Kimya Dersinde Başarının Artırılması: Süreç Odaklı Rehberli Sorgulayıcı Öğrenme (SORSÖ) Bir Fark Yaratır mı?
Copy For Citation
YILMAZ A.
5. ULUSAL KİMYA EĞİTİMİ KONGRESİ, Elazığ, Turkey, 07 September 2017, pp.43-44
-
Publication Type:
Conference Paper / Summary Text
-
City:
Elazığ
-
Country:
Turkey
-
Page Numbers:
pp.43-44
-
Hacettepe University Affiliated:
Yes