Metrikler
Yayın
18
Açık Erişim
2
Eğitim Bilgileri
2006 - 2012
2006 - 2012Doktora
Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitütsü, Eğitim Bilimleri, Türkiye
1999 - 2002
1999 - 2002Yüksek Lisans
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitütsü, Eğitim Bilimleri, Türkiye
1993 - 1998
1993 - 1998Lisans
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İngilizce Öğretmenliği, Türkiye
Yaptığı Tezler
2003
2003Yüksek Lisans
A descriptive study on the critical thinking levels of the students at the unit of English preparatory school at Hacettepe University.
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim Anabilim Dalı
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Eğitim Bilimleri
Eğitim Yönetimi ve Planlaması
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2003 - Devam Ediyor
2003 - Devam EdiyorOkutman
Hacettepe Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi
Akademi Dışı Deneyim
2014 - 2015
2014 - 2015Doktora Sonrası Araştırmacı
University of Missouri-Columbia, MO, Doktora Sonrası Araştırmacı
1998 - 2002
1998 - 2002ÖĞRETİM GÖREVLİSİ
ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ, ÖĞRETİM GÖREVLİSİ
Makaleler
Tümü (7)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (2)
Diğer Yayınlar (3)
2025
20251. Curricular response to education for sustainable development in Turkish basic education: a comparative analysis of national versus global learning objectives
Ozturk M., Soysal N., Albayrak-Sari A., İNCE B. H., Dayioglu-Ocal S., BAĞCI A.
ASIA PACIFIC EDUCATION REVIEW
, 2025 (SSCI, Scopus)
2023
20232. Dosing Criticism With Praise: E-Feedback in L2 Student Writing
OKTAY S. A., ÖCAL S. D.
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
, cilt.20, sa.52, ss.307-316, 2023 (TRDizin)
2018
20183. Faculty norms and university/industry linkages in STEMM
Dayıoğlu Öcal S.
Studies In Higher Education
, sa.1, ss.1-14, 2018 (SSCI, Scopus)
2018
20184. Revisiting Academic Capitalism in Turkey: An Interactional Model for University-Industry Collaboration
DAYIOĞLU ÖCAL S., KAVAK Y.
Athens Journal of Mediterarean Studies
, cilt.4, ss.107-121, 2018 (Hakemli Dergi)
2013
20135. Problems between universities and educational research and development companies at technocenters
DAYIOĞLU ÖCAL S.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , cilt.4, ss.87-107, 2013 (ESCI, TRDizin)
2012
20126. A case study on mentoring in a teacher development program
ASLAN B., DAYIOĞLU ÖCAL S.
Journal of Education and Future , cilt.2, ss.31-48, 2012 (Hakemli Dergi)
2008
20087. It is Possible to Start Everything Again… Children At-Risk and Galosh Production Center: Case Study of Trabzon Public Education Center
ERÇETİN Ş. Ş., DAYIOĞLU ÖCAL S.
World Applied Sciences Journal , cilt.3, sa.1, ss.649-657, 2008 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2019
20191. Dewey ve 2023 Eğitim Vizyonu
DAYIOĞLU ÖCAL S., İŞCAN S.
EJER 2019 VI. International Eurasian Educational Research Congress, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)
2019
20192. Let’s Take an Action Research by Ourselves
DAYIOĞLU ÖCAL S.
CASCADINGKNOWLEDGECurrent Trends in English Language Teaching, Ankara, Türkiye, 30 Mart 2019, (Özet Bildiri)
2018
20183. Capturing the State of Professional Development Units Across University Schools of Languages in Turkey
DAYIOĞLU ÖCAL S., Yılmaz Yelbay Y.
TESOLinTurkey 1st International ELT Conference, İzmir, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2018, (Özet Bildiri)
2018
20184. Let’s ’rock’ in professional development activities: Evidence-based and Reflective Feedback through an application
DAYIOĞLU ÖCAL S., KOÇAK A., GÜNEY I., BOZBIYIK M.
15th INTERNATIONAL BILKENT UNIVERSITY SCHOOL OF ENGLISH LANGUAGEELT CONFERENCE, Ankara, Türkiye, 29 - 30 Haziran 2018, (Özet Bildiri)
2015
20155. A Close look at Higher Education in Turkey Through the Lenses of Ecological System Theory
DAYIOĞLU ÖCAL S.
1st International Higher Education Studies Conference, 14 - 16 Ekim 2015, (Özet Bildiri)
2015
20156. An Interactional Model for university industry collaboration in Turkey
DAYIOĞLU ÖCAL S.
EAIR 37th Annual Forum 2015, 30 Ağustos - 02 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2019
20191. Ecological Cycle of the Novice Teachers in the Induction Process
Dayıoğlu Öcal S.
Examining the Teacher Induction Process in Contemporary Education Systems, Mustafa Öztürk,Paul Robert Hoard, Editör, IGI GLOBAL PUBLISHING, Pennsylvania, ss.166-187, 2019
2018
20182. Action Research as a Tool for Re ection in Teacher Education
Dayıoğlu Öcal S.
Fostering Reflective Teaching Practice in Pre- Service Education, Zineb Djoub, Editör, IGI GLOBAL PUBLISHING, Pennsylvania, ss.190-204, 2018
2016
20163. Transformation Towards Entrepreneurialism in Turkish Universities: A Dilemma and Critical Evaluation
Dayıoğlu Öcal S.
Complexity and Leadership 2014, Şefika Şule Erçetin, Editör, Springer, London/Berlin , New-York, ss.243-250, 2016
2016
20164. Transformation towards Entrepreneurialism in Turkish Universities: A Dilemma and Critical Evaluation
DAYIOĞLU ÖCAL S.
Chaos Complexity and leadership 2014, Ş.Şule Erçetin, Editör, Springer, ss.243-250, 2016