Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının İlkokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Argümantasyon Kalite Düzeylerine Etkisi

---

Kara S., Yılmaz S., Kıngır S.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.28, sa.3, ss.1253-1267, 2020 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 28 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.24106/kefdergi.3785
• Dergi Adı: Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.1253-1267
• Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet