Epistemological Predictors of Self Efficacy on Learning Biology and Test Anxiety Related to Evaluation of Learning on Biology for Pre service Elementary Teachers
JOURNAL OF SCIENCE TEACHER EDUCATION, cilt.22, ss.661-677, 2011 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 22
- Basım Tarihi: 2011
- Doi Numarası: 10.1007/s10972-010-9205-0
- Dergi Adı: JOURNAL OF SCIENCE TEACHER EDUCATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.661-677
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Hayır