Prof. Dr. MEHMET KURUDAYIOĞLU

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (TrDizin)

106

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

309

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2001 - 2005

Doktora

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye

1997 - 2000

Yüksek Lisans

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi, Türkiye

1992 - 1996

Lisans

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2005

Doktora

İlköğretim II. kademe öğrencilerinin kelime hazinesi üzerine bir araştırma

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

2000

Yüksek Lisans

1998 yılı içinde ulusal gazetelerimizdeki yazarların Türkçeyi kullanma becerileri üzerine bir araştırma

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilimler Enstitüsü

Yabancı Diller

B1 Orta

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi

Türkçe Eğitimi

Akademik Ünvanlar / Görevler

2021 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sosyal Bilimler ve Türkçe Eğitimi Bölümü

2018 - 2021

Doç. Dr.

Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sosyal Bilimler ve Türkçe Eğitimi Bölümü

2014 - 2018

Doç. Dr.

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü

2012 - 2014

Doç. Dr.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi

2006 - 2012

Yrd. Doç. Dr.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi

2005 - 2006

Araştırma Görevlisi Dr.

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi

2001 - 2005

Araştırma Görevlisi

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe Eğitimi

1997 - 2001

Araştırma Görevlisi

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Yönetimsel Görevler

2015 - 2018

Bölüm Başkanı

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Rektörlük, Türk Dili Bölümü

2014 - 2016

Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Türkçe Öğretimi Uygulama Ve Araştırma Merkezi

2014 - 2016

Bölüm Başkan Yardımcısı

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Eğitimi Bölümü

2013 - 2014

Bölüm Başkan Yardımcısı

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi

2010 - 2014

Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Rektörlüğe Bağlı Bölümler, Rektörlük

2006 - 2008

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Akademi Dışı Deneyim

1996 - 1997

Türkçe Öğretmeni

Milli Eğitim Bakanlığı, Türkçe Öğretmeni

Yönetilen Tezler

2019

Yüksek Lisans

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE KAVRAM HARİTALARININ KELİME ÖĞRETİMİ ÜZERİNE ETKİSİ

Kurudayıoğlu M. (Danışman)

R.ZORPUZAN(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Türkçe dersi öğretim programı'nda yer alan kök değerler açısından Rafadan Tayfa Çizgi Filminin incelenmesi

Kurudayıoğlu M. (Danışman)

S.ŞAHİN(Öğrenci)

2016

Yüksek Lisans

Ders kitabı olarak Z-kitap kullanımının okuduğunu anlamaya etkisi

Kurudayıoğlu M. (Danışman)

A.ŞANAL(Öğrenci)

2015

Yüksek Lisans

Hızlı okuma tekniklerinin beşinci sınıf öğrencilerinin okuma hızlarına ve anlama düzeylerine etkisi

Kurudayıoğlu M. (Danışman)

T.SOYSAL(Öğrenci)

2015

Doktora

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde okuduğunu anlama becerisinin kavram haritası aracılığıyla geliştirilmesi: Bir eylem araştırması

Kurudayıoğlu M. (Danışman)

F.BÜLBÜL(Öğrenci)

2014

Yüksek Lisans

Temel becerilerin geliştirilmesi açısından ilköğretim ikinci kademede Türkçe öğretimi

Kurudayıoğlu M. (Danışman)

Ö.ÇETİN(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Ortaokul 6,7 ve 8. sınıf öğrencilerinin yazılı anlatımlarının düşünceyi geliştirme teknikleri açısından incelenmesi

Kurudayıoğlu M. (Danışman)

A.ÜNLÜ(Öğrenci)

2013

Doktora

Ortaokul (5, 6, 7 ve 8. sınıf) Türkçe ders kitaplarının temel beceriler açısından incelenmesi

Kurudayıoğlu M. (Danışman)

F.ÖRGE(Öğrenci)

2012

Yüksek Lisans

Çanakkale'deki yerel gazetelerin anlatım bozuklukları açısından incelenmesi

Kurudayıoğlu M. (Danışman)

A.ÖZDEM(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin yazılarında görülen anlatım bozukluklarının incelenmesi

Kurudayıoğlu M. (Danışman)

M.ÜSTÜN(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2004 yılında tavsiye ettiği Yüz Temel Eser'deki yerel romanlar aracılığıyla edebiyat öğretiminde değerler öğretimi üzerine bir araştırma

Kurudayıoğlu M. (Danışman)

E.ÇAKICI(Öğrenci)

2010

Yüksek Lisans

9. sınıf Türk edebiyatı öğretim programının eleştirel düşünme açısından öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

Kurudayıoğlu M. (Danışman)

G.ÇELİK(Öğrenci)

2008

Yüksek Lisans

Ulusal eğitim bilimleri kongrelerinde Türkçe eğitiminin yeri

Kurudayıoğlu M. (Danışman)

H.HÜSEYİN(Öğrenci)

Makaleler

2024

1. Türkçe Öğretmen Adaylarının Meslek Öncesi Kimliklerinin 21. Yüzyıl Becerileri Öz Yeterliğine Etkisinin İncelenmesi

SATILMIŞ S., KURUDAYIOĞLU M.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.12, sa.4, ss.770-782, 2024 (TRDizin)

2023

2. Türkçe Eğitiminde Şiir Öğretiminin Öğretim Programı, Ders Kitapları ve Öğretmen Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi

Kiraz Ayverdi B., KURUDAYIOGLU M.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.11, sa.4, ss.975-1001, 2023 (TRDizin)

2023

3. Summarization as an Indicator of Understanding in Türkiye: Curriculum, Textbooks, and Teachers *

KAYA K., KURUDAYIOĞLU M.

Egitim ve Bilim , cilt.48, sa.216, ss.161-184, 2023 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2021

4. A glance from the 21th century skills framework to turkish proverbs 21. Yüzyıl becerileri çerçevesinden türk atasözlerine bir bakış

KURUDAYIOĞLU M., TEMUR N.

Bilig , sa.99, ss.1-25, 2021 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2021

5. A Glance from the 21th Century Skills Framework to Turkish Proverbs

KURUDAYIOĞLU M., TEMUR N.

BILIG , sa.99, ss.1-25, 2021 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2021

6. Turkish Teacher Candidates' Self-Efficacies to Use Listening Strategies Scale: A Validity and Reliability Study

KURUDAYIOĞLU M., YAZICI E., GÖKTENTÜRK T.

SAGE OPEN , cilt.11, sa.2, 2021 (SSCI, Scopus)

2019

7. 2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının 21. Yüzyıl Becerileri Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.497-506, 2019 (TRDizin)

2019

8. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Anlamsal Haritalama Tekniğinin Kelime Öğretimi Üzerine Etkisi

KURUDAYIOĞLU M., ZORPUZAN R.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.4, ss.1010-1028, 2019 (TRDizin)

2019

9. Yabancı Dil Olarak Türkçe Ders Kitaplarındaki Konuşma Etkinliklerinin Konuşma Türleri Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.736-750, 2019 (TRDizin)

2018

10. Milli Eğitim Bakanlığı 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabının 2017 Programındaki Yeterlilikler ve Beceriler Açısından Ġncelenmesi

SOYSAL T., KURUDAYIOĞLU M.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.238-254, 2018 (TRDizin)

2018

11. Noktalama İşaretlerinin Öğretimine İlişkin ÖğretmenGörüşleri

KURUDAYIOĞLU M., DÖLEK O.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, ss.372-385, 2018 (TRDizin)

2018

12. Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabının Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki Temel Becerilere Uygunluğu Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.

Yeni Türkiye , ss.458-469, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

13. Kelime Hazinesinin Zihinsel Boyutu

KURUDAYIOĞLU M.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.6, ss.1-16, 2018 (TRDizin)

2018

14. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dinleme Öğretimine Dair Öğretmen Bilişleri

KURUDAYIOĞLU M., ZORPUZAN R.

International Journal of Language Academy , cilt.6, ss.179-193, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

15. 5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Dinleme Metinlerinin Öğrencilerin Seviyesine Uygunluğunun İncelenmesi

YAZICI E., KURUDAYIOĞLU M.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.5, ss.967-984, 2017 (TRDizin)

2017

16. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Konuşma Öz Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., GÜNGÖR H.

International Journal Of Turkish Literature Culture Education , cilt.6, ss.1105-1121, 2017 (TRDizin)

2016

17. Yabancı Dil Olarak Türkçe Konuşma Öğretimine Dair Öğretmen Bilişleri

KURUDAYIOĞLU M., SAPMAZ S.

Zeitschrift für die Welt der Türken , cilt.8, ss.85-102, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

18. Cumhuriyet Dönemi İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Söz Varlığının Geliştirilmesi Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.4, ss.559-598, 2016 (TRDizin)

2016

19. Cumhuriyet Dönemi Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Söz Varlığının Geliştirilmesi Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.

Milli Eğitim , ss.115-140, 2016 (Scopus, TRDizin)

2015

20. İlkokul 3 Sınıf Öğrencilerinin Konuşma Akıcılıklarının Değerlendirilmesi

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.

Akademik Araştırmalar Dergisi , cilt.17, ss.167-184, 2015 (TRDizin)

2015

21. Türkçe Öğretiminde Drama

KURUDAYIOĞLU M., ÖZDEN A.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.3, ss.26-40, 2015 (TRDizin)

2015

22. The Impact of Speed Reading Techniques on the Rate of Reading and Level of Comprehension of the Fifth Grade Students

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.

International Journal of Social Sciences and Education , cilt.5, ss.547-558, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

23. Turkish Language Pre servive Teacher Perception Of Self efficacy About Turkish Language Teacher Specific Area Proficiency

KURUDAYIOĞLU M., KANA F.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.7, ss.260-276, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

24. Temel Beceriler ve Türkçe Öğretimi

KURUDAYIOĞLU M., ÇETİN Ö.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.3, ss.1-19, 2015 (TRDizin)

2015

25. Temel Dil Becerilerinin Kazandırılması Açısından Tekerlemeler

KURUDAYIOĞLU M., POTUR Ö.

Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi , ss.40-62, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

26. Perceptions of Students in Turkish Education Department About Folk Culture Course

KURUDAYIOĞLU M., ŞAHİN Ç.

Anthropologist , cilt.19, ss.603-612, 2015 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2014

27. Ana Dili Eğitiminde Dijital Hikâye Anlatımlarının Kullanımı

KURUDAYIOĞLU M., BAL M.

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.74-95, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

28. 6. sınıf Türkçe dersi öğretmen kılavuz kitaplarındaki dinleme metinlerinin dinleme yöntem ve teknikleri açısından incelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., ÖRGE YAŞAR F.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.2, ss.1-14, 2014 (TRDizin)

2014

29. Nasıl İkna Ediliyoruz İkna Edici Metin ve Yapısı

KURUDAYIOĞLU M., YILMAZ E.

Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.10, ss.75-102, 2014 (Hakemli Dergi)

2014

30. Türkçe öğretmeni adaylarının oluşturdukları ikna edici metinlerin yapı açısından incelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., YILMAZ E.

Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları , cilt.21, ss.12-21, 2014 (Hakemli Dergi)

2013

31. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Becerisi ve Dinleme Eğitimi Özyeterlik Algıları

KURUDAYIOĞLU M., YILMAZ E.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, ss.245-258, 2013 (TRDizin)

2013

32. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Lisans Düzeyinde Verilen Yabancılara Türkçe Öğretimi YTÖ Dersine Yönelik Özyeterlik Algıları

ŞAHİN Ç., KURUDAYIOĞLU M., ABALI ÖZTÜRK Y.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.1, ss.36-45, 2013 (TRDizin)

2013

33. 7 Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Hikâyelerin Karakter Eğitimi Açısından İncelenmesi

ŞAHİN Ç., KURUDAYIOĞLU M., ABALI ÖZTÜRK Y.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.1, ss.22-37, 2013 (TRDizin)

2013

34. Türkçe Öğretiminde Kavram Haritalarının Kullanılması Üzerine Kuramsal Bir Çalışma

ŞAHİN Ç., KURUDAYIOĞLU M., ABALI ÖZTÜRK Y.

Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi , cilt.2, ss.13-34, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

35. Alımlama Estetiği Kuramı Doğrultusunda Okurun Beklenti Ufkunun Tespit Edilmesi Üzerine Uygulamalı Bir Çalışma

KURUDAYIOĞLU M., ÇELİK G.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.10, ss.101-123, 2013 (TRDizin)

2013

36. Türk Edebiyatı Dersinin Öğretiminde Değerler

ŞAHİN Ç., KURUDAYIOĞLU M., ABALI ÖZTÜRK Y.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.1, ss.41-57, 2013 (TRDizin)

2013

37. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okumaya ve Okuma Eğitimine İlişkin Özyeterlik Algıları

KURUDAYIOĞLU M., ÇELİK G.

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.6, ss.110-139, 2013 (Hakemli Dergi)

2011

38. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Kelime Hazinesi Üzerine Bir Değerlendirme

KURUDAYIOĞLU M.

e-Journal of New World Sciences Academy Education Sciences , cilt.6, ss.1797-1808, 2011 (Hakemli Dergi)

2011

39. Zihinsel ve Fiziksel Bir Süreç Olarak Okuma

KURUDAYIOĞLU M.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.31, ss.15-29, 2011 (TRDizin)

2011

40. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Sözlü Anlatımlarının Düşünceyi Geliştirme Teknikleri Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M.

Türklük Bilimi Araştırmaları , ss.213-226, 2011 (TRDizin)

2011

41. Speaking and speaking education as physical process in Turkish education

KURUDAYIOĞLU M.

Educational Research and Reviews , cilt.6, ss.224-229, 2011 (Scopus)

2010

42. Analysis of the Activities in 7th Grade Turkish Language Course Books for Elementary School According to the Basic Skills

KURUDAYIOĞLU M., TÜZEL S., GÜNEŞ S.

The International Journal of Educational Researchers , cilt.1, ss.2-10, 2010 (Hakemli Dergi)

2010

43. 21 Yüzyıl Okuryazarlık Türleri Değişen Metin Algısı ve Türkçe Eğitimi

KURUDAYIOĞLU M., TÜZEL S.

Türklük Bilimi Araştırmaları , ss.283-298, 2010 (TRDizin)

2010

44. 2005 Türkçe Programına Göre Hazırlanmış İlköğretim Birinci Kademe Türkçe Ders Kitaplarının Kelime Hazinesi

KURUDAYIOĞLU M., TÜZEL S.

Türklük Bilimi Araştırmaları , ss.423-436, 2010 (TRDizin)

2010

45. Türkçedeki Kelime Türetme Özelliğinin İlköğretim Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarına Yansıması

KURUDAYIOĞLU M., TÜZEL S.

Türklük Bilimi Araştırmaları , ss.437-455, 2010 (TRDizin)

2008

46. Türkiye de Uygulanan Türk Edebiyatı Programındaki Ölçme ve Değerlendirme Boyutu Uygulamasının Değerlendirilmesi Bir Durum Çalışması

KURUDAYIOĞLU M., ŞAHİN Ç., ÇELİK G.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, ss.91-101, 2008 (TRDizin)

2005

47. Kelime Hazinesi Çalışmaları Açısından Kelime Kavramı Üzerine Bir Değerlendirme

KURUDAYIOĞLU M., KARADAĞ Ö.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, ss.293-307, 2005 (TRDizin)

2003

48. Konuşma Eğitimi ve Konuşma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Etkinlikler

KURUDAYIOĞLU M.

Türklük Bilimi Araştırmaları , ss.287-309, 2003 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2019

1. İkna Edici Konuşma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Etkinlik Önerileri

KURUDAYIOĞLU M., SEVİNDİK F.

XI. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2019, ss.1434-1443, (Tam Metin Bildiri)

2019

2. Azerbaycan Türkçesi ile Türkiye Türkçesinin Söz Varlığı Bakımından Karşılaştırılması

KURUDAYIOĞLU M.

XIV. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Baku, Azerbaycan, 26 - 27 Eylül 2019, ss.324-334, (Tam Metin Bildiri)

2019

3. Türk Dili Dergisi’nin Çocuk Yazınına Katkıları

KURUDAYIOĞLU M., İPEK O.

Türkçe Eğitimi ve Çocuk Edebiyatı Kurultayı, Ankara, Türkiye, 25 - 26 Nisan 2019, ss.354-360, (Tam Metin Bildiri)

2018

4. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Stratejilerini Kullanmaya Yönelik Öz Yeterliliklerinin Belirlenmesi

KURUDAYIOĞLU M., YAZICI E., GÖKTENTÜRK T.

2. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, ss.300-304, (Tam Metin Bildiri)

2018

5. Dinleme Stratejileri ve Bu Stratejilerin Kullanımına Yönelik Etkinlikler

DEMİREL A., KURUDAYIOĞLU M.

X. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.426-427, (Özet Bildiri)

2017

6. Milli Eğitim Bakanlığı 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabının 2017 Programındaki Yeterlilikler ve Beceriler Açısından İncelenmesi

SOYSAL T., KURUDAYIOĞLU M.

IV. Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 21 - 22 Aralık 2017, ss.210, (Özet Bildiri)

2016

7. A Self-Efficacy Scale Development Study for the Speaking Ability of Learners of Turkish as a Foreign Language (Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlere Yönelik Konuşma Öz Yeterlilik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması)

KURUDAYIOĞLU M.

II. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Munich, Almanya, 19 - 21 Mayıs 2016, ss.109-116, (Tam Metin Bildiri)

2017

8. Noktalama İşaretlerinin Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri

KURUDAYIOĞLU M., DÖLEK O.

IX. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

2017

9. Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabının Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki Temel Becerilere Uygunluğu Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., SOYSAL T.

Türk Dili Konuşan Ülkeler Kurultayı, Ankara, Türkiye, 13 - 16 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

2017

10. Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Kongrelerinde Türkçe Eğitimine Yönelik Bildiriler Üzerine Bir Çalışma

KURUDAYIOĞLU M., YAZICI E.

9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1440-1453, (Tam Metin Bildiri)

2015

11. Türkçe Dersi Konuşma Kazanımlarının Devinişsel Beceriler Açısından Değerlendirilmesi

KURUDAYIOĞLU M., SAVAŞ Ö.

8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2015, ss.102-111, (Tam Metin Bildiri)

2015

12. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Doktora Programı Öğrencilerinin Bakış Açısıyla Türkiye de Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi

KURUDAYIOĞLU M., BÜLBÜL F., KILIÇARSLAN R.

1. Uluslararası Yabancılara Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Ghent, Belçika, 24 - 26 Nisan 2015, (Tam Metin Bildiri)

2014

13. Türkçe Eğitimi Bölümleri Üzerine Bir Değerlendirme

KURUDAYIOĞLU M., YILMAZ E.

7. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, Muğla, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

2013

14. İlkokul 4 Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin Temel Beceriler Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., ÖRGE YAŞAR F.

XII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Aydın, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, ss.2-6, (Tam Metin Bildiri)

2013

15. 12 Sınıf Türk Edebiyatı Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin Temel Beceriler Açısından İncelenmesi

KURUDAYIOĞLU M., ÖRGE YAŞAR F.

Uluslararası Türk Dili ve Edebiyatı Kongresi, SARAYBOSNA, Bosna-Hersek, 17 - 19 Mayıs 2013, cilt.2, ss.579-585, (Tam Metin Bildiri)

2011

16. Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Ölçme Değerlendirme Yeterliliklerine İlişkin Algıları

KURUDAYIOĞLU M., ÇELİK G.

IV. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 22 - 24 Aralık 2011, cilt.2, ss.63-74, (Tam Metin Bildiri)

2010

17. Türkçe Öğretmenliği Bölümlerinin Akademik Yapısına İlişkin Bir Değerlendirme

GÜZEL A., KURUDAYIOĞLU M., TÜZEL S.

III. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 16 - 18 Aralık 2010, ss.457-465, (Tam Metin Bildiri)

2009

18. Ana Dili Bağlamında Kelime Hazinesi ve Bellek

KURUDAYIOĞLU M.

Dil Bilimi Eğitiminde Modern Paradigmalar: Metotlar ve Teknikler, Uluslararası Uygulamalar Konferansı, Sterlitamak, Rusya, 25 - 27 Kasım 2009, ss.92-96, (Tam Metin Bildiri)

2008

19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongrelerinde Edebiyat Eğitiminin Yeri

KURUDAYIOĞLU M., MUTLU H. H.

Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 14 - 16 Mayıs 2008, ss.427-435, (Tam Metin Bildiri)

2007

20. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yeni İlköğretim 6 7 8 Sınıf Türkçe Programındaki Ölçme Değerlendirme Konusundaki Yeterlilik Düzeylerine İlişkin Algıları

ŞAHİN Ç., KURUDAYIOĞLU M., KARADAĞ Ö.

XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, cilt.1, ss.67-73, (Tam Metin Bildiri)

2006

21. Türkçenin Morfolojik Yapısının Kelime Hazinesi Açısından Önemi

KURUDAYIOĞLU M.

Büyük Türk Dili Kurultayı, Ankara, Türkiye, 26 - 27 Eylül 2006, ss.497-505, (Tam Metin Bildiri)

2005

22. İlköğretim Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Kelime Hazinesi Bakımından Niceliği ve Ortak Kelime Hazinesi Kazandırma Bakımından Yeterlilikleri

GÜZEL A., KARADAĞ Ö., KURUDAYIOĞLU M.

XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005, cilt.2, ss.331-334, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2019

1. Türkçe ve Türk Kültürü 7

KURUDAYIOĞLU M.

Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2019

2019

2. Söz Varlığı ve Sözcük Öğretiminin Önemi

KURUDAYIOĞLU M., DÖLEK O.

Yabancı Dil Olarak/ İkinci Dil Olarak/Yurtdışındaki Türk Soylular İçin Türkçenin Sözcük Öğretimi, Alparslan Okur, Gökçen Göçen, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, ss.19-37, 2019

2018

3. Kelime Öğretimi

KURUDAYIOĞLU M., DÖLEK O.

İlkokuma Yazma ve Türkçe Öğretimi, Onan Bilginer, Kan Mustafa Onur, Editör, Nobel Yay., Ankara, ss.273-326, 2018

2018

4. Konuşma Türleri Üzerine Bir Değerlendirme

KURUDAYIOĞLU M.

Prof. Dr. Alemdar Yalçın Armağanı, Aytaş Gıyasettin, Uslu Üstten Aliye, Editör, Akçağ, Ankara, ss.803-821, 2018

2017

5. 18. Yüzyılda Türkçenin Eğitimi ile İlgili Çalışmalar

KURUDAYIOĞLU M.

Başlangıçtan Günümüze Türkçenin Eğitim Öğretim Tarihi Araştırmaları, Güzel, Abdurrahman, Editör, Akçağ Yayınları, Ankara, ss.197-221, 2017

2015

6. Persuasion Techniques in Persuasive Texts of Undergraduate Students: A Case Study

KURUDAYIOĞLU M., YILMAZ E.

Contemporary Approaches in Education, Norley, K., Icbay, M. A., & Arslan, H.) , Editör, Peter Lang, Frankfurt, ss.115-124, 2015

2015

7. Türkçe Eğitimi Bölümlerinin Akademik Yapı Açısından Değerlendirilmesi

KURUDAYIOĞLU M., YILMAZ E.

Türkçenin Eğitimi Öğretimine Yönelik Çalışmalar, Mustafa Volkan Coşkun, Nigar Açık Önkaş, Nigar İpek Eğilmez,, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.362-371, 2015

2015

8. Kültür Aktarımı Açısından Türkçe Eğitiminde Tekerlemelerin Kullanımı Üzerine Bir Değerlendirme

KURUDAYIOĞLU M.

Murat ÖZBAY a Armağan, Duygu Uçgun, Ahmet Balcı, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.327-343, 2015

2014

9. Medya Okuryazarlığı

KURUDAYIOĞLU M., TÜZEL S.

Türkçe Öğretimi El Kitabı, Abdurrahman Güzel, Halit Karatay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.427-468, 2014

2013

10. Fiziksel Bir Süreç Olarak Konuşma

KURUDAYIOĞLU M.

Prof Dr Abdurrahman GÜZEl Armağanı, Celal Demir, Abdurrahman Güzel, Editör, Akçağ Yayınevi, Ankara, ss.329-340, 2013

2012