Factors Affecting Students’ Preferences for Online and Blended Learning: Motivational vs. Cognitive

KESKİN S., YURDUGÜL H.

European Journal of Open, Distance and e-Learning, cilt.22, sa.2, ss.1-15, 2019 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 22 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2019
  • Dergi Adı: European Journal of Open, Distance and e-Learning
  • Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source, ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.1-15
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet