Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 8
Tümü (8)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
ESCI (3)
Scopus (4)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (2)

1. Hydrocortisone may act through the angiotensin II receptor-2 level in patients with catecholamine-resistant septic shock

Baykan S., BIÇAKCIOĞLU M., BULUT N., YÜCEL N., ERSOY Y., KIBRISLIOĞLU UYSAL N., et al.
Minerva anestesiologica , cilt.89, sa.4, ss.298-305, 2023 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier identifier

2. Comparability of TIMSS 2015 Mathematics Test Scores Across Country Subgroups

ATAR B., ATALAY KABASAKAL K., KIBRISLIOĞLU UYSAL N.
JOURNAL OF EXPERIMENTAL EDUCATION , cilt.91, sa.1, ss.82-100, 2023 (SSCI, Scopus) identifier identifier

3. An Overview of E-Assessment

DOĞAN N., KIBRISLIOĞLU UYSAL N., KELECİOĞLU H., Hambleton R. K.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.35, ss.1-5, 2020 (ESCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

4. Fifth grade students’ mathematics-related beliefs Beşinci sınıf öğrencilerinin matematik hakkındaki inanışları

KIBRISLIOĞLU UYSAL N., HASER Ç.
Elementary Education Online , cilt.17, sa.2, ss.1014-1032, 2018 (Scopus, TRDizin) identifier

5. Measurement Invariance of Science Self-Efficacy Scale in PISA

Uysal N., Arikan C. A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.5, sa.2, ss.325-338, 2018 (ESCI, TRDizin) identifier

6. CRONBACH ? VE MCDONALDS ? DEĞERLERININ GERÇEK VERILERDE KARŞILAŞTIRILMASI

DEMİRBİLEK S., KIBRISLIOĞLU N., DOĞAN N.
the Journal of Academic Social Sciences , cilt.62, ss.460-468, 2017 (Hakemli Dergi)

7. The Effect of Background Variables on Gender Related Differential Item Functioning

KIBRISLIOĞLU UYSAL N., ATALAY KABASAKAL K.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.8, sa.4, ss.373-390, 2017 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

8. Scaling of the reasons for research assistants’xx career decision-making through pair-wise comparison method

KIBRISLIOĞLU N.
Journal of Higher Education and Science , cilt.7, ss.24, 2017 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 14

1. Ebeveynlik Tarzının Kişilik Özellikleri, Benlik Saygısı ve Yaşam Doyumuna Etkisi

TUZGÖL DOST M., AYTAÇ M., ÖZCAN S., KIBRISLIOĞLU N.
I. Ulusal Bütüncül Psikoterapi Kongresi, İzmit, Türkiye, 29 Eylül - 01 Ekim 2017, cilt.1, (Özet Bildiri)

2. The Effect of Background Variables On Gender DIF

KIBRISLIOĞLU N., ATALAY KABASAKAL K.
12th International Conference on Social Sciences, Amsterdam, Hollanda, 19 - 20 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

3. Investigation of the Effectiveness of Bologna Process: Hacettepe University Education Faculty Case

KELECİOĞLU H., FER S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., UYSAL İ., ERTUNA L., et al.
6th International Conference on Education (IC-ED-2017), Zagreb, Hırvatistan, 29 Haziran - 01 Temmuz 2017, ss.84, (Özet Bildiri)

4. Investigation of Van Hiele Geometric Thinking Levels within Item Response Theory Perspective

KIBRISLIOĞLU N., COŞGUNER T., DEMİR S.
6th INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, Zagreb, Hırvatistan, 29 Haziran - 01 Temmuz 2017, ss.7, (Özet Bildiri)

5. Yükseköğretimde Bologna Sürecinin Etkililiği: Öğretim Elemanları ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Bir Nitel Çalışma

FER S., ÖZDİYAR Ö., UYSAL F., GELMEZ BURAKGAZİ S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., et al.
IV International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

6. Yükseköğretimde Bologna Sürecinin Etkililiği: Öğretim Elemanları ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Nitel Bir Çalışma

FER S., ÖZDİYAR Ö., UYSAL F., GELMEZ BURAKGAZİ S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., et al.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

7. Yükseköğretimde Bologna Sürecinin Etkililiği: Öğretim Elemanları ve Öğrenci Görüşlerine Dayalı Nitel Bir Çalışma.

FER S., ÖZDİYAR Ö., UYSAL F., GELMEZ BURAKGAZİ S., ÇOBANOĞLU AKTAN D., KIBRISLIOĞLU N., et al.
IVth International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

8. Cronbach Alfa ve Mcdonalds ω Değerlerinin Gerçek Verilerde KarĢılaĢtırılması

AYDOĞAN S., KIBRISLIOĞLU N., DOĞAN N.
5. Eğirimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

9. Öğrencilerin Matematik Kaygısı Üzerinde Etkili Olan DeğiĢkenlerin Belirlenmesi: PISA 2012 Türkiye Örneği

KIBRISLIOĞLU N.
5. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

10. Development of mathematics-related beliefs scale for the 5 th grade students in Turkey

KIBRISLIOĞLU N., ANIL D., ÖLÇÜOĞLU R.
9th Congress of European research in mathematics education, Prag, Çek Cumhuriyeti, 4 - 08 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)

11. Bologna Sürecinde Güncellenen Hacettepe Üniversitesi Ön lisans Lisans veLisansüstü Öğretim Programları Bilgi Paketlerinin Program ve Ders BilgiPaketi Hazırlama Kılavuzuna Uygunluğu Açısından Değerlendirilmesi

GELBAL S., KALKAN N., UYSAL F., ŞEN Z., DEMİRCAN S., KISA N., et al.
I. Bologna Süreci Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 17 - 18 Eylül 2015

12. TIMSS 2011 sınavında Türkiyedeki öğrencilerin matematik başarılarının incelenmesi

KIBRISLIOĞLU N., ANIL D., ÖLÇÜOĞLU R.
4. eğitimde ve psikolojide ölçme ve değerlendirme kongresi, Türkiye, 09 Haziran 2014 - 13 Haziran 2015

13. An Investigation About 6th Grade Students' Attitudes Towards Mathematics

Kibrislioglu N.
5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA 2014, Prague, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2014, cilt.186, ss.64-69, (Tam Metin Bildiri) identifier

14. TIMSS 2011 sınavında Türkiye'deki öğrencilerin matematik başarısını etkileyen faktörlerin incelenmesi

ANIL D., KIBRISLIOĞLU N., Durmaz A., Ölçüoğlu R.
4. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 09 Haziran 2014, ss.12, (Tam Metin Bildiri)
Metrikler

Yayın

22

Yayın (WoS)

6

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

14

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

2

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Sobiad)

8

H-İndeks (Sobiad)

1

Proje

2

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları