Mülltrennung im Grundschulunterricht - eine Prä-Post-Design-Studie zur Erfassung des Bewusstseins von Schüler für Recycling mithilfe von Cartoons


Yılmaz A. , Çelikler D., Aksan Z.

CHEMKON, vol.28, no.3, pp.103-111, 2021 (Journal Indexed in ESCI)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 28 Issue: 3
  • Publication Date: 2021
  • Title of Journal : CHEMKON
  • Page Numbers: pp.103-111

Abstract

Adı
Chemie Konkret - Forum für Unterricht und Didaktik (CHEMKON)
ISSN
  • Baskı: 0944-5846
  • Elektronik: 1521-3730
URL
http://www.wiley-vch.de/publish/en/journals/alphabeticIndex/2106/?sID=dvarrj3a0uki5bmeroqjkgm866
Yayıncılar