Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 12
Tümü (12)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
ESCI (2)
Scopus (4)
TRDizin (10)

1. Türkçe Öğrenme ve Öğretme Süreci İnşası Ölçeği’nin Geliştirilmesi

Avcı M., Karadağ Ö.
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.398-418, 2026 (TRDizin)

2. Bilgilendirici Metinlerdeki Artgönderimlerin Tespiti Üzerine Bir Araştırma

KÖKSAL B., Karadağ Ö.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.26, sa.3, ss.965-985, 2025 (TRDizin)

3. Türkçe Sözcük Sıklığı Aracı: LexiTR Sıklık Aracı

SEZER T., Karadağ Ö.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.266-276, 2025 (TRDizin)

4. Constructivist Based Story Writing Training: A Mixed Method Research

Yıldız F. İ., Karadağ Ö.
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.305-327, 2025 (TRDizin)

5. Bir Okuduğunu Anlama Problemi Olarak Papağan Okurluk

GARİP R. N., KARADAĞ Ö.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.12, sa.4, ss.797-817, 2024 (TRDizin)

6. İlkokul Düzeyinde Yapılandırmacılık Temelli Öykü Değerlendirmeye Yönelik Rubrik Geliştirme Çalışması

İnan Yıldız F., Karadağ Ö.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.11, sa.4, ss.936-950, 2023 (TRDizin) Creative Commons License

7. Using Interactive Resources in Turkish Lessons

AVCI M., KARADAĞ Ö.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.0, sa.55, ss.1-26, 2022 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License

8. Examining Effectiveness of Rapid Automatized Naming and Reading Skills in Identifying Gifted Students

Keskin H. K., Karadağ Ö., Köksal M. S.
JOURNAL OF COGNITIVE EDUCATION AND PSYCHOLOGY , cilt.21, sa.1, ss.64-79, 2022 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Mediatory Effect of Reading Skill in the Rapid Automatized Naming/Reading Comprehension Relationship

KARADAĞ Ö., KESKİN H. K., ARI G.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.44, sa.197, ss.353-366, 2019 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

10. Child and Childhood in Turkey Turkish Proverbs

Karadag O.
MILLI FOLKLOR , sa.98, ss.109-124, 2013 (AHCI, Scopus, TRDizin)

11. EMOTIONAL INTELLIGENCE FUNCTIONS OF TURKISH PROVERBS

Karadag O.
SOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITY , cilt.41, sa.2, ss.295-310, 2013 (SSCI, Scopus)

12. Kelime Hazinesi Çalışmaları Açısından Kelime Kavramı Üzerine Bir Değerlendirme

KURUDAYIOĞLU M., KARADAĞ Ö.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, ss.293-307, 2005 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 2

1. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yeni İlköğretim 6 7 8 Sınıf Türkçe Programındaki Ölçme Değerlendirme Konusundaki Yeterlilik Düzeylerine İlişkin Algıları

ŞAHİN Ç., KURUDAYIOĞLU M., KARADAĞ Ö.
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, cilt.1, ss.67-73, (Tam Metin Bildiri)

2. İlköğretim Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Kelime Hazinesi Bakımından Niceliği ve Ortak Kelime Hazinesi Kazandırma Bakımından Yeterlilikleri

GÜZEL A., KARADAĞ Ö., KURUDAYIOĞLU M.
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005, cilt.2, ss.331-334, (Tam Metin Bildiri)
Metrikler

Yayın

14

Yayın (WoS)

5

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

4

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

8

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

9

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

22

Proje

2

Tez Danışmanlığı

14

Açık Erişim

17
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM