Analyzing The Metaphorical Perception of Secondary Education Students Related to Mathematics Teacher and Mathematics Course Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öğretmeni ve Matematik Dersine Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi

AKBAŞLI S., ÜREDİ L., YOLCU H., KÖSECE LOĞOĞLU P.

Kastamonu Education Journal, cilt.25, ss.2283-2294, 2017 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 25
  • Basım Tarihi: 2017
  • Dergi Adı: Kastamonu Education Journal
  • Sayfa Sayıları: ss.2283-2294
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet