Analyzing the Relationship between Student’s Assignment Submission Behaviors and Course Achievement through Process Mining Analysis

AKÇAPINAR G., KOKOÇ M.

Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), cilt.11, ss.386-401, 2020 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 11
• Basım Tarihi: 2020
• Doi Numarası: 10.16949/turkbilmat.711683
• Dergi Adı: Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.386-401
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet