Yılmaz, A. Et Al. 2021. Mülltrennung im Grundschulunterricht - eine Prä-Post-Design-Studie zur Erfassung des Bewusstseins von Schüler für Recycling mithilfe von Cartoons. CHEMKON , vol.28, no.3 , 103-111.

Yılmaz, A., Çelikler, D., & Aksan, Z., (2021). Mülltrennung im Grundschulunterricht - eine Prä-Post-Design-Studie zur Erfassung des Bewusstseins von Schüler für Recycling mithilfe von Cartoons. CHEMKON , vol.28, no.3, 103-111.

Yılmaz, AYHAN, Dilek Çelikler, And Zeynep Aksan. "Mülltrennung im Grundschulunterricht - eine Prä-Post-Design-Studie zur Erfassung des Bewusstseins von Schüler für Recycling mithilfe von Cartoons," CHEMKON , vol.28, no.3, 103-111, 2021

Yılmaz, AYHAN Et Al. "Mülltrennung im Grundschulunterricht - eine Prä-Post-Design-Studie zur Erfassung des Bewusstseins von Schüler für Recycling mithilfe von Cartoons." CHEMKON , vol.28, no.3, pp.103-111, 2021

Yılmaz, A. Çelikler, D. And Aksan, Z. (2021) . "Mülltrennung im Grundschulunterricht - eine Prä-Post-Design-Studie zur Erfassung des Bewusstseins von Schüler für Recycling mithilfe von Cartoons." CHEMKON , vol.28, no.3, pp.103-111.

@article{article, author={AYHAN YILMAZ Et Al. }, title={Mülltrennung im Grundschulunterricht - eine Prä-Post-Design-Studie zur Erfassung des Bewusstseins von Schüler für Recycling mithilfe von Cartoons}, journal={CHEMKON}, year=2021, pages={103-111} }