The Effect of Learning Styles on Prospective Chemistry and Science Teachers’ Self-Regulated Learning Skills
Cypriot Journal of Educational Sciences, cilt.13, sa.4, ss.521-528, 2018 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 13 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2018
- Dergi Adı: Cypriot Journal of Educational Sciences
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.521-528
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet