Using Inclusive Picture Books in Early Childhood Settings

Eroğlu E.

Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi, vol.2, no.1, pp.60-73, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Review
• Volume: 2 Issue: 1
• Publication Date: 2022
• Doi Number: 10.55008/te-ad.1086885
• Journal Name: Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
• Page Numbers: pp.60-73
• Hacettepe University Affiliated: Yes