactional competence in English in an online task-oriented environment
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı
2012
2012Yüksek Lisans
An integrative teaching model for vocabulary and reading through Facebook
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Yabancı Diller Eğitimi
İngilizce Eğitimi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2018 - 2023
2018 - 2023Dr. Öğr. Üyesi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
2018 - 2019
2018 - 2019Doktor
Centre de linguistique appliquée
2012 - 2018
2012 - 2018Araştırma Görevlisi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
2010 - 2012
2010 - 2012Okutman
Kırıkkale Üniversitesi, Rektörlük
Yönetimsel Görevler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorBölüm Başkan Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
2018 - 2021
2018 - 2021Merkez Müdürü
Hacettepe Üniversitesi
Yönetilen Tezler
2022
2022Yüksek Lisans
A CONVERSATION ANALYTIC STUDY ON CRITICAL INTERCULTURAL AWARENESS IN TASK ENHANCED VIRTUAL EXCHANGE
Balaman U. (Danışman)
C.ÇALIŞMIŞ(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Role exchange as an interactional resource for maintaining progressivity in role-play interactional competence assessment tasks in l2 English
Balaman U. (Danışman)
S.DOYĞUN(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Orientations to interculturality in a task enhanced virtual exchange setting: A multimodal conversation analysis study
Balaman U. (Danışman)
Z.ÖNDER(Öğrenci)
2020
2020Yüksek Lisans
A COMPARATIVE CONVERSATION ANALYTIC STUDY ON PRE-SERVICE TEACHERS' TROUBLE DESIGN IN MICRO TEACHINGS AND ACTUAL TROUBLES IN PRE-SCHOOL EFL CLASSROOMS
Balaman U. (Danışman)
F.FEYZA(Öğrenci)
2020
2020Yüksek Lisans
THE PARTICIPATORY ROLE OF COOPERATING TEACHERS DURING PRACTICUM TEACHING IN PRE-SCHOOL L2 CLASSROOMS
Balaman U. (Danışman)
A.YILMAZ(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Exploring the implementation of mediated learning experience in secondary schools in Turkey
Balaman U. (Danışman)
S.TAŞKIRAN(Öğrenci)
2019
2019Doktora
İlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci Başlatımları ve Öğrenme Fırsatları: Bir Konuşma Çözümlemesi Çalışması
Şahin A. E., Balaman U. (Eş Danışman)
N.KARDAŞ(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (29)
SCI-E, SSCI, AHCI (16)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (22)
ESCI (6)
Scopus (22)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (5)
2023
20231. Dil Öğretmeni Adaylarının Üçlü Sanal Değişim Ortamında Eylemde Yansıtma Uygulamaları
Ekin S., Balaman U.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, sa.59, ss.227-242, 2023 (ESCI, TRDizin)
2023
20232. The spatial organization of hybrid Scrum meetings: A multimodal conversation analysis study
Buyukguzel S., BALAMAN U.
DISCOURSE & COMMUNICATION
, cilt.17, sa.3, ss.253-277, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
20233. Facilitating Students' Learning of a Target Construction Through Teacher Interactional Resources in EFL Kindergarten Classrooms
Tozlu Kılıç E., BALAMAN U.
TESOL Quarterly
, cilt.57, sa.2, ss.656-669, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
20234. The role of translingual peer involvement in resolving understanding troubles in the English medium of instruction classroom
BOZBIYIK M., BALAMAN U.
System
, cilt.113, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
20235. Preliminaries in paired role play L2 interactional competence assessment tasks
Havadar E. E., BALAMAN U.
Classroom Discourse
, 2023 (ESCI, Scopus)
2022
20226. Eliciting student participation in video-mediated EFL classroom interactions: focus on teacher response-pursuit practices
BADEM KORKMAZ F., BALAMAN U.
COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING
, 2022 (AHCI, SSCI, Scopus)
2022
20227. The use of online dictionaries in video-mediated L2 interactions for the social accomplishment of Virtual Exchange tasks
Çolak F., Balaman U.
System
, cilt.106, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
20228. Interactional practices in technology-rich L2 environments in and beyond the physical borders of the classroom
Jakonen T., Dooly M., BALAMAN U.
CLASSROOM DISCOURSE
, cilt.13, sa.2, ss.111-118, 2022 (ESCI, Scopus)
2022
20229. Navigating the complex social ecology of screen-based activity in video-mediated interaction
Balaman U., Pekarek Doehler S.
Pragmatics , cilt.2022, sa.32, ss.54-79, 2022 (AHCI, SSCI, Scopus)
2022
202210. Pre-service language teachers' resistance to teacher trainer advice on task design for video-mediated L2 interaction
Badem-Korkmaz F., EKİN S., BALAMAN U.
CLASSROOM DISCOURSE
, cilt.13, sa.2, ss.212-230, 2022 (ESCI, Scopus)
2021
202111. Tracking telecollaborative tasks through design, feedback, implementation, and reflection processes in pre-service language teacher education
EKİN S., BALAMAN U., Badem-Korkmaz F.
APPLIED LINGUISTICS REVIEW
, 2021 (AHCI, SSCI, Scopus)
2021
202112. The Interactional Organization of Video-Mediated Collaborative Writing: Focus on Repair Practices
BALAMAN U.
TESOL QUARTERLY
, cilt.55, sa.3, ss.979-993, 2021 (SSCI, Scopus)
2021
202113. The Routinization of Grammar as a Social Action Format: A Longitudinal Study of Video-Mediated Interactions
Pekarek Doehler S., BALAMAN U.
RESEARCH ON LANGUAGE AND SOCIAL INTERACTION
, cilt.54, sa.2, ss.183-202, 2021 (SSCI, Scopus)
2020
202014. Third position repair for resolving troubles in understanding teacher instructions
Badem Korkmaz F., Balaman U.
LINGUISTICS AND EDUCATION , ss.1-13, 2020 (AHCI, SSCI, Scopus)
2019
201915. The interactional management of learner initiatives in social studies classroom discourse
Isler N. K., Balaman U., Şahin A. E.
LEARNING CULTURE AND SOCIAL INTERACTION
, cilt.23, 2019 (SSCI, Scopus)
2019
201916. Sequential organization of hinting in online task-oriented L2 interaction
Bataman U.
TEXT & TALK
, cilt.39, sa.4, ss.511-534, 2019 (SSCI, Scopus)
2019
201917. A series of conversation analysis based pedagogical activities for increasing interactional awareness
BALAMAN U., CAN DAŞKIN N.
. Journal of Inquiry Based Activities , cilt.9, sa.1, ss.1-13, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201918. Öğrenci Katılımına Zemin Hazırlayan Etkileşimsel Bir Kaynak: Eksik Tasarlanmış Sözceler
Kardaş İşler N., Şahin A. E., Balaman U.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.45, ss.376-396, 2019 (TRDizin)
2018
201819. Orientations to negotiated language and task rules in online L2 interaction
Sert O., BALAMAN U.
RECALL
, cilt.30, sa.3, ss.355-374, 2018 (SSCI, Scopus)
2018
201820. Second language interactional competence and its development: An overview of conversation analytic research on interactional change over time
Marian K. S., BALAMAN U.
LANGUAGE AND LINGUISTICS COMPASS
, cilt.12, sa.8, 2018 (ESCI, Scopus)
2018
201821. Task-induced development of hinting behaviors in online task-oriented L2 interaction
BALAMAN U.
LANGUAGE LEARNING & TECHNOLOGY
, cilt.22, sa.2, ss.95-115, 2018 (SSCI, Scopus)
2018
201822. Editorial to the Special Issue 'Conversation Analytic Studies on Teaching and Learning Practices: International Perspectives'
Seedhouse P., BALAMAN U., Sert O.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.33, ss.1-3, 2018 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2018
201823. Editorial to the Special Issue ’xxConversation Analytic Studies on Teaching and Learning Practices: International Perspectives’
SEEDHOUSE P., BALAMAN U., SERT O.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi , cilt.33, ss.6991-8214, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201824. Embodied Resources in a Repetition Activity in a Preschool L2 Classroom
BALAMAN U.
Novitas-Royal (elektronik) , cilt.12, ss.27-51, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
201725. Local contingencies in L2 tasks: A comparison of context-sensitive interactional achievements across two different task types
BALAMAN U., Sert O.
Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language and Literature
, cilt.10, sa.3, ss.9-27, 2017 (Scopus)
2017
201726. The coordination of online L2 interaction and orientations to task interface for epistemic progression
BALAMAN U., Sert O.
JOURNAL OF PRAGMATICS
, cilt.115, ss.115-129, 2017 (SSCI, Scopus)
2017
201727. Development of L2 interactional resources for online collaborative task accomplishment
BALAMAN U., Sert O.
COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING
, cilt.30, sa.7, ss.601-630, 2017 (SSCI, Scopus)
2015
201528. Konuşma Çözümlemesi Yöntemi
SERT O., BALAMAN U., CAN DAŞKIN N., BÜYÜKGÜZEL S., ERGÜL H.
Mersin Üniversitesi Dil ve Edebiyat Dergisi , cilt.12, ss.1-43, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201529. Çevrimiçi Görev Temelli Etkileşimde Ortaklaşa Bilgi Yapılandırmasının Konuşma Çözümlemesiyle İncelenmesi
SERT O., BALAMAN U.
DİL VE EDEBİYAT DERGİSİ , cilt.12, ss.45-72, 2015 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2019
20191. Coordinating Screen-Based Activities and Talk in Online Task-Oriented L2 Interaction: Longitudinal Change Over Four Years
BALAMAN U., Pekarek Doehler S.
International Institute for Ethnomethodology and Conversation Analysis, Almanya, 2 - 05 Temmuz 2019, (Özet Bildiri)
2019
20192. Coordinating screen-based activity and talk in online task-oriented l2 interaction: “let me check” as an interactional resource
BALAMAN U., Pekarek Doehler S.
International Pragmatics Conference, Hong Kong, 9 - 14 Haziran 2019, (Özet Bildiri)
2019
20193. Collecting and analyzing online L2 interaction data
BALAMAN U.
The 2nd ICOP-L2 Conference, İsveç, 30 Mayıs - 01 Haziran 2019, (Özet Bildiri)
2019
20194. The Participatory Role of Cooperating Teachers during Practicum Teaching in Pre-school L2 Classrooms
BOZBIYIK M., BALAMAN U.
The 2nd ICOP-L2 Conference, İsveç, 30 Mayıs - 01 Haziran 2019, (Özet Bildiri)
2019
20195. Routinization of a Linguistic Resource for Video-Mediated L2 Interaction: A Longitudinal Study
Pekarek Doehler S., BALAMAN U.
The 2nd ICOP-L2 Conference, İsveç, 30 Mayıs - 01 Haziran 2019, (Özet Bildiri)
2018
20186. Tracking the development of online L2 interactional competence using conversation analysis
BALAMAN U.
Why Conversation Analysis in the Era of Big Data, Barcelona, İspanya, 6 - 08 Şubat 2018, (Özet Bildiri)
2017
20177. Conversation analysis and learning in technology-mediated settings (Research Methodology Workshop)
BALAMAN U.
EUROCALL2017, 23 - 26 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
2017
20178. Using extra-mural English to design teaching materials
BÜYÜKGÜZEL S., SERT O., BALAMAN U., ESKİLDSEN S. W., AUS DER WİESCHEN M. V., WAGNER J., et al.
GLOBELT2017 Conference, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
20179. On the role of extra-mural English in Turkey: Young learners and teacher education
SERT O., BALAMAN U., BÜYÜKGÜZEL S.
GLOBELT2017 Conference, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201710. Training pre-service language teachers for teaching English to very young learners using IMDAT model: A project description.
BALAMAN U.
SBATEYL, The International Conference on Teaching English to Young Learners, 15 - 18 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201711. On collecting, organizing, transcribing, and analyzing online task-oriented L2 interaction data
BALAMAN U.
AAAL2017, 18 - 21 Mart 2017, (Özet Bildiri)
2015
201512. A conversation analytic investigation into the impact of task design on the emergence of information gaps
BALAMAN U.
XVIIth International CALL Research Conference, İspanya, 6 - 08 Temmuz 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201513. A conversation analytic investigation into negotiation of meaning in task oriented video chat interaction
SERT O., BALAMAN U.
International Conference on Applied Linguistics, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2015
201514. Collaborative construction of online L2 task accomplishment through epistemic progression
BALAMAN U.
Proceedings of the 1st GlobELT Conference on Teaching and Learning English as an Additional Language, Antalya, Türkiye, 16 - 19 Nisan 2015, cilt.199, ss.604-612, (Tam Metin Bildiri)
2014
201415. Conversation analytic investigation of an online collaborative information seeking and exchange activity
BALAMAN U.
Micro-Analysis of Online Data Symposium in York, York, Sierra Leone, 14 - 15 Temmuz 2014, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2023
20231. Conversation Analytic Language Teacher Education in Digital Spaces
Balaman U.
Palgrave Macmillan, Cham, Zürich, 2023
Desteklenen Projeler
2017 - 2017
2017 - 201717 EUROCALL Avrupa BilgisayarTemelli Dil Eğitimi Kongresi Katılımı
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
BALAMAN U. (Yürütücü), SERT O.
2017 - 2017
2017 - 2017Yabancı Dilde GörevTemelli Çevrimiçi Etkileşim Verisinin Toplanması Düzenlenmesi ve Çevriyazınının Yapılması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
BALAMAN U. (Yürütücü)
2016 - 2016
2016 - 2016Çevrimiçi Yabancı Dilde Görev-Temelli Konuşmada Ortak Yönelimin Sürdürülmesi için Doğrulama Sorularının Kullanımı
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
BALAMAN U. (Yürütücü)
2016 - 2016
2016 - 2016İkinci Dilde Etkileşimsel Yeti Gelişiminin Takibi: Konuşmanın İlerleyişini Sağlamak üzere Epistemik Farkların Kapatılması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
BALAMAN U. (Yürütücü)
2015 - 2015
2015 - 2015Görev Tasarımın Kendiliğinden Ortaya Çıkan Bilgi Boşluklarına Etkisinin Konuşma Çözümlemesi Yöntemiyle İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
BALAMAN U. (Yürütücü)
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2018 - 2021
2018 - 2021Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörler Kurulu Üyesi
2018 - 2018
2018 - 2018Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Özel Sayı Editörü
Ödüller
Temmuz 2015
Temmuz 2015Jaclyn Ng Shi Ing Award
Editorial Board Of Computer Assisted Language Learning Journal At The 17Th International Call Conference
Davetli Konuşmalar
Mart 2020
Mart 2020Sakarya University English Language Teaching Undergraduate Students Conference
Konferans
Sakarya Üniversitesi-Türkiye
Şubat 2020
Şubat 2020GREIP Doctoral School
Seminer
Universitat Autonoma de Barcelona-İspanya
Mayıs 2019
Mayıs 2019Yenilikçi Öğretmenler Zirvesi
Seminer
Şanluırfa MEM-Türkiye
Şubat 2018
Şubat 2018