Kimya Dersinde Başarının Artırılması: Süreç Odaklı Rehberli Sorgulayıcı Öğrenme (SORSÖ) Bir Fark Yaratır mı?
5. ULUSAL KİMYA EĞİTİMİ KONGRESİ, Elazığ, Turkey, 07 September 2017, pp.43-44, (Summary Text)
- Publication Type: Conference Paper / Summary Text
- City: Elazığ
- Country: Turkey
- Page Numbers: pp.43-44
- Hacettepe University Affiliated: Yes