Achievement emotions, epistemic curiosity, and graded performance of undergraduate students in English preparatory classes
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi Dergisi, vol.8, no.1, pp.39-58, 2018 (TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 8 Issue: 1
- Publication Date: 2018
- Journal Name: Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi Dergisi
- Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.39-58
- Hacettepe University Affiliated: Yes