Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 2
Tümü (2)
TRDizin (2)

1. Serebral Palsili Bir Bireyde İnterdisipliner Habilitasyon Yaklaşımı: Olgu Sunumu-Çuha Modeli

Köse A., Noyan Erbaş A., Seyhan Bıyık K., Acar Şengül E., İncebay Ö., Çelik Z., et al.
Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.15-26, 2021 (TRDizin)

2. 0 72 Ay aralığındaki Türk Çocuklarının Uyku Alışkanlıkları

Çetin Z., Artan İ. Z., Doğan Ö., Acar Şengül E., Yükselen A.
Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.2, ss.1-12, 2015 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 9

1. İlköğretim 1. Sınıfa Devam Eden Mülteci Olan ve Olmayan Çocukların Okuma-Yazma Performanslarının Karşılaştırılması

Acar Şengül E., Akoğlu G.
IX. International EJER Congress 2022, İzmir, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022, ss.6-7, (Özet Bildiri)

2. ÇUHA MODELİNİN ÇOKLU ENGELLİ BİR OLGUDA UYGULANMASI

SEYHAN K., KEREM GÜNEL M., ASLAN F., ACAR ŞENGÜL E., NOYAN ERBAŞ A., ŞAHİN S., et al.
5. Pediatrik Rehabilitasyon Kongresi, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

3. Gelişimsel Bakış Açısıyla Çocukluk Döneminde Dijital Medya ve Oyun.

ACAR ŞENGÜL E., BAYHAN N. P.
IV. Uluslararası Çocuk Gelişimi Kongresi., 22 - 24 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

4. Hacettepe Üniversitesi Çocuklarda Habilitasyon Uygulama ve Araştırma Merkezi (ÇUHA) Müdahalede transdisipliner yaklaşım: olgu sunumu

ASLAN F., SEYHAN BIYIK K., KÖSE A., ACAR ŞENGÜL E., NOYAN ERBAŞ A., BOZGEYİK S., et al.
XVII. Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Gelişmeler Kongresi, Antalya, Türkiye, 25 Nisan 2018, cilt.29, ss.87-88, (Özet Bildiri)

5. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, ÇOCUKLARDA HABİLİTASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ: SAĞLIK ALANINDAÇOCUĞA İNTERDİSİPLİNER BAKIŞ MODELİHACETTEPE UNIVERSITY, CHILDREN HABILITATION PRACTICE AND RESEARCH CENTER: INTERDISCIPLINARYPERSPECTIVE MODEL FOR CHILDREN IN THE FIELD OF HEALTH

SEYHAN K., ASLAN F., ACAR ŞENGÜL E., BOZGEYİK S., NOYAN ERBAŞ A., HURİ M., et al.
Uluslararası 4. Pediatrik Rehabilitasyon Kongresi, 20 - 22 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

6. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, ÇOCUKLARDA HABİLİTASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ:SAĞLIK ALANINDA ÇOCUĞA İNTERDİSİPLİNER BAKIŞ MODELİ

SEYHAN K., ASLAN F., ACAR ŞENGÜL E., BOZGEYİK S., NOYAN ERBAŞ A., HURİ M., et al.
4. uluslararası pediatrik rehabilitasyon kongresi, 20 - 22 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

7. Erken Dil Müdahalesinin Gelişimsel Dil Gecikmesi Olan Çocuklar Üzerindeki Etkisi: Vaka Çalışması.

BAYHAN N. P., ACAR ŞENGÜL E.
5. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

8. OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMUNA DEVAM EDEN 3-6 YAŞ ÇOCUKLARININ SAĞLIKLIBESLENME VE FİZİKSEL AKTİVİTE HAKKINDA GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

ŞAHİN S., TERCAN H., ACAR ŞENGÜL E.
I. ULUSLARARASI SAĞLIK BİLİMLERİ KONGRESİ, Aydın, Türkiye, 29 Haziran - 01 Temmuz 2017, cilt.1, ss.599, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden 3-6 Yaş Çocuklarının Sağlıklı Beslenme ve Fiziksel Aktivite Hakkında Görüşlerinin İncelenmesi

ŞAHİN S., TERCAN H., ACAR ŞENGÜL E.
I. Uluslararası Sağlık Bilimleri Kongresi, Aydın, Türkiye, 29 Haziran - 01 Temmuz 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Kitaplar 13

1. Davranış Problemleri

Acar Şengül E., Akoğlu G.
Gelişimsel Müdahale: Olgularla Kuramdan Uygulamaya, Prof. Dr. Müdriye Yıldız Bıçakçı,Prof. Dr. Gözde Akoğlu, Editör, Hedef Yayıncılık, Ankara, ss.45-61, 2021

2. Anaokulunda Dil Gelişimi

Acar Şengül E.
Erken Çocukluk Eğitiminde Dil Gelişimi, Prof. Dr. Figen Turan,Prof. Dr. Gözde Akoğlu, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.240-263, 2021

3. Anaokulu Çocuklarının Dil Gelişimini Destekleme

Acar Şengül E.
Erken Çocukluk Eğitiminde Dil Gelişimi, Prof. Dr. Figen Turan,Prof. Dr. Gözde Akoğlu, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.264-295, 2021

4. İşitme Kayıplı Çocukların Gelişimsel Değerlendirilmesi

ACAR ŞENGÜL E.
Gelişimsel Değerlendirme, Bayhan P., Editör, Hedef Cs Yayıncılık, Ankara, ss.212-221, 2018

5. Erken Okuryazarlık Gelişimi: "Bilgilendirilmiş Değerlendirme" Durumu

ACAR ŞENGÜL E.
Erken Okuryazarlık Araştırmaları El Kitabı, Akoğlu G., Ergül C., Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.377-389, 2018

6. Gelişen Okuryazarlık: Okuma Öncesi Dönemden Okuma Dönemine Kadar Gelişim

ACAR ŞENGÜL E.
Erken Okuryazarlık Araştırmaları El Kitabı, Akoğlu G., Ergül C., Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.11-30, 2018

7. Okumayı Öğrenme Güçlüklerinin Belirleyicileri Olarak Gelişen Okuryazarlık Becerileri, Erken Öğretim ve Bireysel Farklılıklar: Erken Müdahale Örneği

ACAR ŞENGÜL E.
Erken Okuryazarlık Araştırmaları El Kitabı, Akoğlu G., Ergül C., Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.295-321, 2018

8. İşitme kayıplı Çocukların Gelişimsel Değerlendirilmesi

ACAR ŞENGÜL E., ŞAHİN S.
Gelişimsel Değerlendirme, Bayhan Pınar, Editör, Hedef CS Basım Yayın, Ankara, ss.211-221, 2018

9. İşitme Kaybı

ACAR ŞENGÜL E.
Özel Gereksinimli Çocuklar ve Kaynaştırma, Metin Nilgün, Yükselen İpek Arzu, Editör, Hedef Cs Yayıncılık, 2017

10. Alternatif Değerlendirme Sürecinin Erken Çocukluk Eğitim Programlarına Kaynaştırılması

ELİBOL F., ACAR ŞENGÜL E.
Okul Öncesi Dönemde Alternatif Değerlendirme, Bayhan, Pınar, Editör, Hedef Cs, 2017

11. Büyüme ve Gelişme

Doğan Ö., Acar Şengül E.
Doğum Öncesinden Ergenliğe Çocuk Gelişimi, Nilgün Metin, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-22, 2017

12. Bebeklikte Sosyal ve Duygusal Gelişim

ACAR ŞENGÜL E., YÜKSELEN A.
Çocuk Gelişimi1 Bebeklik Döneminde Gelişim, Turan, Figen İpek Yükselen Arzu, Editör, Hedef Cs, Ankara, 2017

13. Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları ve Bireyselleştirilmiş Öğretim Programı

ŞAHİN S., YABAN E. H., ACAR ŞENGÜL E.
Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitim, BAYKOÇ Necate, Editör, Eğiten Kitap Yayınları, ss.69-86, 2011 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

24

Atıf (Diğer Toplam)

2

Proje

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları