Veri yönlendirmeli öğrenme yaklaşımının öğrencilerin sözcüksel yeterlikleri üzerindeki etkisi.

ÇELİK S.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.35, sa.138, ss.169-183, 2010 (SSCI, Scopus, TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 35 Sayı: 138
  • Basım Tarihi: 2010
  • Dergi Adı: EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.169-183
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Hayır