YILMAZ, A. 2017. Kimya Dersinde Başarının Artırılması: Süreç Odaklı Rehberli Sorgulayıcı Öğrenme (SORSÖ) Bir Fark Yaratır mı?. 5. ULUSAL KİMYA EĞİTİMİ KONGRESİ , (Elazığ, Turkey), 43-44.

YILMAZ, A., (2017). Kimya Dersinde Başarının Artırılması: Süreç Odaklı Rehberli Sorgulayıcı Öğrenme (SORSÖ) Bir Fark Yaratır mı? . 5. ULUSAL KİMYA EĞİTİMİ KONGRESİ (pp.43-44). Elazığ, Turkey

YILMAZ, AYHAN. "Kimya Dersinde Başarının Artırılması: Süreç Odaklı Rehberli Sorgulayıcı Öğrenme (SORSÖ) Bir Fark Yaratır mı?," 5. ULUSAL KİMYA EĞİTİMİ KONGRESİ, Elazığ, Turkey, 2017

YILMAZ, AYHAN. "Kimya Dersinde Başarının Artırılması: Süreç Odaklı Rehberli Sorgulayıcı Öğrenme (SORSÖ) Bir Fark Yaratır mı?." 5. ULUSAL KİMYA EĞİTİMİ KONGRESİ , Elazığ, Turkey, pp.43-44, 2017

YILMAZ, A. (2017) . "Kimya Dersinde Başarının Artırılması: Süreç Odaklı Rehberli Sorgulayıcı Öğrenme (SORSÖ) Bir Fark Yaratır mı?." 5. ULUSAL KİMYA EĞİTİMİ KONGRESİ , Elazığ, Turkey, pp.43-44.

@conferencepaper{conferencepaper, author={AYHAN YILMAZ}, title={Kimya Dersinde Başarının Artırılması: Süreç Odaklı Rehberli Sorgulayıcı Öğrenme (SORSÖ) Bir Fark Yaratır mı?}, congress name={5. ULUSAL KİMYA EĞİTİMİ KONGRESİ}, city={Elazığ}, country={Turkey}, year={2017}, pages={43-44} }