Assessing Teachers’ Competencies in Identifying Aspects ofNature of Science in Educational Critical Scenarios

İREZ O. S., HAN Ç., DOĞAN N., ÇAKMAKCI G., YALAKİ Y., ERDAŞ KARTAL E.

Science Education International, cilt.29, ss.274-284, 2018 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 29
  • Basım Tarihi: 2018
  • Dergi Adı: Science Education International
  • Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, EBSCO Education Source, Educational research abstracts (ERA), ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.274-284
  • Hacettepe Üniversitesi Adresli: Evet