A COMPARATIVE CONVERSATION ANALYTIC STUDY ON PRE-SERVICE TEACHERS' TROUBLE DESIGN IN MICRO TEACHINGS AND ACTUAL TROUBLES IN PRE-SCHOOL EFL CLASSROOMS

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2020

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: FATMA FEYZA ÖZTÜRK

Danışman: Ufuk Balaman