Exploring Science Teacher Questions’ Influence on the Students’ Talk Productivity: A Classroom Discourse Analysis Approach

Soysal Y.

SAGE OPEN, cilt.12, ss.1-15, 2022 (SSCI, Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 12
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.1177/21582440221102433
• Dergi Adı: SAGE OPEN
• Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, ERIC (Education Resources Information Center), Directory of Open Access Journals
• Sayfa Sayıları: ss.1-15
• Hacettepe Üniversitesi Adresli: Hayır