Understanding teachers ability to identify nature of scientific knowledge in educational critical scenarios

---

HAN TOSUNOĞLU Ç., İREZ O. S., DOĞAN N., YALAKİ Y., ÇAKMAKÇI G., ERDAŞ E., ...Daha Fazla

European Science Education Research Association Conference, Helsinki, Finlandiya, 31 Ağustos - 04 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: Helsinki
• Basıldığı Ülke: Finlandiya
• Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet