Mülltrennung im Grundschulunterricht - eine Prä-Post-Design-Studie zur Erfassung des Bewusstseins von Schüler für Recycling mithilfe von Cartoons

Yılmaz A., Çelikler D., Aksan Z.

CHEMKON, cilt.28, sa.3, ss.103-111, 2021 (ESCI)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 28 Sayı: 3
  • Basım Tarihi: 2021
  • Dergi Adı: CHEMKON
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
  • Sayfa Sayıları: ss.103-111
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Hayır

Özet

Adı
Chemie Konkret - Forum für Unterricht und Didaktik (CHEMKON)
ISSN
  • Baskı: 0944-5846
  • Elektronik: 1521-3730
URL
Yayıncılar