Lehr- und Lernprozesse fremdsprachlicher Literaturdidaktik: Eine Untersuchung mit türkischen DaF Studierenden am Beispiel des literarischen Rollenspiels

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Ünal D. Ç.

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, vol.12, no.3, pp.17, 2007 (Peer-Reviewed Journal)