Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda akademik başarı düzeyleri üzerinde kendini izleme stratejisinin etkisinin incelenmesi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, cilt.16, ss.125-145, 2015 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 16
- Basım Tarihi: 2015
- Doi Numarası: 10.1501/ozlegt_0000000224
- Dergi Adı: Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.125-145
- Hacettepe Üniversitesi Adresli: Hayır