Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda akademik başarı düzeyleri üzerinde kendini izleme stratejisinin etkisinin incelenmesi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, vol.16, pp.125-145, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 16
- Publication Date: 2015
- Doi Number: 10.1501/ozlegt_0000000224
- Journal Name: Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi
- Page Numbers: pp.125-145
- Hacettepe University Affiliated: No