Metrikler
Yayın
88
Açık Erişim
3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2007 - 2013
2007 - 2013Doktora
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Eğitimi, Türkiye
2004 - 2007
2004 - 2007Yüksek Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Fen Fakültesi, Matematik, Türkiye
2004 - 2007
2004 - 2007Yüksek Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Eğitimi, Türkiye
1998 - 2004
1998 - 2004Lisans
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Eğitimi, Türkiye
Yaptığı Tezler
2013
2013Doktora
Uzamsal yetenek, bileşenleri ve uzamsal yeteneğin geliştirilmesi üzerine
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
2007
2007Yüksek Lisans
PARAKOMPAKT UZAYLAR
Hacettepe Üniversitesi, Fen Fakültesi, Matematik Bölümü
2007
2007Yüksek Lisans
ÖKLİD'İN "ELEMENTLER" ADLI ESERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİNDEKİ YERİ 
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorDoç. Dr.
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
2016 - 2019
2016 - 2019Dr. Öğr. Üyesi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
2013 - 2016
2013 - 2016Öğretim Görevlisi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
2004 - 2013
2004 - 2013Araştırma Görevlisi
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Yönetimsel Görevler
2016 - 2019
2016 - 2019Bölüm Başkan Yardımcısı
Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Fen Ve Matematik Alanlar Eğitimi Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2020 - 2020
2020 - 2020MİSAFİR ARAŞTIRMACI
VİYANA ÜNİVERSİTESİ, MİSAFİR ARAŞTIRMACI
Makaleler
Tümü (20)
SCI-E, SSCI, AHCI (7)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (8)
ESCI (1)
Scopus (8)
TRDizin (12)
Diğer Yayınlar (7)
2025
20251. Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Bilişsel Çatışma Temelli Etkinlikler Aracılığı ile Kesirlerde Kavram Değişiminin İzlenmesi
BAĞDAT A., SEZEN YÜKSEL N.
Anadolu Journal of Educational Sciences International
, cilt.15, sa.1, ss.55-83, 2025 (TRDizin)
2024
20242. Tesadüfi Öğrenmenin Tematik Çerçevesinin Belirlenmesi
TERECİ A., SEZEN YÜKSEL N.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.22, ss.1524-1550, 2024 (TRDizin)
2023
20233. Determination of association rules for mathematical skills
ERDOĞAN H. M., SEZEN YÜKSEL N.
Acta Didactica Napocansia , cilt.16, sa.2, ss.113-128, 2023 (Hakemli Dergi)
2021
20214. Ortaokul Öğrencilerinin Kesir Problemlerinde Bilgiyi Geri Getirme Süreçlerinin İncelenmesi
Karatağ Şahin E., Sezen Yüksel N.
International Journal of Educational Studies in Mathematics , cilt.8, sa.3, ss.154-174, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
20215. Investigation of Incidental Learning in a Mathematical Activity on Secondary School Students by Their Success
Tereci A., Sezen Yüksel N.
Elementary Education Online , cilt.20, sa.2, ss.189-197, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
20216. Monitoring Student Achievement with Cognitive Diagnosis Model
YAKAR L., DOĞAN N., SEZEN YÜKSEL N., DOST Ş.
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
, cilt.12, sa.3, ss.303-320, 2021 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2018
20187. Matematik Öğretmen Adaylarının Lisans Derslerindeki Başarısızlıklarının Nedenlerinin Belirlenmesi: Topoloji Dersi Örneği
Coşkun M., Sezen Yüksel N.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.19, sa.3, ss.216-230, 2018 (TRDizin)
2018
20188. Üniversite Öğrencilerinin Kopya Yaklaşımları: Bir Olgubilim Çalışması
SEZEN YÜKSEL N.
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.20, ss.324-335, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
20179. ÖĞRETMEN ADAYLARININ UYGULAMA ÖĞRETMENİ DEĞERLENDİRMELERİNİN UYGULAMA DENEYİMİNE GÖRE İNCELENMESİ
SEZEN YÜKSEL N.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.16, ss.1048-1062, 2017 (Hakemli Dergi)
2015
201510. Test Development Study on the Mental Rotation Ability
Yuksel N., BÜLBÜL A.
ANTHROPOLOGIST
, cilt.20, ss.128-139, 2015 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2015
201511. The Impacts of Dynamic Geometry Software on Graphing Abilities ofProspective Physics Teachers GeoGebra Sample
SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education , cilt.7, ss.46-61, 2015 (Hakemli Dergi)
2014
201412. Uzamsal Görselleştirme Üzerine Test Geliştirme Çalışması
SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ ELEKTRONİK FEN VE MATEMATİK EĞİTİMİ DERGİSİ , cilt.8, ss.124-142, 2014 (TRDizin)
2013
201313. Geometriye Yönelik Akademik Benlik Tasarımı Ölçeğinin Geliştirilmesi Ve Cinsiyet Sınav Deneyimi Değişkenlerine Göre İncelenmesi
SEZEN YÜKSEL N., DOĞAN N.
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.26, 2013 (TRDizin)
2013
201314. Matematik Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri
SEZEN YÜKSEL N., SARI UZUN M., DOST Ş.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , ss.393-403, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201215. Biyoloji Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik Tutumları Öğretim Programında Matematik Dersi Olmalı Mı
SEZEN YÜKSEL N., YANIK C.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education
, cilt.43, ss.410-421, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201216. Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlığı Özyeterliliklerinin İncelenmesi
SARI UZUN M., YANIK C., SEZEN YÜKSEL N.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , ss.212-221, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201217. Fizik Öğretmen Adaylarının İntegral Konusundaki Zihinsel Modellerinin İncelenmesi
SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , ss.154-161, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201218. Öğretmen Adaylarının Mesleğe Yönelik Tutumları ve Mezuniyet Sonrası Planları Üzerine
YANIK C., SEZEN YÜKSEL N., SARI UZUN M.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , ss.222-231, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2011
201119. THE ACTIVITIES TO APPLICATION OF LEARNING CYCLE IN PHYSICS EDUCATION
SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Balkan Physics Letters , cilt.19, ss.419-427, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
201120. SKILL LEVELS OF PROSPECTIVE PHYSICS TEACHERS ON PROBLEM POSING
ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education
, cilt.40, ss.105-116, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. Beceri Temelli Sorularla Gelen Bilişsel Yük
SEZEN YÜKSEL N.
Türkiye'de Matematik Eğitimi: Sorunlar, Çözüm Önerileri ve İyi Örnekler, Türkiye, 20 - 21 Eylül 2023, (Tam Metin Bildiri)
2021
20212. Ortaokul Öğrencilerinin Geometri Sorularının Çözümü Aşamasında Matematiksel Söylemlerinin İncelenmesi
Karataş M., SEZEN YÜKSEL N.
5. ULUSLARARASI TÜRK BİLGİSAYAR VE MATEMATİK EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Türkiye, 28 Ekim 2021, (Özet Bildiri)
2021
20213. Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Tamsayılarda Yön Kavramını Algılayışlarının Sayı Doğrusu Temsili Bağlamında İncelenmesi
BAĞDAT A., SEZEN YÜKSEL N.
XIV. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 27 Ekim 2021, (Özet Bildiri)
2021
20214. 8. Sınıf Öğrencilerinin Sözel Geometri Problemlerini Çözerken Kullandıkları Üst Biliş Stratejilerin İncelenmesi
Karataş M., SEZEN YÜKSEL N.
14. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Türkiye, 19 Mayıs 2021, (Özet Bildiri)
2019
20195. Öğretmen adaylarının problem çözme sürecindeki bilişsel farkındalıklarının incelenmesi
SAĞLAM KAYA Y., SEZEN YÜKSEL N.
4th International Turkish Computer Mathematics Education Symposium, İzmir, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2019, ss.599-600, (Özet Bildiri)
2019
20196. The Analysis of Problem Solving Process of Pre-Service Physics Teachers by Habermas’xx Theory of Rationality
URHAN S., SEZEN YÜKSEL N.
TFD Uluslararası Fizik Kongresi, 4 - 08 Eylül 2019, (Özet Bildiri)
2019
20197. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİKSEL BİR ETKİNLİKTEKİ TESADÜFİ ÖĞRENMELERİNİN BELİRLENMESİ
TERECİ A., SEZEN YÜKSEL N.
EJER CONGRESS-VI 2019, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)
2018
20188. MATERYAL KULLANIMININ UZAMSAL YETENEK ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
ERDOĞAN H. M., SEZEN YÜKSEL N.
V. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Sempozyumu (ISMS), 16 - 17 Kasım 2018, (Özet Bildiri)
2018
20189. INVESTIGATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS GENERATING EXAMPLE TYPES
KULE M., İNAN B., SEZEN YÜKSEL N., YÜCE M., DOST Ş.
7th International Eurasian Conferenceon Mathematical Sciences and Applications (IECMSA-2018), 28 - 31 Ağustos 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
201810. Analysis of Metacognitive Skills and Van Hiele Levels ofGeometric Thinking through Various Variables
ŞEFİK Ö., URHAN S., SEZEN YÜKSEL N.
7th International Eurasian Conference on Mathematical Sciences and Applications (IECMSA-2018), 28 - 31 Ağustos 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
201811. Analysis of Metacognitive Skills and Van Hide Levels of Geometric Thinking through Various Variables
ŞEFİK Ö., URHAN S., SEZEN YÜKSEL N.
7th International Eurasian Conference on Mathematical Sciences and Applications (IECMSA), Kyiv, Ukrayna, 28 - 31 Ağustos 2018, cilt.2037, (Tam Metin Bildiri)
2017
201712. The Examination of Technology-Based Course Materials Developed By Mathematics Teachers
URHAN S., SEZEN YÜKSEL N., ARKÜN KOCADERE S.
3th WORLD CONFERENCE ON SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION, 28 - 30 Ağustos 2017, (Tam Metin Bildiri)
2017
201713. The evaluation of technology-based course materials developed by mathematics teachers
URHAN S., SEZEN YÜKSEL N., ARKÜN KOCADERE S.
3rd World Conference on Science and Mathematics Education, Türkiye, 28 - 30 Ağustos 2017, (Tam Metin Bildiri)
2016
201614. DETERMINING THE ASSESSMENT OF PROSPECTIVE TEACHERS ON SUPERVISING TEACHERSACCORDING TO PRACTICE EXPERIENCE
SEZEN YÜKSEL N.
International Journal of Arts& Sciences (IJAS), 29 Kasım - 02 Aralık 2016, (Özet Bildiri)
2016
201615. Kopyanın Anatomisi
SEZEN YÜKSEL N.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Özet Bildiri)
2016
201616. Matematik Öğretmen Adaylarının TeknolojikPedagojik İçerik Bilgisi Düzeylerinin FarklıDeğişkenler Açısından İncelenmesi
ÜNAL G., SEZEN YÜKSEL N.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Özet Bildiri)
2016
201617. Matematiği Öğrenme ve Öğretme Sürecinde Teknoloji Entegrasyonu Araçlar
SEZEN YÜKSEL N., URHAN S., ÖZER S., ARKÜN KOCADERE S.
10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS), Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201618. INVESTIGATION OF DEVELOPMENT ON MENTAL CUTTING ABILITY BY LATENT GROWTH MODEL
SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
13th International Congress on Mathematical Education, Hamburg, Almanya, 24 - 31 Temmuz 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201619. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ VE AKADEMİSYENLERİN KOPYAYA YAKLAŞIMLARI BİR OLGU BİLİM ÇALIŞMASI
SEZEN YÜKSEL N.
3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
2014
201420. A Latent Growth Model Application On Mental Rotation Ability
SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
iSER 2014, 29 Ekim - 02 Kasım 2014, (Özet Bildiri)
2014
201421. Uzamsal Yetenek Bileşenlerinin Birbirlerini Yordama Güçlerinin Belirlenmesi XI Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi UFBMEK 2014 11 14 Eylül 2014 Adana Türkiye
SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK 2014), Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2014
201422. Uzamsal Yetenek Bileşenlerinin Birbirlerini Yordama Güçlerinin Belirlenmesi
SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK 2014), Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2014
201423. Farklı İpucu Kullanımının Matematik Öğretmen Adaylarının Uzamsal Yetenek Gelişimlerine Etkisi
SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
III. Uluslararası Avrasya Matematik Bilimleri ve Uygulamaları Konferansı (IECMSA 2014), 25 - 28 Ağustos 2014, (Özet Bildiri)
2014
201424. Zihinde Döndürme Yeteneği Üzerine Bir Test Geliştirme Çalışması
SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
1st Eurasian Educational Research Congress, 24 - 26 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
2014
201425. Matematik Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı ve Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki
SARI UZUN M., SEZEN YÜKSEL N., DOST Ş.
1st Eurasian Educational Research Congress, 24 - 26 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
2013
201326. Determination of the Mental Cutting Ability of Prospective Mathematics Teachers
SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
International Conference on New Horizons in Education (INTE 2013), 25 - 27 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)
2013
201327. Investigation of Pre service Teachers Mathematics Teaching Efficacy Beliefs in Terms of their Reflective Thinking Tendencies
SARI UZUN M., SEZEN YÜKSEL N., DOST Ş.
International Conference on New Horizons in Education, 25 - 27 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)
2013
201328. Matematik Öğretmen Adaylarının Zihinde Kesme Yetenek Düzeylerinin Belirlenmesi
SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
International Conference on New Horizons in Education (INTE 2013), 25 - 27 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)
2013
201329. Öğretmen adaylarının matematik öğretimi öz yeterliklerinin yansıtıcı düşünme düzeylerine göre incelenemesi
SARI UZUN M., SEZEN YÜKSEL N., DOST Ş.
İnt. Conf. on New Horizons in Education, 25 - 27 Haziran 2013, (Özet Bildiri)
2010
201030. USE OF DIRECTIONS IN 3D ORIENTATION ENVIRONMENTS
AVCI YÜCEL Ü., MEHMET ALİ Ç., SERT G., SEZEN YÜKSEL N., TÜZÜN H.
IETC, 26 - 28 Nisan 2010, (Tam Metin Bildiri)
2012
201231. FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTEGRAL KONUSUNDAKİ ZİHİNSEL MODELLERİNİN İNCELENMESİ
SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Uluslararası KOnferansı, 15 - 17 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)
2012
201232. A study of pre-service science teacher's graphing skills
Kilic D., Sezen N., Sari M.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.2937-2941, (Tam Metin Bildiri)
2012
201233. Investigating students' abilities related to graphing skill
Uzun M., Sezen N., BÜLBÜL A.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.2942-2946, (Tam Metin Bildiri)
2012
201234. An investigation of preservice physics teachers' use of graphical representations
Sezen N., Uzun M. S., BÜLBÜL A.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.3006-3010, (Tam Metin Bildiri)
2011
201135. A study on the evaluation of problem posing skills in terms of academic succes
ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
Word Conferance on Educational Sciences 2011, 04 Nisan 2011, cilt.15, ss.2494-2499, (Tam Metin Bildiri)
2011
201136. A scale on logical thinking abilities
Sezen N., BÜLBÜL A.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2476-2480, (Tam Metin Bildiri)
2011
201137. A study on the evaluation of problem posing skills in terms of academic success
ÇILDIR S., Sezen N.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2494-2499, (Tam Metin Bildiri)
2010
201038. Öğretmen Adaylarının Problem Kurma Becerilerinin Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi
SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, (Özet Bildiri)
2010
201039. Ortaöğretim Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerileri ile Matematiğe Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
SARI UZUN M., YANIK C., SEZEN YÜKSEL N.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)
2010
201040. Fizik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Problem Kurma Beceri Düzeyleri
ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)
2010
201041. Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Okur Yazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
SEZEN YÜKSEL N., YANIK C., SARI UZUN M.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)
2010
201042. Öğretmen Adaylarının Dinamik Geometri Yazılım Programı Kullanabilme Becerileri
SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S., BÜLBÜL A.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, 16 - 18 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)
2009
200943. APPROACHING PROBLEM SOLVING STEPS WITH REGARD TO TASK ANALYSIS
ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
ESERA 2009, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009, (Tam Metin Bildiri)
2009
200944. Fizik Öğretmen Adaylarının Karar Verme Düzeylerinin Matematiksel Analiz Yöntemi Analitik Hiyerarşi Prosesi AHP İle Belirlenmesi
ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N.
26. Uluslararası Fizik Kongresi, 24 - 27 Eylül 2009, (Özet Bildiri)
2009
200945. An Example To The Applıcatıon Of Analytıc Hıerarchy Process Whıch Is A Mathematıcal Analyze At Physıcs Teachıng
SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
ESERA 2009, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009, (Özet Bildiri)
2009
200946. Fizik Öğretmen Adaylarının Karar Verme Düzeylerinin Matematiksel Analiz Yöntemi Analitik Hiyerarşi Prosesi AHP ile Belirlenmesi
SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
Türk Fizik Derneği 26. Uluslararası Fizik Kongresi, 24 - 27 Eylül 2009
2009
200947. An Example to the Application of Analytic Hierarchy Process Which Is a Mathematical Analyze at Physics Teaching
SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
European Science Education Research Association 2009 Conference, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009
2009
200948. Jeoloji Mühendislerinin Lisans Öğrenimleri Sırasında Aldıkları Matematik Eğitimine Yönelik Görüşleri
SEZEN YÜKSEL N., SEZEN E., BÜLBÜL A.
I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Birliği Kongresi, 1 - 03 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)
2009
200949. Etkin Öğrenmeyi Artırıcı Öz Düzenlemelerin Motivasyonla İlişkisi
SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Birliği Kongresi, 1 - 03 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)
2008
200850. Fen Fakültesi Ve Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Matematiğe Karşı Tutumlarının Cinsiyet Değişkeni Açısından İncelenmesi
CANAN Y., SEZEN YÜKSEL N.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 29 Ağustos 2008, (Özet Bildiri)
2007
200751. The Abilities of Physics and Science Prospective Teachers To Use Mathematics Knowledge and Problem Solving Strategies at Solving Physics Problems
SEZEN YÜKSEL N., ÇILDIR S.
24. Uluslararası Fizik Kongresi, 28 - 31 Ağustos 2007, (Tam Metin Bildiri)
2007
200752. Hacettepe Üniversitesi Fizik Öğretmen Adaylarının Fizik Problemlerini Çözmede Matematik Bilgilerini ve Problem Çözme Stratejilerini Kullanabilme Yeterlilikleri
ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme politikaları ve Sorunları Sempozyumu I, 12 - 14 Mayıs 2007, (Tam Metin Bildiri)
2007
200753. Opinion of Prospective Teachers of Physics of Hacettepe University About Abilities to Use Mathematics Kowledge and Problem Solving Srategies When Solving Physics Problems
ÇILDIR S., SEZEN YÜKSEL N., BÜLBÜL A.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, 01 Mayıs 2007, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2023
20231. MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE STEM ETKİNLİKLERİ: TIP ÖRNEĞİ
Çetin Z. D., Çelik B., Sezen Yüksel N.
EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ OKUMALARI 2023, Buket Akkoyunlu,Hatice Ferhan Odabaşı,Aytekin İşman, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.361-373, 2023
2023
20232. TEKNOLOJİ DESTEKLİ MATEMATİK ÖĞRETİMİNİN BİLGİYİ SOYUTLAMA SÜRECİNDEKİ YERİ
Turan B., Sezen Yüksel N.
Eğitim Teknolojileri Okumaları 2023, Buket Akkoyunlu,Hatice Ferhan Odabaşı,Aytekin İşman, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.549-566, 2023
2022
20223. BEDENLENMİŞ BİLİŞ, İNSAN-BİLGİSAYAR ETKİLEŞİMİ VE UYGULAMA ALANLARI
Karataş M., Sezen Yüksel N.
EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ OKUMALARI-2022, BUKET AKKOYUNLU, Editör, PEGEM YAYINCILIK, Ankara, ss.67-76, 2022
2022
20224. MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE PYTHON PENCERESİ
Çelik B., Eroğlu T., Sezen Yüksel N.
EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ OKUMALARI-2022, BUKET AKKOYUNLU, Editör, PEGEM YAYINCILIK, Ankara, ss.447-461, 2022
2022
20225. ÖKLİD GEOMETRİSİNİN İNŞASI VE ÖĞRETİMİ
Sezen Yüksel N.
GEOMETRİ ÖĞRETİM BİLGİSİ, BURÇAK BOZ YAMAN,ASUMAN DUATEPE PAKSU,ZÜLBİYE TOLUK UÇAR,SAFURE BULUT, Editör, PEGEM YAYINCILIK, Ankara, ss.31-61, 2022
2020
20206. Uzaktan Matematik Öğretimi: Etkinlik Önerileri
Tereci A., Sezen Yüksel N.
EĞİTİMDE TEKNOLOJİ OKUMALARI 2020, BUKET AKKOYUNLU,AYTEKİN İŞMAN,FERHAN ODABAŞI, Editör, Pegem Yayınları, Ankara, ss.112-123, 2020
2020
20207. GEOMETRİ TEOREMLERİ VE FARKLI YOLLARDAN İSPATLARI
Sezen Yüksel N.
GEOMETRİ VE ÖLÇME ÖĞRETİMİ, MELİHAN ÜNLÜ,ERHAN ERTEKİN, Editör, Pegem Yayınları, Ankara, ss.91-118, 2020
2020
20208. Matematik Eğitiminde Ters-Yüz Öğrenme
Sezen Yüksel N.
Uygulama Örnekleriyle Matematik Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar, Melihan Ünlü, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.179-196, 2020
2020
20209. Matematik Tarihi ve Felsefesi Çerçevesinde İspat veİspatlama
SEZEN YÜKSEL N.
Matematiksel İspat ve Öğretimi, Işıkhan Uğurel, Editör, Anı Yayıncılık, ss.41-68, 2020
2019
201910. Matematik Eğitiminde Modelleme Etkinlikleri
SEZEN YÜKSEL N., SAĞLAM KAYA Y., URHAN S., ŞEFİK Ö.
PEGEM, Ankara, 2019
2018
201811. Materyal Kullanımının Uzamsal Yetenek Üzerine Etkisinin İncelenmesi
ERDOĞAN H. M., SEZEN YÜKSEL N.
EĞİTİM BİLİMLERİNDE GÜNCEL AKADEMİK ÇALIŞMALAR-2018, Harun Şahin, Abidin Temizer, Fatma Erdoğan, Editör, Ivpe, ss.63-82, 2018
2017
201712. Measuring Spatial Visualization: Test Development Study
SEZEN YÜKSEL N.
Visual-spatial Ability in STEM Education: Transforming Research Into Practice, Myint Swe Khine, Editör, Springer, ss.59-84, 2017
2017
201713. TERS-YÜZ SINIFLARDA MATEMATİK UYGULAMALARI ÖRNEĞİ:KUADRİKLER
BOZ YAMAN B., SEZEN YÜKSEL N.
Eğitim Teknoloileri Okumaları 2017, Hatice Ferhan Odabaşı, Buket Akkoyunlu, Aytekin Şişman, Editör, TOJET - The Turkish Online Journal ofEducational Technology, Ankara, 2017
2016
201614. ÇEMBER VE DAİRE
SEZEN YÜKSEL N.
TEMEL MATEMATİKSEL KAVRAMLAR VE UYGULAMALARI Öğrenenler ve Öğretenler İçin, Elçi, Aysun Nükhet; Bukova Güzel, Esra;Cantürk Günhan, Berna; Ev Çimen, Emre, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, 2016
Desteklenen Projeler
2020 - 2023
2020 - 2023STEAM-BOX: Courses, Tools, Resources for Teachers
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Ulusal Düzey
(Proje Özeti)
Arkün Kocadere S. (Yürütücü), Nuhoğlu Kibar P., Urhan S., Yildiz B., Sezen Yüksel N., Baş T., et al.
2022 - 2022
2022 - 2022Finans ve STEAM Temelli Matematik Uygulamaları Öğretimi
TÜBİTAK Projesi , 4005 - Bilim ve Toplum Yenilikçi Eğitim Uygulamaları
Sezen Yüksel N., Irkıl N.(Yürütücü)
2020 - 2020
2020 - 2020ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK TEKNOLOJİ ODAKLI ETKİNLİK HAZIRLAMA EĞİTİMİ
TÜBİTAK Projesi , 4005 - Bilim ve Toplum Yenilikçi Eğitim Uygulamaları
Sezen Yüksel N., Dost Ş. (Yürütücü)
2018 - 2018
2018 - 2018Matematik Eğitiminde Yenilikçi Teknoloji Uygulamaları
TÜBİTAK Projesi , 4005 - Bilim ve Toplum Yenilikçi Eğitim Uygulamaları
Sezen Yüksel N., Bozkurt G.(Yürütücü)
2015 - 2018
2015 - 2018Math Teachers’ Adventure of ICT Integration
1. Çerçeve Programı Projesi , 1. Çerçeve Programı Projesi
Sezen Yüksel N., Bayrak F., Urhan S., Çağlar Ş., Arkün Kocadere S. (Yürütücü)
2016 - 2017
2016 - 2017Öğretmen Adaylarının Uygulama Öğretmeni Değerlendirmelerinin Uygulama Deneyimine Göre İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
SEZEN YÜKSEL N. (Yürütücü)
2016 - 2017
2016 - 2017Zihinde Kesme Yeteneğindeki Gelişimin Örtük Büyüme Modeli İle İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
SEZEN YÜKSEL N. (Yürütücü)
2016 - 2016
2016 - 2016ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ VE AKADEMİSYENLERİN KOPYAYA YAKLAŞIMLARI BİR OLGU BİLİM ÇALIŞMASI
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
SEZEN YÜKSEL N. (Yürütücü)
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorEge Eğitim Dergisi
Değerlendirme Kurul Üyesi
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Haziran 2019
Haziran 2019Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ESCI Kapsamındaki Dergi
Haziran 2018
Haziran 2018necatibey eğitim fakültesi elektronik fen ve matematik eğitimi dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Haziran 2017
Haziran 2017Teaching Computational Thinking in Primary Education
Diğer Yayınevleri tarafından basılan bilimsel/mesleki kitap