Formative Assessment to Support Preservice Teachers’ Self-Regulated Learning in Digital Education
Pedagogy and Psychology in Digital Education, , Editör, Springer, ss.107-118, 2023
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
- Basım Tarihi: 2023
- Yayınevi: Springer
- Sayfa Sayıları: ss.107-118
- Editörler: , Editör
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet