Exploring Science Teacher Questions’ Influence on the Students’ Talk Productivity: A Classroom Discourse Analysis Approach

Soysal Y.

SAGE OPEN, cilt.12, ss.1-15, 2022 (SSCI)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 12
  • Basım Tarihi: 2022
  • Doi Numarası: 10.1177/21582440221102433
  • Dergi Adı: SAGE OPEN
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, ERIC (Education Resources Information Center), Directory of Open Access Journals
  • Sayfa Sayıları: ss.1-15
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Hayır