Fen bilgisi öğretmen adaylarının mitoz ve mayoz bölünmeye ilişkin kavram yanılgılarının model oluşturma yaklaşımıyla belirlenmesi,

ALKAN İ., AKKAYA G., KÖKSAL M. S.

Ondokuzmayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.35, pp.121-135, 2016 (TRDizin)