Re-thinking Multigrade Classrooms as an Alternative Educational Environment

---

Atıf İçin Kopyala

Kardaş İşler N.

Educational Policy Analysis and Strategic Research, cilt.17, sa.2, ss.71-90, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 17 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.29329/epasr.2022.442.4
• Dergi Adı: Educational Policy Analysis and Strategic Research
• Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
• Sayfa Sayıları: ss.71-90
• Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet