Özel Yetenekli ve Tanılanmamış 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Stratejilerinin İncelenmesi

---

Copy For Citation

Ataş M. S., Baş Ö.

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol.8, no.2, pp.352-364, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 8 Issue: 2
• Publication Date: 2022
• Doi Number: 10.31592/aeusbed.1102524
• Journal Name: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
• Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Page Numbers: pp.352-364
• Hacettepe University Affiliated: Yes