Establishing a Nuanced Phenomenographic Argument for the Prospective Teachers’ Conceptions of Teaching

Soysal Y., Soysal S.

SAGE OPEN, cilt.13, ss.1-25, 2023 (SSCI)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 13
  • Basım Tarihi: 2023
  • Doi Numarası: 10.1177/21582440231181437
  • Dergi Adı: SAGE OPEN
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, Academic Search Premier, ERIC (Education Resources Information Center), Directory of Open Access Journals
  • Sayfa Sayıları: ss.1-25
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Hayır